本教材是酶工程雙語教學(xué)的配套教材，包括酶工程的理論教學(xué)與實驗教學(xué)內(nèi)容。全書力求簡明扼要，采用多種形式將英文圖表及專業(yè)英語融入其中。理論部分共8章，分別為緒論、酶的生產(chǎn)、酶的分離純化、酶與細(xì)胞的固定化、酶分子的化學(xué)修飾、酶反應(yīng)器、抗體酶與核酶、生物酶工程，各章均設(shè)有英文摘要、英文標(biāo)題和圖表、英文總結(jié)框圖及英文思考題，對主

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本書為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，共分為三大部分：第一部分是緒論，主要介紹了生物化學(xué)的研究內(nèi)容，生物化學(xué)的發(fā)展歷史及我國勞動人民和科學(xué)家在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，生物化學(xué)與其他學(xué)科間的關(guān)系及生物化學(xué)知識在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。第二部分是組成生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，主要包括蛋白質(zhì)、核酸、酶和生物膜的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能

本指南所有章節(jié)與科學(xué)出版社案例版《生物化學(xué)與分子生物》(第3版)理論教材完全對應(yīng),共25章,并且在最后附有17套模擬試題。每章包括教學(xué)目的與教學(xué)要求、思維導(dǎo)圖、英漢名詞對照、復(fù)習(xí)思考題和復(fù)習(xí)思考題答案及解析五個部分。學(xué)生不但可在學(xué)習(xí)的過程中同步檢測自己對理論知識的掌握情況,而且在學(xué)完該課程后,可利用17套模擬試題進(jìn)行自

本書首先介紹開展植物群體遺傳學(xué)習(xí)與研究的必備生物學(xué)與統(tǒng)計學(xué)知識，然后介紹植物群體遺傳變異的類型及遺傳變異檢測、度量方法，中心內(nèi)容包括理想群體的遺傳平衡法則，選擇、突變、遺傳漂移、遷移及非隨機(jī)交配對群體遺傳結(jié)構(gòu)的影響，最后介紹自然植物群體遺傳多態(tài)性維持機(jī)制及物種形成、植物性進(jìn)化。書未以附錄形式介紹當(dāng)前植物群體遺傳學(xué)研究的

發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)是神經(jīng)科學(xué)中一個重要的分支學(xué)科。本書在參閱國際出版相關(guān)專著的基礎(chǔ)上介紹了發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及部份作者在此領(lǐng)域中的部份科研成果。從神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)育、至損傷、再修復(fù)的整個過程的有關(guān)問題及分子調(diào)控與研究方法。側(cè)重發(fā)育中的各種事件；神經(jīng)細(xì)胞的決定、分化、遷移、神經(jīng)干細(xì)胞與腦發(fā)育、發(fā)育中腦細(xì)胞的死亡

本書共分為三大部分，第一部分是生態(tài)學(xué)專業(yè)英語基礎(chǔ)閱讀，選編的文章涵蓋了生態(tài)學(xué)的主要分支學(xué)科的基本內(nèi)容，通過這部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握該領(lǐng)域的基本詞匯和寫作方法；第二部分是生態(tài)學(xué)專業(yè)英語提升篇，選編的文章是生態(tài)學(xué)主要分支學(xué)科的研究進(jìn)展和研究方向，通過這部分的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高學(xué)生的閱讀能力，而且能夠使學(xué)生了解生態(tài)學(xué)主要分

本書收錄了中國被子植物共28科282屬3565種，其中2197種（61.63%）為中國特有，100種（2.81%）為外來植物。每一種的內(nèi)容包括中文名、學(xué)名和異名及原始發(fā)表文獻(xiàn)、國內(nèi)外分布等信息。