中華和合文化是中華傳統(tǒng)文化的精髓。本書基于新時代背景從思想政治教育學(xué)視角系統(tǒng)發(fā)掘中華和合文化的當(dāng)代價值并就如何開發(fā)其價值進(jìn)行探討。主要探究以和合倫理規(guī)范協(xié)調(diào)思想政治教育主體之間的關(guān)系，以和合理念建構(gòu)思想政治教育目標(biāo)，傳承和創(chuàng)新和合價值體系，運用和合辯證法創(chuàng)新思想政治教育方法，借鑒和合文化以文化人機制建設(shè)思想政治教育環(huán)境

本書從“突破完美人設(shè)”的角度出發(fā)，探討關(guān)于女性未來的多元化人生，內(nèi)容分為三部分：與自己握手言和、重新認(rèn)識關(guān)系、對未來最好的祝福就是活在當(dāng)下。這三部分是循序漸進(jìn)的一個成長過程。在女性的成長中，我們成為女兒，成為妻子，成為媽媽，但從來沒有人教我們成為自己，所以一切都得從“做自己”開始；緊接著成為擁有眾多社會角色的人，被各種

《中國佛學(xué)》是中國佛學(xué)院主辦的綜合性佛學(xué)研究學(xué)術(shù)刊物（半年刊，國內(nèi)外發(fā)行），其宗旨是以展現(xiàn)中國佛學(xué)院為主，兼顧與佛教學(xué)術(shù)研究相關(guān)的專家學(xué)者新研究成果，促進(jìn)教內(nèi)外學(xué)術(shù)交流�！吨袊�佛學(xué)》以漢傳佛教教史、義理研究為主，同時也刊登南傳佛教、藏傳佛教以及與佛教文化相關(guān)的研究綜述、動態(tài)等�！吨袊�佛學(xué)（2020年總第46期）》為《中

本書是高校生命與心理健康教育教師在多年教學(xué)實踐與科研的基礎(chǔ)上，針對大學(xué)生心理發(fā)展階段存在的主要問題，結(jié)合大學(xué)生生命與心理健康教育的最新研究成果撰寫而成。全書分為十章，主要內(nèi)容包括：生存環(huán)境的適應(yīng)與發(fā)展、生命質(zhì)量的道德與境界、健全人格的認(rèn)知與完善、人際社會的交往與關(guān)系、兩性之愛的心理與行為、擁抱生命的情感與幸福、生命風(fēng)險

本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，給出了全面增強自制力的有效方法，進(jìn)而幫助讀者戰(zhàn)勝拖延癥、驅(qū)除壞習(xí)慣、學(xué)會時間管理及情緒掌控等。

本書共十章，內(nèi)容包括：活著就要折騰，總要看看自己究竟能夠走多遠(yuǎn)；發(fā)現(xiàn)美好的自己，你值得為自己喝彩；在孤獨的時光里，努力完善自己；你需要全力以赴，才能夠?qū)�抗人生的殘酷；人生不會一帆風(fēng)順，努力才能改變現(xiàn)狀等。

本書選錄了作者近三十年所發(fā)表的主要學(xué)術(shù)論文，涉及四個方面的內(nèi)容：“《尚書》研究”以儒家民本思想為準(zhǔn)繩，認(rèn)為《古文尚書》二十五篇保存了“原始儒家”重民、養(yǎng)民的真精神，并非偽書；“《周易》和《莊子》研究”深入探討筮占的產(chǎn)生、陰陽二氣觀念的產(chǎn)生、莊子“通天下一氣”等形而上哲學(xué)問題，究天人之際，明儒道關(guān)聯(lián)；“《春秋》經(jīng)傳研究”

工作是我們實現(xiàn)人生價值的重要方式，而職場是繼學(xué)校后的第二個社會環(huán)境。勤奮，努力，只是職場成功的必要條件，但不是充分條件。決定你發(fā)展上限的，往往不是能力，而是思維、態(tài)度、意識、格局。你的初心，你對于工作的尊重，你的立場和出發(fā)點，才能決定你可以走多遠(yuǎn)。 本書分為五章。第一章為時間管理：時光不會辜負(fù)你。第二章為精力管理：職場

《深度工作：個人效能管理精進(jìn)指南》是一本源于實踐、用于實戰(zhàn)的職場能力提升類工具書，創(chuàng)造性地將“職場能力”這個軟話題具體化、形象化和可操作化。本書不僅介紹每一個職場精進(jìn)技巧的價值和作用，而且對技巧如何落地和執(zhí)行給予了詳盡的指導(dǎo)，以助讀者最終達(dá)成想要的目標(biāo)。 全書分為9個部分，分別從目標(biāo)、計劃、時間、溝通、變化、團(tuán)隊、知識

《承認(rèn)正義研究：以批判理論為視角/光明社科文庫》按照歷史考察、思想梳理、文本解讀、比較考量，深層分析五個方面來安排結(jié)構(gòu)。第一章中筆者對現(xiàn)實問題進(jìn)行深刻反思，分析承認(rèn)正義的歷史和現(xiàn)實背景，闡述承認(rèn)正義思想的歷史邏輯。第二章結(jié)合霍氏的學(xué)術(shù)文本，全面展開承認(rèn)正義理論的邏輯起點、邏輯架構(gòu)、理論核心的闡發(fā)。第三章全面闡述弗雷澤復(fù)