本書主要運用“世界衛(wèi)生組織-學齡兒童健康行為”研究模型，根據(jù)13個省份的調查數(shù)據(jù)分析，研究了日常生活環(huán)境對青少年健康的相關行為、心理健康和幸福感的影響，同時運用“學齡兒童心理和幸福感的社會心理路徑模型”，從家庭環(huán)境、學校環(huán)境、同伴關系、社區(qū)資本、網(wǎng)絡多維度分析促進青少年健康相關行為的保護性因素和損害青少年健康相關行為的

本書是對1912～1949年新聞述評文體的綜合性研究。書中首先著眼于“新聞述評的來龍去脈”，分別對中國新聞述評與西方解釋性報道的異同進行了對比，又對新聞述評研究的現(xiàn)狀、意義等進行了客觀的說明；接著著眼于“新聞述評的立體建構”，將1912～1949年的新聞述評分為萌芽期、發(fā)生期和發(fā)展期進行刊物與專欄推介式的描述，介紹了近

本書為中國經(jīng)濟體制改革研究會2021年“地方改革創(chuàng)新實踐案例研究”系列課題輯錄，所論如題，主要從案例意義、基本情況、方法策略、實踐價值及機制等視角討論了四川天府新區(qū)公園城市系統(tǒng)集成改革、濟南市深化“放管服”改革打造國際化營商環(huán)境、蘇州吳江區(qū)創(chuàng)新工業(yè)生態(tài)“數(shù)字管理”、巴彥淖爾系統(tǒng)集成改革推動現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、市域社會治理現(xiàn)

《區(qū)域》由清華大學人文與社會科學高等研究所主辦，為跨學科和跨文化的人文研究集刊，其宗旨是立足人文與社會的具體問題，在跨學科和跨文化視野中探討學術的新領域、新途徑和新方法，力圖在長期積累的基礎上，形成新的學術范式。在本輯中，來自歷史學、文學、語言學、社會學等不同領域的學者，對中國、東南亞、中亞、非洲等國家和地區(qū)的歷史文化

本書主要運用版本比較研究和文本的跨語言對照研究方法，系統(tǒng)探討了清朝順治七年（1650）的純滿文《三國志通俗演義》刊本、康熙年間的純滿文《三國志通俗演義》翻刻本、雍正年間的滿漢文合璧《三國志通俗演義》刊本以及純滿文《三國志通俗演義》抄本、滿文《三國志》抄本、滿文音寫漢字《三國演義》抄本、滿漢文合璧《三國演義人物圖贊》寫本

本科教育的內涵究竟是什么，本科教育之于該場域中人的意義、邏輯起點和核心旨歸是什么？大學本科教育應為拔尖創(chuàng)新人才奠定什么基礎？新時期背景下，世界一流大學本科教育的發(fā)展趨勢如何？我國高校本科教育近些年來針對數(shù)理基礎學科和工程學科等領域的人才培養(yǎng)，有哪些創(chuàng)新探索和成效？圍繞這幾個主題，本書對研究型大學高水平本科教育的理念與實

為什么“偉大+改革”“實況+轉播”這樣的搭配協(xié)調自然，“偉大+改”“實況+播”這樣的搭配卻別扭不通？本書作者從語言學專業(yè)角度，為您剖析上述語法現(xiàn)象背后的奧秘。作者以1517個合偶詞為基礎，提出并論證合偶詞必須“雙+雙”使用的四大動因，揭示輕動詞述賓合偶、狀中合偶、主謂合偶、定中合偶這四類合偶結構的韻律本質和語體本質，充

本書以空間理論作為視角，考察抗戰(zhàn)時期文學空間與小說創(chuàng)作的互動關系。民族戰(zhàn)爭改變了文學活動的外部空間，也改變了文學場域的內部組成�？箲�(zhàn)時期中國各區(qū)域文學空間隔而不絕，文藝政策、出版制度有同有異。文化人在不同空間中聚合、星散，動蕩輾轉中的文化對流重造了作家、也重造了文學。救亡語境的深化、民間文化的融入、五四精神的沉潛，促進

本書在總結國內外研究成果的基礎上，采用計量經(jīng)濟學和統(tǒng)計模型，結合能源經(jīng)濟學、環(huán)境經(jīng)濟學和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學等理論，系統(tǒng)分析在現(xiàn)有能源環(huán)境約束下，中國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的選擇；同時，量化發(fā)展模式選擇的條件約束，建立發(fā)展模式的理論計算模型，統(tǒng)計測度發(fā)展模式的多維效應，探索中國新能源產(chǎn)業(yè)消費側內育發(fā)展模式的內涵、現(xiàn)實最優(yōu)發(fā)展路徑以及

