本書是2018年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽小學(xué)組、初中組的比賽實錄的內(nèi)容概述與分析，另外包括2019年的參賽指南等內(nèi)容。首都師范大學(xué)教授；傅蕾，人民教育出版社報刊社副編審。

作者從語用功能的視角對話語標(biāo)記問題做了簡要梳理，重新界定了話語標(biāo)記的概念。在分析所涉語料后，提出話語標(biāo)記研究的三個視角：語體優(yōu)先序列視角、語法化視角、語用學(xué)和社會語言學(xué)視角。作者認(rèn)為，“讓步復(fù)句”是轉(zhuǎn)折類復(fù)句的一個次范疇，話語標(biāo)記是在互動話語建構(gòu)中起到關(guān)聯(lián)作用的語言單位。作者據(jù)此嘗試在轉(zhuǎn)折復(fù)句中創(chuàng)建轉(zhuǎn)折類話語標(biāo)記。

《考研英語(二)歷年真題老蔣詳解第1季》由試題分冊、詳解分冊、真題詞匯掌中寶三部分組成，各部分獨立成冊方便學(xué)員使用�！独鲜Y歷年真題詳解》共含兩本：《考研英語(二)歷年真題老蔣詳解第1季》（2010-2014）和《考研英語(二)歷年真題老蔣詳解第2季》（2015-2018） 試題分冊完整呈現(xiàn)2010―2014年考研英語（

本書結(jié)合時代發(fā)展的特征與大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)況，對大學(xué)英語讀寫技能及其教學(xué)進行研究。全書脈絡(luò)清晰、理論與實際相結(jié)合，從概念、模式等理論基礎(chǔ)人手，進而引入一些實踐活動。本書主要圍繞閱讀、影響閱讀理解的因素、閱讀教學(xué)的模式與策略及閱讀教學(xué)活動設(shè)計等做了全面概述，對閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)系做了簡單的分析，最后重點研究了大學(xué)英語寫

大學(xué)英語教學(xué)及改革新思維

跨文化交際視角下大學(xué)英語教學(xué)的改革

大學(xué)英語教育的文化思考與探究

本書打破了現(xiàn)代語言學(xué)家索緒爾所界定的單純地針對語言符號體系的研究這一理論，對語言學(xué)的相關(guān)知識進行微觀與宏觀兩大層面的把握，并且將研究觸角從對語言學(xué)本身的研究轉(zhuǎn)向?qū)φZ言學(xué)各個分支學(xué)科的研究，同時重點研究了語言學(xué)理論新的發(fā)展趨勢。本書內(nèi)容涵蓋微觀語言學(xué)部分的語音學(xué)與詞匯學(xué)、句法學(xué)與語義學(xué)等；宏觀語言學(xué)部分的社會與認(rèn)知、文化

優(yōu)選化迅速發(fā)展的背景之下，英語翻譯這一活動的重要作用越來越凸顯。作為英語翻譯發(fā)展的基礎(chǔ)，其理論和應(yīng)用技巧的研究一直是英語學(xué)者所重視的課題。本研究將會以中國當(dāng)代英語翻譯活動的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，針對英語翻譯中的理論沿革以及應(yīng)用技巧問題，其中包括翻譯的基本原則、方法、程序和特點進行詳細的論述，并且在結(jié)合了具體翻譯實例之后，提出可行

隨著英語國際化進程的發(fā)展，英語文學(xué)的傳播越來越廣，其中，翻譯起著重要的作用。中英語言、文化差異較大，要準(zhǔn)確、完美地傳達出原著的內(nèi)容，這不僅要求譯者精通兩種語言，熟悉兩國文化，具備正確的翻譯理論，還要掌握高超的翻譯技巧。因此，本書從文學(xué)與翻譯理論人手，一方面探究英語文學(xué)翻譯教學(xué)，另一方面重視英語文學(xué)翻譯中的文化差異，在對

漢字作為一種意音文字，字形是漢字的本體，以形見義是其本質(zhì)特點，因而漢字教學(xué)的根本是漢字字形。當(dāng)下的各種漢字教學(xué)方法從本質(zhì)來講大多是基于拼音的機械重復(fù)。這些方法無法利用漢字自身由具象到抽象的演變過程，無法以契合學(xué)生由具象到抽象的認(rèn)知方式進行教學(xué)，導(dǎo)致了漢字與其發(fā)展歷史、漢字與其所表述的事物的脫離。這對于學(xué)習(xí)、理解和運用漢

