檔案信息資源開發(fā)是對檔案內(nèi)容的一種再現(xiàn)敘事。長期以來，這種再現(xiàn)敘事的主體主要是保管檔案資源的檔案機(jī)構(gòu)，其他社會主體一般無權(quán)參與這一再現(xiàn)敘事的過程。如今這一狀況已有所改變，一些檔案機(jī)構(gòu)開始積極借助社會力量，以期更充分地開發(fā)其館藏檔案資源，如美國國家檔案館及新加坡國家檔案館均發(fā)起了CitizenArchivist項目，賦予

讀書是為了更好的生活做準(zhǔn)備，作文是表達(dá)自己的最好方式。本書作者譚旭東老師曾在中小學(xué)舉行數(shù)百場講座，指導(dǎo)語文特別是作文教學(xué)，啟發(fā)老師和孩子愛上閱讀、愛上寫作、愛上語文。作者總結(jié)多年來啟發(fā)作文思維的經(jīng)驗，寫成第一篇“作文40課”，為中小學(xué)生和家長、老師提供具體有效的指導(dǎo)。書中還收錄了作者本人和女兒的作品，讓讀者感受到深切父

本書將生物學(xué)的共生理論應(yīng)用于城市可持續(xù)發(fā)展問題的研究，探索文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市發(fā)展的共生機(jī)理、模式和對策。理論層面，從政策、經(jīng)濟(jì)和空間三個面向來探討文化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市發(fā)展的共生機(jī)理，分析制約文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市共生發(fā)展的主客觀因素；實踐層面，對2017年以來武漢創(chuàng)意設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀展開實證分析，檢驗武漢獲批設(shè)計之都以來文化

本書重點解讀《象棋競賽規(guī)則2020》中各項規(guī)定的關(guān)鍵點。作者將多年來收集的大量實戰(zhàn)資料，作為案例融進(jìn)新規(guī)則的各個條款中，并精選了近400個實戰(zhàn)判例，幫助裁判員和運動員及普通象棋愛好者理解規(guī)則的判決依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，明確判定結(jié)果和理由，更好地保證競賽公平。

本書為國家社科基金后期資助項目“群眾文化視域下中國電視認(rèn)同研究”（項目批準(zhǔn)號：2OFYSB006，于2020年10月立項）的研究成果。緒論部分為研究緣起，主要介紹本書的研究對象、核心命題以及研究方法等。第一章聚焦“研究視角問題”，主要闡釋群眾文化內(nèi)涵外延、歷史脈絡(luò)和時代內(nèi)涵，并解釋選擇群眾文化作為研究視角的原因及其價值

《小學(xué)生時間管理培養(yǎng)訓(xùn)練書漫畫版》針對小學(xué)生大把地浪費時間的問題，強(qiáng)調(diào)在生活中培養(yǎng)小學(xué)生的時間觀念，并切實給出了具體的幫助小學(xué)生做好時間管理的方法，讓小學(xué)生有效地掌握自己的時間和生活，養(yǎng)成“高效學(xué)習(xí)、從容生活”的好習(xí)慣，高效且快樂地成長。

《小學(xué)生語言表達(dá)培養(yǎng)訓(xùn)練書漫畫版》針對小學(xué)生語言表達(dá)能力不足的問題，以生動的場景故事為藍(lán)本，幫助小學(xué)生了解語言表達(dá)的規(guī)范和要求以及語言技巧，讓小學(xué)生的說話做到更清晰、更有條理，并能在 各個場合做到能言善辯、有說服力，進(jìn)而提升小學(xué)生的語言表達(dá)能力。

本書共包括35個課時,全面地介紹圍棋知識,可以幫助讀者從易到難,由淺入深地學(xué)習(xí)圍棋。本書在介紹圍棋的基礎(chǔ)知識、相關(guān)術(shù)語時,結(jié)合實戰(zhàn)中對應(yīng)的棋局,讓讀者更深入地理解對應(yīng)的知識點。每節(jié)課搭配相應(yīng)的習(xí)題,可以幫助大家鞏固所學(xué)知識,扎實自己的基礎(chǔ),迅速提升圍棋水平。希望本書能夠幫助更多人了解圍棋、喜歡圍棋、與圍棋為伴。

這是一本好玩的折疊書，看看封面上都有哪些小動物吧，他們圍在一起做什么呢？原來，大家都在充滿期待地煮果醬。打開第一頁，一只小兔子在摘樹莓，小兔子已經(jīng)摘了一小筐樹莓了，夠了嗎？再打開一頁，小浣熊在摘樹莓，比小兔子多了一些，夠了嗎？繼續(xù)打開書頁，小山羊、小狐貍、小野豬、小熊都在摘樹莓，籃子里的樹莓越來越多，最后，終于摘夠了，

本書共分上中下三篇：國家文化安全形勢評估、國家文化安全戰(zhàn)略核心問題、國家文化安全策略核心問題。主要內(nèi)容包括：國家文化安全形勢評估方法：文獻(xiàn)評述與向問題提出；基于PSR的國家文化安全形勢評估指標(biāo)體系；基于PSR和FAHP的國家文化安全形勢評估：方案設(shè)計與實證研究等。