GDP等政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)是經(jīng)濟研究、政策制定和經(jīng)濟管理的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。但是，關(guān)于這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計規(guī)范與用戶的理解之間往往存在較大差異，影響對相應統(tǒng)計數(shù)據(jù)的客觀評價與準確應用。本書通過詳細解析GDP等統(tǒng)計指標的概念、口徑范圍、計算方法和主要用途，原原本本地講述相應統(tǒng)計數(shù)據(jù)的生成和運用的真實邏輯，厘清各種“統(tǒng)計反差”背后的原委

本書為九一八事變90周年紀念文集。九一八事變是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的標志性歷史事件，從日本侵華史的角度進行全面深入的研究，仍有重要的學術(shù)意義與現(xiàn)實意義。本書收錄的文章從一手日文檔案出發(fā)，論及近代以來日本的組織、行動，九一八事變前后的侵華戰(zhàn)爭以及全面侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動，以及侵華戰(zhàn)爭對政治、軍事、經(jīng)濟、社會文教的諸多方面影響。

《心肺運動試驗的臨床應用》分別從心肺運動試驗指標解析、運動心電圖的特點和危險分層、心肺運動試驗九宮圖解讀、臨床常見疾病的心肺運動試驗應用和運動處方的制訂等方面進行了闡述，尤其是對各種臨床常見心肺疾病的診斷、術(shù)前評估、治療效果評價、預后分層、運動康復等心肺運動試驗應用方面進行了詳細的講解，同時《心肺運動試驗的臨床應用》還

《遠望中國發(fā)展——十大領(lǐng)域的戰(zhàn)略分析》從經(jīng)濟空間結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技的長遠基礎(chǔ)、高端制造、鄉(xiāng)村現(xiàn)代化、中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展、中國生態(tài)足跡、廢棄物收集處理數(shù)字化、“一帶一路”的持續(xù)點、2035經(jīng)濟愿景、教育作為國策等十個領(lǐng)域，多角度展示了中國未來發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，問題典型現(xiàn)實，見解獨到深刻，對于更加深入地理解當前的中國以及把握趨

諾曼底登陸是迄今世界上規(guī)模的海上登陸作戰(zhàn)，使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢發(fā)生了根本性的變化。其規(guī)模之大無須多言，但緊隨其后的戰(zhàn)役之激烈也令人震驚，殘酷程度堪比東線戰(zhàn)場。隨著交戰(zhàn)雙方傷亡人數(shù)激增，盟國和軸心國領(lǐng)導層中的沖突也愈演愈烈，甚至發(fā)生了德國軍官針對希特勒的暗殺事件。與此同時，法國平民或被困在戰(zhàn)場，或遭到盟軍的猛烈轟炸

本書借鑒馬克思政治經(jīng)濟學勞動價值論界定生態(tài)產(chǎn)品價值，依據(jù)西方經(jīng)濟學競爭性、排他性產(chǎn)品分類原理細分公共產(chǎn)品、公共資源、俱樂部產(chǎn)品、私人產(chǎn)品等不同類型的生態(tài)產(chǎn)品，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、金融鏈、數(shù)據(jù)鏈（“三鏈”）協(xié)同，研究生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制、路徑和舉措。本書由總論和專論組成�？傉搹呐c“三鏈”和生態(tài)產(chǎn)品價值相關(guān)的概念及理論基礎(chǔ)、基于“

該書是河北大學動物學國家重點（培育）學科與河北省塞罕壩機械林場于2015—2016年合作完成的科考項目成果，是迄今為止對該地區(qū)昆蟲本底資源較為完整和系統(tǒng)的記錄。全書內(nèi)容分總論和各論兩部分：總論部分包括塞罕壩自然概況、昆蟲研究背景、昆蟲種類多樣性組成與分布、昆蟲資源類型與保護利用等；各論部分按分類系統(tǒng)編排，包括塞罕壩六足

1.第1~3章，一學就會而且可持續(xù)的時間管理技巧。日志復盤法、番茄工作法、打卡、快速排程法、高能難事法、時間容器法、模板應用法、艾賓浩斯記憶法、時間拆分法等。2.第4~6章，通過時間管理實現(xiàn)財務自由的捷徑。需要付出30天左右努力才能有明顯效果的時間管理方法：GTD方法、例行事項法、周期排程法、目標可視化法、8大維度平衡

在地球漫長的生命里，早在人類出現(xiàn)之前，動物們就成了地球的主人。它們棲息在陸地、海洋。在一代又一代的進化過程中，一些物種消失了，而一些新的物種悄然誕生，直至變成了我們現(xiàn)在看到的模樣。動物和人類，共享并守護著這顆蔚藍色的星球。猶如白紙的孩子們，在對萬物充滿好奇的同時，總是對動物們保持著100%的最原始的熱愛。“長頸鹿的脖子

本書系統(tǒng)地介紹了OpenHarmony輕量設(shè)備開發(fā)的必備知識。在本書完稿時，相關(guān)課程已經(jīng)在高校完成了三個學期的教學，并持續(xù)優(yōu)化迭代。本書的學習門檻低、內(nèi)容深入淺出、知識結(jié)構(gòu)合理。本書注重知識間的關(guān)聯(lián)性、連貫性和階梯性，將計算機理論知識和OpenHarmony實踐緊密結(jié)合，更加注重實踐內(nèi)容對理論理解的反哺，同步培養(yǎng)知識和