第一章選擇了**代表性的三個經(jīng)典話語：“信、達、雅”“神似說”“意境”，以當(dāng)代視角和思維對其予以重新闡釋，對中國傳統(tǒng)美學(xué)思想在翻譯中的延伸和泛化做了解讀；第二章選取“翻譯、改編和傳播”“翻譯和翻譯體”兩個議題，以翻譯為“經(jīng)”，以中國語言文化為“緯”，編織三者相互交織的歷史圖卷，厘清翻譯、改編對文化產(chǎn)生的影響、對漢語演變

雙語學(xué)研究（第五輯）

本書基于中國援外培訓(xùn)項目，探討口譯教學(xué)動態(tài)模式構(gòu)建。厘清口譯教學(xué)的相關(guān)概念，分析中國對外援助口譯教學(xué)的特征，口譯教學(xué)動態(tài)模式的原則、要求、策略與功能意義等，并提出建議進行基于融入式的和平教育口譯教學(xué)。

《藥物分析》（第二版）內(nèi)容共分二十一章。*至第五章，為基本知識與技能部分，介紹了藥物分析的性質(zhì)與任務(wù)、藥品檢驗的法規(guī)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及藥品檢驗工作的基本程序，簡要介紹了國內(nèi)外藥典概況，重點介紹了藥物的鑒別試驗、雜質(zhì)檢查以及定量分析方法的基本理論與技術(shù)；第六章至第二十一章為藥物分析專論部分，主要按藥物類別及其藥理活性分類，介

本書在對銀行監(jiān)管的理論、運行機制及功效等問題進行全面梳理和分析的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了較為全面的跨國銀行業(yè)數(shù)據(jù)庫和銀行監(jiān)管數(shù)據(jù)庫，從競爭、效率和風(fēng)險三個維度對銀行監(jiān)管的有效性進行了實證檢驗，并結(jié)合《巴塞爾協(xié)議Ⅲ》，對中國審慎監(jiān)管工具的有效性進行了定性分析和實證檢驗，以期豐富和完善對銀行監(jiān)管有效性的評估研究，為中國商業(yè)銀行審慎監(jiān)

本書通過梳理當(dāng)前城市群一體化研究相關(guān)理論與文獻，運用價格法、熵值法、變異系數(shù)、動態(tài)偏離-份額等方法與模型，對長江中游城市群一體化程度及各組分潛力與份額進行研究，并運用SWOT分析方法探討江西省融入長江中游城市群的機遇、挑戰(zhàn)、優(yōu)勢、劣勢等，在借鑒長江三角洲一體化發(fā)展經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合江西省經(jīng)濟社會發(fā)展實際，提出江西省融入長

工業(yè)化是現(xiàn)代化的核心內(nèi)容，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程，可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提出要促進包容性的可持續(xù)工業(yè)化，推動創(chuàng)新。本書將回顧人類工業(yè)化進程，總結(jié)工業(yè)化取得的成就和帶來的主要問題，探討可持續(xù)工業(yè)與創(chuàng)新驅(qū)動的基本內(nèi)涵和相關(guān)政策。以生態(tài)文明建設(shè)為指導(dǎo)，結(jié)合中國現(xiàn)實國情，對中國工業(yè)現(xiàn)代化進程所處階段和特征進行分析和評價

本書采用2013年國家衛(wèi)生和計劃生育委員會流動人口動態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)，對我國流動人口生活狀況和經(jīng)濟融入問題進行梳理，采用文獻研究與調(diào)查研究相結(jié)合的方式，同時運用數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法，揭示出我國流動人口的一些數(shù)量特征，分析影響我國流動人口經(jīng)濟融入的重要因素，探究我國流動人口的生活狀況，為促進流動人口就業(yè)和積極參與社會生產(chǎn)活動、提高流

本書依據(jù)發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、新古典經(jīng)濟增長理論以及演化經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)理論，分析了結(jié)構(gòu)變動影響部門生產(chǎn)率的經(jīng)濟機理。在說明改革開放以來我國制造業(yè)結(jié)構(gòu)變動趨勢的基礎(chǔ)上，利用面板數(shù)據(jù)，識別影響我國制造業(yè)結(jié)構(gòu)變動的重要因素，通過分析這些因素在結(jié)構(gòu)變動生產(chǎn)率效應(yīng)中的貢獻，說明其原因。在這一分析過程中發(fā)現(xiàn)不同因素在結(jié)構(gòu)變動生產(chǎn)率效應(yīng)中發(fā)揮作