《醫(yī)學微生物學實驗教程》是普通高等學�！笆�四五”規(guī)劃醫(yī)學實驗教學示范中心新形態(tài)系列教材中的一種。本書是服務基礎、緊密聯(lián)系臨床和科研實際的實驗教材，編寫的原則是在著重基本技能訓練的基礎上，主要突出了新穎性及注重綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學生提供了研究方向，也有利于學科研究水平的有序推進。本書分為五篇十九章，主要包括醫(yī)學

本書分為十個項目：餐飲食品安全控制概述、餐飲食品安全的常見危害、食源性疾病的預防與控制、從業(yè)人員的安全控制、場所設施設備的安全控制、原料的安全控制、餐飲食品初加工過程中的安全控制、餐飲食品制作過程中的安全控制、餐飲食品其他環(huán)節(jié)的安全控制、常見餐飲安全管理控制方法。

本書分為10個單元。每個單元以人體系統(tǒng)為主題，涉及提高學生相關信息收集能力的醫(yī)學圖表，提高學生醫(yī)護職業(yè)場景會話能力的情景對話，以及提高學生淺顯醫(yī)護英語文章閱讀能力的醫(yī)學相關文章。本書參考全國醫(yī)護英語水平考試(METS)大綱的部分要求，針對職業(yè)院校醫(yī)藥專業(yè)學生的具體情況進行編寫。本書體現“實用為主”“夠用為度”的思路，力

本書分為三個部分：“互聯(lián)理論框架”、“家庭治療實踐”和“運用互聯(lián)理論的執(zhí)業(yè)心理工作者”，包括歷史信息、當前發(fā)展和現存的的辯論。書中講解了各種家庭和發(fā)展理論，所涉及到的的家庭治療模型包括：心理動力學、自然系統(tǒng)、體驗式、結構、溝通、戰(zhàn)略、行為/認知和幾種后現代方法。評估、干預、培訓和監(jiān)督、研究和認識論挑戰(zhàn)都是在實踐的背景下

本書遵循“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念，以“三全育人”為指導原則進行全書的編寫，并配有與之相關的應用微生物與免疫學理論教材，邀請了企業(yè)及三、四甲醫(yī)院專家參加編寫，融入了專業(yè)崗位微生物專業(yè)知識和技能，是一本“崗課賽證創(chuàng)”相互融合培養(yǎng)高技能人才的新形態(tài)教材。本書主要分為四部分，即緒論、應

本書分為通用技術指導原則和個藥指導原則上下兩篇，匯總了2022年國家藥品監(jiān)督管理局藥品審評中心從藥學、非臨床、臨床、臨床藥理、生物統(tǒng)計、多學科等方面發(fā)布的通用技術指導原則以及個藥指導原則。主要包括化學藥注冊申請審評完成情況、生物制品注冊申請審評完成情況、行政審批注冊申請審評完成情況、藥品注冊現場核查相關情況、溝通交流情

本書內容主要包括總論、中藥炮制學傳統(tǒng)實驗、中藥炮制學綜合性實驗、中藥炮制學設計性實驗以及中藥飲片企業(yè)見習等內容�？傉撝饕�介紹中藥炮制實驗室安全要求、中藥炮制設備、中藥炮制實驗報告書寫及實驗記錄規(guī)范等；傳統(tǒng)實驗主要介紹凈制、切制、炒制、蒸、煮、水飛、制霜等在內的傳統(tǒng)中藥炮制方法；綜合性實驗主要以現代化學、藥理學、中藥分析

本書收錄中醫(yī)養(yǎng)生基本字、詞、術語、概念和經典用語10000余條。作者系統(tǒng)總結了國內外中醫(yī)翻譯工作近年來研究和實踐，并結合自己長期以來的翻譯經驗和研究體會，對古奧玄秘的中醫(yī)養(yǎng)生用語進行了深入的研究分析，明確其語義內涵，編成此書。

本書共分為包皮、龜頭、陰莖、尿道、陰囊、睪丸附睪、精囊腺及病變、精索、陰毛肛毛九部分內容。每一部分內容均以問答以及漫畫的形式，通俗易懂、生動形象地闡釋了包皮及生殖器相關疾病的病因、癥狀表現、診療方法以及前沿進展。最后附有包莖和包皮過長及包皮相關疾病中國專家共識的相關內容，讓男性群體更加了解相關知識。

本書主要介紹了頸椎病、腰椎病、非特異性腰痛、脊柱脊髓損傷、脊柱炎癥性疾患、脊柱側彎、脊柱骨質疏松、脊柱裂、脊柱腫瘤等內容，以問答、圖片等形式介紹了脊柱的解剖結構等基礎知識，常見疾病的病因、臨床表現、治療與康復，以及殘疾三級預防的方法。另外，還從中醫(yī)角度，簡要介紹了我國傳統(tǒng)醫(yī)學對頸椎病、腰椎病防治的貢獻。