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本書作為高職部分java面向對象程序設計教材，分為10個項目，注重培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力，教材注重由淺入深，由點到面，以能力為主線的整體設計思路，重新組合課程，節(jié)約之前重復學習的時間，做到知識結構的連貫性，并遵循從學生專業(yè)能力，方法能力，社會能力和發(fā)展能力角度出發(fā)，內容循序漸進，深入淺出，精心設計每一個示例，結構安排更為

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