《打牌》中寫了這一群人——賭人生命運(yùn)者所經(jīng)歷的，才是真正的豪賭。作者要寫的便是這些把人生中所有重大抉擇稱之為“賭博”的人。小說(shuō)中的曹峰面對(duì)兩份“感情”：和同學(xué)的妻子長(zhǎng)期保持的地下情，以及和新認(rèn)識(shí)的女孩珍妮的“斯人若彩虹，遇上方知有”——這是兩條交叉的線索。他試圖做出自己的選擇，然而選擇還沒(méi)有做出已經(jīng)喪命。所有游戲都有其規(guī)則，“感情”這件事更是如此。

《晦庵書話》繼承了中國(guó)傳統(tǒng)藏書家題跋一類的文體，中國(guó)古書加寫的題跋一般不長(zhǎng)，大都是含有專業(yè)知識(shí)的隨筆或雜記。書話的散文因素需要包括一點(diǎn)事實(shí)，一點(diǎn)掌故，一點(diǎn)觀點(diǎn)，一點(diǎn)抒情的氣息，它給人以知識(shí)，也給人以藝術(shù)的享受。

普魯斯特的《追憶逝水年華》是文學(xué)讀者必讀的名著，大眾也耳熟能詳。此書在文學(xué)史中占據(jù)十分重要的地位，在題材和技巧上對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。作品本身精致迷人，充滿魅力。本書是知名譯者陳太乙重譯普魯斯特《追憶逝水年華》計(jì)劃的第一卷。陳太乙計(jì)劃以十年時(shí)間完整翻譯全套《追憶逝水年華》，有望成為首部個(gè)人全譯本《追憶逝水年華》，也很可能成為中文譯本的新標(biāo)桿。

象棋起源于中國(guó)，是一種古老而有趣的棋類運(yùn)動(dòng)，對(duì)局時(shí)兩人輪流各走一步棋，以“將死”或“困斃”對(duì)方帥（將）為勝利的目標(biāo)。 本書是一本象棋入門教程，適合兒童青少年閱讀與學(xué)習(xí)。全書以小棋手對(duì)局為主線，共安排了16節(jié)課，主要包括戰(zhàn)前準(zhǔn)備、軍事訓(xùn)練、行動(dòng)指令和作戰(zhàn)術(shù)語(yǔ)、作戰(zhàn)演練、兵力調(diào)遣和部署，以及各兵種的作戰(zhàn)法和兵種之間的組合作戰(zhàn)法。 本書的教學(xué)原則是由易到難，模擬小棋手對(duì)局的情境編寫文字，為小棋手們提供新穎、輕松的閱讀與學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

本書以塑料注塑成型工藝技術(shù)為主線，全面介紹了注塑加工過(guò)程中所涉及的注塑工藝、材料、設(shè)備、模具、生產(chǎn)與質(zhì)量管理方面的知識(shí)，是一本實(shí)用性很強(qiáng)的注塑成型專業(yè)技術(shù)讀物。本書共分十章，首先闡述了注塑成型過(guò)程及原理，接著詳細(xì)論述了注塑工藝的影響因素和注塑成型工藝參數(shù)設(shè)置方法與步驟，對(duì)注塑制品的外觀質(zhì)量缺陷、產(chǎn)生原因及解決措施做了詳細(xì)分析，簡(jiǎn)要論述了特殊注塑成型、常用塑料、注塑成型設(shè)備、注塑成型模具、注塑產(chǎn)品的二次加工等方面的知識(shí)，最后介紹了注塑產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)管理。本書是注塑成型工藝技術(shù)和生產(chǎn)與質(zhì)量管理的經(jīng)驗(yàn)

