本書系“第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究”之生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)利用關(guān)鍵區(qū)科學(xué)考察的總結(jié)性專著，匯集青藏高原微生物研究的最新成果。全書共7章，包括冰川微生物與氣候環(huán)境變化、土壤微生物與生態(tài)環(huán)境、湖泊/河流/濕地微生物與氣候環(huán)境變化、高原動物微生物與生態(tài)環(huán)境、空氣微生物與大氣環(huán)流的關(guān)系、青藏高原微生物抗生素抗性基因，以及

海洋浮游微食物網(wǎng)生物包括病毒、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、真核藻類、鞭毛蟲、纖毛蟲等，它們在海洋水體物質(zhì)生產(chǎn)和能量傳遞中扮演著重要角色。本書主要包括三個部分，共14章。第一部分為微食物網(wǎng)生物的狀態(tài)，主要介紹海洋浮游微食物網(wǎng)的發(fā)現(xiàn)和研究歷史、微食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)及其影響因素、海洋浮游細(xì)菌的生存狀態(tài)，以及微食物網(wǎng)生物的運動和趨化等。第二部分為

本書內(nèi)容全面涵蓋微生物病毒學(xué)的各個層面，包括微生物病毒的分類與命名、形態(tài)結(jié)構(gòu)與復(fù)制、生態(tài)作用，特殊微生物病毒研究，以及其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。本書強調(diào)科研歷史與最新進(jìn)展相結(jié)合，突出微生物病毒學(xué)領(lǐng)域的前沿研究，重點介紹噬菌體、古菌病毒和真核微生物病毒。本書注重理論基礎(chǔ)與實際應(yīng)用相結(jié)合，探討微生物病毒在食品安全、動物疾病治療、臨

本教材屬于“病毒學(xué)高等教育系列教材”之一，教材包括緒論及兩篇19章。緒論主要介紹病毒的概念及其與人類的關(guān)系，以及病毒學(xué)發(fā)展簡史。第一篇專注于醫(yī)學(xué)病毒學(xué)基礎(chǔ)，主要涵蓋了醫(yī)學(xué)病毒的生物學(xué)特性、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢測及防治原則中的共性及規(guī)律性內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間知識內(nèi)容的共性與特性、整合與交叉等內(nèi)在邏輯。第二篇專注

《醫(yī)學(xué)病毒學(xué)實驗》為《醫(yī)學(xué)病毒學(xué)》的配套實驗教材，全書除緒論外分為兩篇：緒論主要介紹醫(yī)學(xué)病毒學(xué)實驗技術(shù)的發(fā)展歷程；第一篇介紹實驗室生物安全規(guī)范和醫(yī)學(xué)病毒學(xué)實驗中經(jīng)常使用的實驗技術(shù)；第二篇針對單一主題或單一病毒，通過案例將相關(guān)的主要實驗整合在一起，包括消毒方法，以及流行性感冒病毒、乙型肝炎病毒、人類免疫缺陷病毒、輪狀病毒

本書主要由中國海洋大學(xué)等單位中從事海洋微生物學(xué)教學(xué)和科研的人員結(jié)合自己的教學(xué)和科研實踐并參考國內(nèi)外最新文獻(xiàn)編寫而成。全書共分15章，包括海洋微生物學(xué)概論、海洋原核生物的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)特性、海洋細(xì)菌、海洋古菌、海洋真核微生物、海洋病毒、海洋極端環(huán)境中的微生物、海洋微生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用、海洋環(huán)境中活的非可培養(yǎng)狀態(tài)細(xì)菌

本書基于人體解剖和生理基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)介紹了微生態(tài)系統(tǒng)與人體健康的關(guān)聯(lián)。本書共十一章，分別為人體微生態(tài)系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)與人體微生態(tài)，疫苗與腸道微生態(tài)，大腦發(fā)育、呼吸系統(tǒng)、口腔、消化系統(tǒng)、皮膚、女性生殖系統(tǒng)等與微生態(tài)的關(guān)系，并對衰老與腸道微生態(tài)也做了討論，同時對微生態(tài)制劑做了詳盡的論述。

該書主要介紹了超嗜熱微生物的系統(tǒng)分類及其極端生境，總結(jié)了所有超嗜熱微生物的生長代謝條件，并提出了從多種極端嗜熱環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、分離、鑒定超嗜熱菌的基本程序；從細(xì)胞膜、核酸、蛋白質(zhì)等分子結(jié)構(gòu)上分析了超嗜熱微生物的高溫適應(yīng)機(jī)制，并歸納了超嗜熱酶的生化特征和催化功能，并探討了超嗜熱酶工程制備的方法及應(yīng)用前景；此外，該書還重點介紹

本書作為微生物學(xué)實驗課的教學(xué)指導(dǎo)書，綜合考慮微生物學(xué)實驗課的課程目標(biāo)和課時情況，精選22個實驗，涵蓋微生物形態(tài)觀察、分離與培養(yǎng)、生理生化和遺傳育種等微生物學(xué)基本實驗技術(shù)。本書力求在培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考及運用知識的能力，為此設(shè)置了一些設(shè)計型實驗，并在每個實驗后設(shè)置了思考題和延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了

本書為作者研究團(tuán)隊多年從事乳酸菌分子生物學(xué)和基因調(diào)控研究系列成果的總結(jié)。本書以植物乳桿菌WU14為研究對象，以乳酸菌亞硝酸鹽還原酶系統(tǒng)的調(diào)控為突破口，主要探討了乳酸菌氮代謝全局性調(diào)控蛋白GlnR和Fnr對亞硝酸還原酶Nir的調(diào)控機(jī)制，從轉(zhuǎn)錄水平和基因表達(dá)上著手分析亞硝酸鹽脅迫下植物乳桿菌WU14全局性轉(zhuǎn)錄調(diào)控蛋白Gln