《中國社會工作研究》作者系長期從事社會工作教學、研究與實踐的學者和專家，他們深入實際，調查并總結社會工作宏觀與微觀的實踐經(jīng)驗，推動中國社會工作本土化進程。論文不僅代表了中國社會工作研究的最高水平，也體現(xiàn)了社會工作教育者、實踐者和研究者的現(xiàn)實關懷，而且對于推動中國社會福利事業(yè)的發(fā)展、促進新時期社會政策與社會治理的理論與實

本書聚焦三個領域：一是兒童社會工作領域，討論困境兒童社會工作干預研究設計和困境兒童的小組工作干預；二是殘疾人社會工作領域，分為探討了扶貧背景下殘障人的社會支持和聽障父母健聽子女的早期養(yǎng)育方式及其影響；三是矯正和禁毒社會工作領域，在家文化背景下探討社區(qū)矯正社會工作的本土實踐模式，在協(xié)同實踐的前提下探討社會工作知識的生產(chǎn)。

隨著縣域經(jīng)濟的發(fā)展，我國縣域旅游逐步興起，成為新時代旅游發(fā)展的“主戰(zhàn)場”。本書依托中國旅游研究院縣域旅游研究基地，在理論上闡釋縣域旅游發(fā)展的理論依據(jù)、概念體系、供給要素、需求特征、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、戰(zhàn)略管理、發(fā)展模式、品牌形象、發(fā)展趨勢；在實踐上，通過對縣域旅游典型案例的分析，總結縣域旅游發(fā)展的成功經(jīng)驗及借鑒啟示。

《北外法學》是一本由北京外國語大學法學院主辦，面向法學所有專業(yè)，突出國際法、國別法特別是一帶一路國家法律研究特色的集刊，設有國際法與區(qū)域治理、知識產(chǎn)權、中東歐國家法律研究、東南亞南亞法律研究、西亞北非法律研究、獨聯(lián)體法律研究、中國法律前沿等欄目。本書為總第8期，共包括14篇文章，分為刑法研究、訴訟法與司法制度研究、法理

本書以評估作為探究市域社會治理的抓手，建立起一套系統(tǒng)性、綜合性的指標體系。為兼顧評估的可行性與可比性，書中選取了108個市作為研究的重點城市。為保障各指標數(shù)據(jù)的可獲得性和權威性，本書構建了基于政府網(wǎng)絡信息、專業(yè)平臺數(shù)據(jù)、官方統(tǒng)計資料、專業(yè)測評資料與大規(guī)模問卷調查五種方法的綜合性數(shù)據(jù)采集體系。通過總體評估、綜合得分排名、

十八大以來，黨中央和國務院高度重視數(shù)字政府建設和治理的數(shù)字化轉型，相繼出臺了一系列重要文件，指導開展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“放管服”等一系列實踐改革，推動治理的數(shù)字化轉型和發(fā)展，助力治理體系與治理能力的現(xiàn)代化建設。本書以需求導向的數(shù)字治理服務創(chuàng)新為理論切入點，通過問卷調查、案例研究等對政府網(wǎng)站建設、移動政務的發(fā)展、政務熱線的轉

《中山大學法律評論》為中山大學法學院創(chuàng)辦于1999年的學術集刊，系中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊，設主題研討、聚焦熱點、閱讀經(jīng)典等固定欄目及筆談、論壇、判例等臨時欄目。每輯設有一個“主題研討”欄目，收錄與之相關的論文多篇，角度各異，探討深入，而主題本身也昭示了一種研究方向和路徑�！熬劢篃狳c”欄目立足于對新近

本書從公眾（教師、學生及其他利益相關者）參與的視角考察貴州基礎外語教育政策規(guī)劃問題：貴州基礎外語教育在政策內容規(guī)劃、政策過程規(guī)劃及政策價值規(guī)劃方面具有哪些特征？這些特征與國家基礎教育階段的教育政策對應銜接情況如何？從公眾參與的視角如何規(guī)劃貴州基礎外語教育政策？本書參考教育政策研究的內容、過程及價值模型，把區(qū)域性外語教育

《仗卷走天涯：全國大型社會調查之督導筆記》是隔年出版的系列圖書，本書是第三輯。撰寫此書的作者們，全都親身參與了由中國社會科學院社會學研究所主持開展的“中國社會狀況綜合調查”（簡稱CSS）。書中收錄了42篇文章，以中醫(yī)中的“望”“聞”“問”“切”將文章結構化編排為4個部分，忠實地記錄了訪員在社會調查過程中看到的社會景象，

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內外高等教育改革與發(fā)展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導。

人類社會未來面臨極大的不確定性，政治、技術、經(jīng)濟、治理因素和環(huán)境急劇變化。黨的二十大報告提出，推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定，加快推進市域社會治理現(xiàn)代化，建設更高水平的平安中國。本書討論了數(shù)字時代如何以數(shù)字技術完善社會治理體系，健全共建共治共享的社會治理制度，提升社會治理效能，保護國家總體安全