《MOFs基電化學(xué)傳感器的構(gòu)建及應(yīng)用》全書共分為4章，主要內(nèi)容包括：MOFs及其電化學(xué)傳感應(yīng)用研究進(jìn)展、MOFs基環(huán)境污染物的電化學(xué)傳感分析、MOFs基生物活性小分子電化學(xué)傳感器及MOFs基核酸雜交/免疫傳感檢測(cè)技術(shù)。全書概述了近年國(guó)內(nèi)外發(fā)表的基于MOFs的電化學(xué)傳感界面及分析應(yīng)用的重要研究進(jìn)展，并結(jié)合本書編寫團(tuán)隊(duì)近年來(lái)在MOFs基電化學(xué)傳感器在環(huán)境污染物、生物小分子、生物大分子等目標(biāo)物檢測(cè)應(yīng)用中的研究成果，系統(tǒng)闡述了MOFs基電化學(xué)傳感界面的構(gòu)建思想、構(gòu)建方法、界面表征方法、構(gòu)效關(guān)系及實(shí)際應(yīng)用

本書以中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和1＋X動(dòng)畫制作職業(yè)技能等級(jí)（初級(jí)）證書標(biāo)準(zhǔn)為編寫依據(jù)，有機(jī)融入崗位技能要求、國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容。全書分為五個(gè)模塊，主要包括動(dòng)畫概述、Animate的基本應(yīng)用、Animate動(dòng)畫的基本類型、Animate動(dòng)畫的綜合表現(xiàn)、Animate的交互動(dòng)畫應(yīng)用等知識(shí)技能。采用主題引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫方式，精心挑選和組織任務(wù)實(shí)例18個(gè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作和主動(dòng)探究的能力，體現(xiàn)實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目的典型應(yīng)用和教學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)，并有機(jī)融入思政元素，在傳授

本書立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以努力培養(yǎng)造就一流創(chuàng)新人才、大國(guó)工匠為引領(lǐng)，針對(duì)新時(shí)代室內(nèi)軟裝飾應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求而編寫。全書分7章詳述室內(nèi)軟裝飾的概念、意義、文化涵義，發(fā)展流變，空間特性，構(gòu)成元素，材質(zhì)與色彩，原則與方法，并進(jìn)行課題案例分析。書中一方面通過(guò)時(shí)間軸與地域軸的綜合，詳細(xì)求證了室內(nèi)軟裝飾的發(fā)展歷史、發(fā)展脈絡(luò)以及發(fā)展趨勢(shì)；另一方面，從物質(zhì)性與精神性等層次闡述室內(nèi)軟裝飾的營(yíng)建方法。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，將設(shè)計(jì)實(shí)例融入設(shè)計(jì)理論，構(gòu)建起室內(nèi)軟裝飾相關(guān)知識(shí)與技能的整體框架。為便于數(shù)字化教學(xué)，書

本書主要介紹環(huán)境污染治理及典型案例分析，包括環(huán)境污染的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、城市大氣污染產(chǎn)生的原因和成分分析、植物對(duì)大氣污染的防治效果綜合分析、水污染形成原因和監(jiān)測(cè)、植物改善水質(zhì)的作用、濕地公園景觀生態(tài)評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)、土壤污染治理及案例分析等。本書可供從事污染治理和環(huán)境保護(hù)相關(guān)工作的人員以及環(huán)境科學(xué)相關(guān)專業(yè)師生參考。

移動(dòng)機(jī)器人系統(tǒng)是一種能在復(fù)雜環(huán)境下工作，具備自行組織、自主運(yùn)行、自主規(guī)劃能力的智能機(jī)器人系統(tǒng)，其融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)等。本書以移動(dòng)機(jī)器人系統(tǒng)為核心，從不同角度分別論述了移動(dòng)機(jī)器人的基礎(chǔ)建模與控制理論、移動(dòng)機(jī)器人系統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，以及移動(dòng)機(jī)器人系統(tǒng)的案例分析與研究實(shí)踐等內(nèi)容。通過(guò)理論分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐開(kāi)發(fā)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)性地闡述了移動(dòng)機(jī)器人系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。本書將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，內(nèi)容深入淺出，具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用性。本書可為移動(dòng)機(jī)器人系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域