本書(shū)主要內(nèi)容包括：“天才”是什么；親子之間，關(guān)鍵在于“溝通”；提倡模仿；你是我的“世界第一”；過(guò)度保護(hù)有什么不好等。

孩子不睡不睡就不睡！媽媽怎么辦？專業(yè)哄睡技巧，一哄就睡！孩子不愿睡覺(jué)，越晚越精神，其實(shí)并不是他不困，而是他怕與家人分離，或者擔(dān)心錯(cuò)過(guò)家里好玩的事情，或者怕房間里有妖怪，或者怕不小心尿床而遭到嘲笑……只需要媽媽做出稍微的改變，小家伙馬上就會(huì)乖乖睡覺(jué)！科學(xué)研究表明，睡得好的孩子更聰明、更健康，而且，孩子睡得好，全家都能睡個(gè)

《高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理》重點(diǎn)闡述了：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的管理三個(gè)方面的內(nèi)容�！陡呗氃盒�實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理》共由“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)條件分析”、“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)模式”、“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)涵建設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的管理”、“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的探索與實(shí)踐”六章構(gòu)成，每

本書(shū)是一本講述家庭教育的書(shū),目的是引導(dǎo)家長(zhǎng)去正確地教育孩子�？赐辍都医谭铰�(九年義務(wù)教育階段學(xué)生家庭教育)》后,家長(zhǎng)將以更主動(dòng)的態(tài)度,更科學(xué)的方法參與到孩子的教育中來(lái)�！都医谭铰�(九年義務(wù)教育階段學(xué)生家庭教育)》是作者齊敦賢參考一般的教育學(xué)和心理學(xué)原理,并結(jié)合自己多年的教育實(shí)踐寫(xiě)作而成。

本書(shū)分為七章，主要內(nèi)容包括：走進(jìn)職業(yè)、職業(yè)精神的煥發(fā)、職業(yè)態(tài)度的力量、職業(yè)理想的樹(shù)立、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成、職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、職業(yè)形象的樹(shù)立。

本書(shū)是由教育部師范教育司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材，針對(duì)特殊需要兒童的心理與教育作了較全面的闡述。書(shū)中主要包括各類特殊需要兒童的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)他們測(cè)查采用的方法和常用工具，以及怎么針對(duì)特殊需要兒童的不同情況，制訂適合他們的發(fā)展目標(biāo)，安排靈活的課程，制訂有針對(duì)性的個(gè)別教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容；還介紹了在普通班怎

本書(shū)是由教育部師范教育司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材，針對(duì)特殊需要兒童的心理與教育作了較全面的闡述。書(shū)中主要包括各類特殊需要兒童的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)他們測(cè)查采用的方法和常用工具，以及怎么針對(duì)特殊需要兒童的不同情況，制訂適合他們的發(fā)展目標(biāo)，安排靈活的課程，制訂有針對(duì)性的個(gè)別教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容；還介紹了在普通班怎

您想了解智慧父母如何運(yùn)用“四尊重、三請(qǐng)、三不、八原則”來(lái)培養(yǎng)孩子成為“生命的主人”嗎？您想了解“為什么夫妻之間的兩性關(guān)系會(huì)影響孩子一生的性格、品德及人際關(guān)系？父母與孩子的溝通表達(dá)要怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)？《做智慧的父母》首次揭示了親子教育的核心秘訣，簡(jiǎn)單易操作，讀完此書(shū)，讓人感嘆：原來(lái)教育孩子如此簡(jiǎn)單！《做智慧的父母》由趙崇

為孩子當(dāng)牛做馬，為什么卻成了孩子最熟悉的陌生人？家長(zhǎng)常常只看到青春期孩子的叛逆和沖動(dòng)，卻看不到孩子得不到親人理解的痛苦；只會(huì)歷數(shù)孩子的種種“不是”，卻看不到孩子急于擺脫外部壓力和內(nèi)心糾結(jié)的深深渴望；只抱怨自己的拳拳愛(ài)心換來(lái)的是孩子的反感與冷漠，卻看不到喋喋不休如何讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。有

《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》從如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，怎樣培養(yǎng)男孩的獨(dú)立性、責(zé)任感、情商、財(cái)商、溝通能力，如何幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期等11個(gè)方面，結(jié)合生動(dòng)而真實(shí)的案例，全面總結(jié)了“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個(gè)妙招。這100個(gè)妙招是行之有效的，是媽媽?xiě)?yīng)該在對(duì)男孩的家庭教育中落實(shí)的。媽媽一旦把