情緒對于兒童來說是最直接的表達與反應(yīng)，比任何語言、行為都更真實而貼切。它有時是外顯而生動的，有時是隱秘而復(fù)雜的。認識、接納和疏導(dǎo)孩子的情緒，走進孩子的心靈世界，看看他們的內(nèi)心究竟發(fā)生了什么。從這里出發(fā)，追根溯源，才能找到孩子的行為密碼，找到孩子那些不當行為背后的訴求。同時，情緒又是千變?nèi)f化的，常常倏忽而過，唯有用更多的

在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突。在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突�！�2～6

同樣在努力，為什么別人進步那么快？這個時代不缺努力的人，而是缺少看透問題本質(zhì)、找對方法的人。這是一部可以穿透時間的個人成長精進方法論。本書從個人優(yōu)勢、篩選信息、提升效率、機會把握、高效決策等維度出發(fā)，構(gòu)建出一套個人高效成長模型。本書不僅讓你擁有成長的系統(tǒng)理論，還帶你切實解決人生遇到的諸多關(guān)鍵問題，只有用正確、積極的思維

一個人最幸福的事，就是擁有自己的熱愛，有愛的人和事。在這本書中，哈爸用質(zhì)樸、真誠的語言，把自己從尋找熱愛之事到驗證是否為真正的熱愛之事，再到篤定為熱愛之事的歷程娓娓傾訴，他卸去了常人眼中的那些耀眼光環(huán)，以赤子之心面對自己內(nèi)心的彷徨，并把它剖析出來，以看似平淡實則蘊含龐大力量的文字，呈現(xiàn)在讀者面前。在這本書里，你會有無數(shù)

提升企業(yè)的選人精準度，除具備崗位人才畫像、精準行為提問話術(shù)、掌握深度追問技巧外，還需要用科學(xué)的性格測評來佐證候選人的適配度。當前職業(yè)性格測評的應(yīng)用存在諸多問題，如何正確選擇測評工具，如何正確、高效地應(yīng)用測評工具，決定著職業(yè)性格測評工具在選人中能夠起到的作用。本書將提供具體的方法與案例，幫助企業(yè)選擇正確的測評工具，在選人

本書從澄清大眾對心理學(xué)的誤解入手，用循序漸進的方式展開，借助心理學(xué)經(jīng)典實驗及其結(jié)論，闡釋常見的生活現(xiàn)象，力求呈現(xiàn)出心理學(xué)的科學(xué)性與實用性，讓讀者以正確的態(tài)度和眼光重新看待和走近真實的心理學(xué)。

作為20世紀最為杰出的哲學(xué)家之一，海德格爾的著作以艱深晦澀聞名于世，理解海德格爾的哲學(xué)本身就是一項頗具難度的任務(wù)，而如何將存在論以及作為其延伸的詮釋學(xué)同認知科學(xué)相結(jié)合，這無疑具有相當?shù)碾y度。本書為認知哲學(xué)文庫叢書中的一本，以海德格爾存在論哲學(xué)為背景，全面考察了作為認知科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)的笛卡爾哲學(xué)到海德格爾哲學(xué)的轉(zhuǎn)向，將認知

本書為認知哲學(xué)文庫叢書中的一本，從涌現(xiàn)論的角度研究認知或心智的生成機制。歷史地看，物理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象是古老心身問題在認知科學(xué)中的新形式，涌現(xiàn)論與哲學(xué)、生物學(xué)和復(fù)雜科學(xué)中認知現(xiàn)象相結(jié)合，形成了認知涌現(xiàn)論的工作假設(shè)、解釋機制等論題，意識問題是認知科學(xué)中心身關(guān)系的集中反映。本書試圖在認知科學(xué)框架內(nèi)將涌現(xiàn)論運用于意識研究，結(jié)合

本書闡述了父母有效解決孩子情緒的科學(xué)方法，內(nèi)容包括：影響情緒的因素、矯正孩子的不良情緒、解除學(xué)業(yè)上的負面情緒、克服人際中的情緒障礙、讓孩子做情緒的主人等。精準分析日常生活中孩子常見情緒行為的表現(xiàn)及原因，引導(dǎo)父母走進孩子內(nèi)心，讀懂孩子，理解孩子，傾聽孩子，尊重孩子，直擊養(yǎng)育中“怎么辦”的難題，一次性講解透徹。

本書借經(jīng)典童話故事《小紅帽》的隱喻說明，總有我們會離開父母打造的溫暖小屋，步入危險的森林，經(jīng)歷生活的洗禮。但如果我們學(xué)會應(yīng)對挑戰(zhàn)，從中學(xué)習(xí)、成長，將會擁有加充實的人生本書通過象征語言與心理語言間轉(zhuǎn)換的手法，畫出一幅女性自我成長的心靈地圖，探討了我們在青春期、成年期和中年期的不同人生階段所面臨的人生使命與挑戰(zhàn)。