《特種經(jīng)濟(jì)動物疾病防治學(xué)（第2版）》在第1版基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，第2版共四章，第1章主要介紹特種經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖場的衛(wèi)生及疫病防控要求,第2章到第4章分別介紹了特種經(jīng)濟(jì)動物的傳染病、寄生蟲病、普通病的種類、癥狀及防治等內(nèi)容。第2版教材為適應(yīng)時代和專業(yè)發(fā)展要求，添加了數(shù)字資源內(nèi)容來配合紙質(zhì)圖書的內(nèi)容進(jìn)行使用。本教材不僅可供高等農(nóng)業(yè)院校動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)及經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖等相關(guān)專業(yè)教學(xué)使用,也可供廣大特種經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖從業(yè)者參考使用。

本書也是重慶市老年教育叢書的一本，延續(xù)了這套書的風(fēng)格，以關(guān)愛老年人的退休生活為主，希望老年人能夠把退休生活過得更加精彩。本書分四個部分來講，第一部分老年人日�？祻�(fù)調(diào)理概論；第二部分老年人日�？祻�(fù)調(diào)理基礎(chǔ)知識；第三部分老年人日常傳統(tǒng)康復(fù)調(diào)理方法；第四部分老年人日常其它康復(fù)調(diào)理方法。里面知識涵蓋了老年人日�？祻�(fù)調(diào)理簡介、老年人的生理及心理特征、老年人康復(fù)調(diào)理的日常應(yīng)用、推拿、按摩、拔罐、還有老年人的膳食調(diào)理等知識，圖文并茂，數(shù)字資源豐富，文字深入淺出，應(yīng)該很符合老年人的閱讀習(xí)慣。

本書將矩陣位移法與有限單元法中桿系分析內(nèi)容進(jìn)行整合，在基礎(chǔ)專業(yè)課程體系中，建立“理論力學(xué)-材料力學(xué)-結(jié)構(gòu)力學(xué)-桿系結(jié)構(gòu)有限元”完整桿系分析的工程力學(xué)體系，在有限單元法理論基礎(chǔ)上，針對桿系結(jié)構(gòu)的具體特征，從截面分析出發(fā)，構(gòu)建了單元分析到整體分析，靜力分析到動力分析的完整桿系分析內(nèi)容。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生的矩陣分析思維，與教材配套的教學(xué)程序在編制時，除必須的賦值、輸入輸出語句，余皆以矩陣變換的形式表現(xiàn)，完全實(shí)現(xiàn)“一個力學(xué)概念，一條計算公式，一句程序語句”，以訓(xùn)練和培育學(xué)生的力學(xué)概念和矩陣力學(xué)思維。

奧格登是國際公認(rèn)的當(dāng)今最具創(chuàng)造性的分析思想家之一，本書是奧格登本人對投射性認(rèn)同進(jìn)行詳細(xì)闡釋的最為全面的一本專著，是對自己前期發(fā)表的一些關(guān)于投射性認(rèn)同論文的總結(jié)，在觀點(diǎn)論證上明顯有了更多創(chuàng)新。全書論述了投射性認(rèn)同的定義，不同精神分析學(xué)派對投射性認(rèn)同的理解，母親的過度投射性認(rèn)同現(xiàn)象，以及其投射性認(rèn)同理論起源于自己對精神分裂癥和邊緣人格障礙患者的治療經(jīng)驗。本書對心理分析師和心理治療師，以及對心理分析感興趣的人群具有學(xué)習(xí)價值。

多雄拉山隧道是國內(nèi)首條應(yīng)用雙護(hù)盾式TBM（隧道掘進(jìn)機(jī)）施工的公路隧道，也是派墨公路（西藏米林派鎮(zhèn)至墨脫公路）的重要隧道工程。本書依托多雄拉山隧道建設(shè)，系統(tǒng)總結(jié)了高海拔復(fù)雜地質(zhì)下雙護(hù)盾TBM隧道設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)，并結(jié)合具體工程介紹了關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用。系統(tǒng)總結(jié)了高海拔復(fù)雜地質(zhì)下雙護(hù)盾TBM隧道設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)，并結(jié)合具體工程介紹了關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用。系統(tǒng)總結(jié)了高海拔復(fù)雜地質(zhì)下雙護(hù)盾TBM隧道設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)，并結(jié)合具體工程介紹了關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用。

