清代今文經(jīng)學是在江南古城常州“復興”的。清代今文經(jīng)學的創(chuàng)始人是莊存與(1719~1788),在清代中葉,以一甲第二授翰林院編修,歷任湖北、湖南、浙江等省主考官,內(nèi)閣學士兼禮部侍郎,著有《春秋正辭》、《春秋要指》、《尚書既見》等,匯為《味經(jīng)齋遺書》。莊存與治學不拘漢、宋,講求“微言大義”。他的外孫劉逢祿發(fā)揮外家“莊氏之學
《經(jīng)史子集要略》以《四庫全書》中經(jīng)史子集的分類順序為線索,對中國古代的典籍進行了簡要的梳理。全書從經(jīng)史子集四個部分分別展開介紹。其中,經(jīng)部主要介紹了正統(tǒng)的儒學十三經(jīng),史部對二十四史作了概述,子部介紹了諸子百家及其思想,集部則梳理了中國古代的文集和詩集等。全書在介紹這些傳統(tǒng)典籍時,雖文字簡要精煉,但卻幾乎包羅了中國古代各
季羨林說:“我的一生沒有大激蕩,沒有大震動,是一個平凡人的平凡經(jīng)歷!笔廊酥跃囱黾玖w林,不僅僅因為他的學識,更因為他的品格。本書以季老先生的一生經(jīng)歷為主線,以其獨有的做人原則為指引,從個人的心境修養(yǎng),到順應(yīng)與淡定的人生理想,恕、樸、恭、達、省等,無所不包。生動的闡述了國學思想中蘊含的立身處世的原則和智慧,帶領(lǐng)讀者從
本書論述了中華民族復興,根在國學教育,少年強則中國強,國學是國本之學,當以人類理想筑金塔,中華國藝修玉階,遵照培德育才規(guī)律,易為學綱,儒為理綱,佛為心綱,道為總綱;養(yǎng)花格物,品茶致知,繪畫正心,學書誠意,習武修身,撫琴齊家,詩教治國,博弈天下,從而以中華傳統(tǒng)文化為血肉,構(gòu)建中華核心價值觀,造就出國之棟梁。
全書共含30冊,為影印古籍,盡力展現(xiàn)原書原貌,選取域外漢文典籍中價值較高、品相較好者,以四拼一形式出版,從而嘉惠學林。 全書所選漢籍主要來源于日本國內(nèi)的多個公立圖書館,如宮內(nèi)廳書陵部、國立公文書館、國會圖書館、東京大學附屬圖書館等。本叢書所收文獻,計有40余種,涵蓋了正史、編年、史評、方志、奏議等諸類。這批文獻呈現(xiàn)出以
《生態(tài)國學》站在當代生態(tài)文明建設(shè)的高度,主張升華古代生態(tài)風水學,首次提出生態(tài)國學說,闡述了生態(tài)國學的宗旨、典籍理論及其對世界文明的重要影響,以圖為鑒地構(gòu)建了易經(jīng)生態(tài)風水文化體系,肯定了儒釋道三教對我國生態(tài)國學的重要貢獻。
“五經(jīng)”是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中國儒家思想的經(jīng)典著作之一,也是中國歷史文化古籍中的傳世寶典。本書收錄了《詩經(jīng)》、《尚書》、《札記》、《易經(jīng)》、《春秋左傳》。
《中華頌經(jīng)》按照必讀、精選、易背、好懂、踐行的國學原則精選諸經(jīng),收入易經(jīng)《乾坤》經(jīng)傳、《皇帝陰符經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《清靜經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《大學》,輔以歷代著名兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》與《千字圖·中華頌》等,以弘揚尊師學風,敦倫家教,尊道貴德,建設(shè)美麗中國。
本輯共分四篇:總論、哲學、文史,主要內(nèi)容包括:教育的智慧、經(jīng)典教育的現(xiàn)代意義、儒家的教育之道、中國傳統(tǒng)思維與現(xiàn)代管理、中國的人生寶典——《論語》、處已之道等。