本書(shū)收錄了使命、責(zé)任、心態(tài)與干部新形象——淺談管理干部的工作體會(huì)；加強(qiáng)我院管理與服務(wù)人員考核工作的思考；扎實(shí)做好實(shí)訓(xùn)中心工作的幾點(diǎn)思考；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)系部?jī)?nèi)涵建設(shè)——談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系2009年思想教育與學(xué)生管理工作；高職院�；旌蠈W(xué)生系部思政工作現(xiàn)狀與對(duì)策；2009年體育部工作思路與設(shè)想等文章，供讀者朋友們

2008年是北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校成立25周年。25年來(lái)，北京農(nóng)廣人始終遵循“面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向基層”的辦學(xué)方針，忠實(shí)履行“利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，對(duì)農(nóng)民實(shí)施終身教育”的職能。為郊區(qū)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，截止到2008年底，北京農(nóng)廣校已向郊區(qū)輸送了40200名中等專業(yè)畢業(yè)生，11000多名專、本科人才。

教育可分為學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育，這三種教育相互補(bǔ)充、相互滲透，缺一不可，其中家庭教育的作用在當(dāng)下日益凸顯。 當(dāng)今中國(guó)，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更能把握和有所作為的是家庭教育。子女是父母的希望，可是在現(xiàn)代家庭中，不少家長(zhǎng)不懂得怎樣愛(ài)孩子、怎樣養(yǎng)育好自己的子女，使之變得更加健康、聰明、美麗，更加有

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)（中職技校分冊(cè)）》是專門(mén)為中職、技校、職高機(jī)電專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)編寫(xiě)的實(shí)用規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)，是在部分職校、技校試用多年的自編手冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面更新、提煉而成的。本書(shū)主要內(nèi)容包括：職業(yè)道德．文明實(shí)習(xí)規(guī)范，安全文化，安全操作規(guī)程，安全隱患排查表、TPM基本知識(shí)及技能，設(shè)備維護(hù)，工藝守則，質(zhì)量管理，信息安全

當(dāng)前，絕大多數(shù)家庭都受困于與孩子溝通不暢，進(jìn)而遭遇孩子叛逆的問(wèn)題，因而建立怡情、順暢、科學(xué)的親子溝通是非常必要且重要的。本書(shū)采眾多教育專家理念之所長(zhǎng)，從如何建立和諧親子關(guān)系，如何與叛逆期孩子溝通、如何與青春期孩子溝通、如何與孩子雙向交流、如何和孩子溝通心理問(wèn)題、如何與孩子溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題等八個(gè)方面入手，探討了與孩子有效溝通

現(xiàn)代社會(huì)需要的不僅僅是一個(gè)頭腦發(fā)達(dá)的孩子，更需要一個(gè)各方面素質(zhì)都非常過(guò)硬的人，而處世哲學(xué)和做人準(zhǔn)則就是達(dá)到這一目標(biāo)的要素之一。本書(shū)以父母該如何培養(yǎng)孩子會(huì)處世為中心話題，從幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣、好性格，學(xué)會(huì)自主、自強(qiáng)，增強(qiáng)勇氣，調(diào)整好心態(tài)，搞好自己的學(xué)習(xí)和日常交往等9個(gè)方面著手，將講故事與說(shuō)道理相結(jié)合，詳細(xì)地探討了孩子在成

中外兒童心理學(xué)家和教育專家一致認(rèn)為：家長(zhǎng)不可輕視孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。本書(shū)針對(duì)此類問(wèn)題，參考了大量家教資料，引用大量例證，用通俗易懂的語(yǔ)言幫家長(zhǎng)撥開(kāi)云霧，找到培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的方法和技巧。對(duì)陷入家庭教育迷霧中的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不失為一本易于掌握的、實(shí)用的家教指導(dǎo)書(shū)籍。

本書(shū)針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中孩子不懂事的家庭教育問(wèn)題，從聽(tīng)話、禮貌、勤奮、自理、學(xué)習(xí)等多角度切入，教給家長(zhǎng)不同的教育方法。作者拋開(kāi)晦澀難懂的理論教育方式，以豐富且貼近生活的案例、通俗明了的語(yǔ)言，把家長(zhǎng)帶入現(xiàn)實(shí)生活中的教育情境中，娓娓道來(lái)不同情景的不同教育方法，對(duì)于家長(zhǎng)、特別是初為人之父母的讀者來(lái)說(shuō)是不可多得的啟發(fā)性教材。

本教材努力保留本書(shū)初版特有的基本結(jié)構(gòu)與論述特色，借鑒并整合國(guó)際國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育學(xué)科理論研究的最新成果，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育最新發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)的重點(diǎn)論述，探索遠(yuǎn)程教育教材新的編寫(xiě)體系與體例。

本書(shū)針對(duì)3歲左右的男孩子的實(shí)際情況，通過(guò)健康、教育、心理、潛能培養(yǎng)和個(gè)性引導(dǎo)等各個(gè)方面，為全天下男孩的家長(zhǎng)提供參考經(jīng)驗(yàn)。