本書系統(tǒng)介紹基于深度學(xué)習(xí)的通信信號識別理論與方法，主要內(nèi)容包括:基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的通信信號識別技術(shù)、基于循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的通信信號識別技術(shù)、基于生成對抗網(wǎng)絡(luò)的通信信號識別技術(shù)、基于多聯(lián)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的通信信號識別技術(shù)、基于半監(jiān)督學(xué)習(xí)的通信信號識別技術(shù)、基于域適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的通信信號識別技術(shù)、基于孿生網(wǎng)絡(luò)的通信信號識別技術(shù)和基于深度學(xué)習(xí)的輻射源個體識別應(yīng)用技術(shù)。

本教材以提高學(xué)生英語閱讀技能為宗旨，配以根據(jù)大學(xué)英語四六級考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式，提高學(xué)生的英語閱讀能力。同時，幫助學(xué)生通過有效閱讀來獲取知識、拓寬視野。教材分為1-2冊。本書為第2冊，由8個單元組成，單元內(nèi)容涉及理解句子間的關(guān)系、理解文章結(jié)構(gòu)、區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)、辨別作者意圖、批判性閱讀、寫摘要、使用參考資料,以及做筆記等。每個單元以閱讀技能為主線條，通過閱讀文章的引入，然后對各個微技能的講解，并用實(shí)例來詳細(xì)闡述其

本教材為四川外國語大學(xué)2019年“特色項目·特色教材”資助項目。本書作為普通高校的本科生教材，立足基礎(chǔ)知識點(diǎn)，帶學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)古典文獻(xiàn)學(xué)的大門。全書共十章內(nèi)容，從古典文獻(xiàn)的載體開始，依次介紹目錄、版本、�？薄⑤嬝�、考證、注釋、整理、檢索，最后一章介紹類書與地方志，對上述內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充�，F(xiàn)就教材的編纂作如下的說明。 其一，此教材的編寫秉持簡潔的宗旨。本書并不糾結(jié)細(xì)節(jié)，也不過于寬泛，對于有爭議的問題，暫不將其納入教材之中。 其二，此教材的內(nèi)容同時關(guān)注知識性和學(xué)術(shù)性。教材編寫過程中，對于文獻(xiàn)的引用是全書較

? 為何中美“注定要共存”?? 如何看待中美雙邊競爭狀態(tài)?? 哪些因素會影響發(fā)生戰(zhàn)爭的概率?? 跨越陷阱的方法隱匿在何處?? “修昔底德陷阱”對21世紀(jì)的世界有哪些現(xiàn)實(shí)意義?…………作為海內(nèi)外決策層和廣大公眾理解中美關(guān)系時廣泛引用的框架，“修昔底德陷阱”將成為未來幾十年對全球秩序有決定性影響的問題。在與全球化智庫(CCG)理事長王輝耀的對話中，格雷厄姆·艾利森就中美關(guān)系和中美地緣政治競爭、中國崛起、美國外交政策、美蘇關(guān)系、全球地緣政治、核武器、朝鮮問題、新冠疫情及影響等議題進(jìn)行了深入闡述；全面、

本教材從園藝生產(chǎn)經(jīng)營者的視角，以市場營銷理論為基礎(chǔ)，結(jié)合園藝技術(shù)專業(yè)知識，以園藝產(chǎn)品營銷為主線，從“市場分析”與“營銷活動”兩大模塊組織課程內(nèi)容。全書共分為6個項目，包括認(rèn)識園藝產(chǎn)品市場營銷、園藝產(chǎn)品市場調(diào)查、園藝產(chǎn)品市場分析、園藝產(chǎn)品的產(chǎn)品與價格營銷、園藝產(chǎn)品的渠道與促銷營銷、園藝產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷等內(nèi)容。本教材可作為高職院校園藝技術(shù)專業(yè)教材，及涉農(nóng)類專業(yè)的教材，也可作為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教材或社會園藝生產(chǎn)經(jīng)營者參考用書。