本書是作者從事職業(yè)教育近40年以來,特別是在高等職業(yè)學(xué)院工作24年來,在《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《中國青年報(bào)》等報(bào)刊,以及《中國高教研究》《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料--職業(yè)技術(shù)教育》《思想理論教育導(dǎo)刊》《中國職業(yè)技術(shù)教育》《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志,所發(fā)表的55篇高等職業(yè)教育研究論文編撰而成,并附

足球有什么好看的講解了足球的起源與發(fā)展，然后進(jìn)一步講解賽事與規(guī)則的演變，介紹了豪門球隊(duì)、球星和教練，讓讀者了解到足球的魅力。本書還介紹了足球比賽的常見戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、對(duì)經(jīng)典賽事的分析，幫助讀者進(jìn)入懂球帝行列，可以帶著專業(yè)眼光觀看和欣賞足球比賽。之后，本書講解了足球周邊等延伸足球文化，并附贈(zèng)2022年世界杯觀戰(zhàn)指南，幫助讀者

體能是通過力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)表現(xiàn)出來的人體基本運(yùn)動(dòng)能力。本書專為想要增強(qiáng)力量與體能的人士提供有效、便捷的訓(xùn)練方案。正文共有3章：第1章介紹了體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)；第2章介紹了53個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作；第3章講述了全身力量與體能訓(xùn)練計(jì)劃。鍛煉者可以根據(jù)自身的體能水平，以書中介紹的訓(xùn)練原則為基礎(chǔ)，選擇適合自己的

美國國家體能協(xié)會(huì)籃球力量訓(xùn)練指南由美國國家體能協(xié)會(huì)聯(lián)合多位籃球體能訓(xùn)練領(lǐng)域的專家共同打造，旨在為籃球教練、運(yùn)動(dòng)員、體能訓(xùn)練師等相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人士提供關(guān)于籃球力量訓(xùn)練的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)訓(xùn)練方法。書中既分析了籃球運(yùn)動(dòng)和不同位置球員的特點(diǎn)和訓(xùn)練需求，還提供了涉及力量測試、爆發(fā)力測試、速度和靈敏性測試、有氧測試等針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的

《面向未來的教學(xué)設(shè)計(jì)：原理、模式與案例》從宏觀層面介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、元素構(gòu)成、主要模式，以及四種當(dāng)前較為流行的教學(xué)設(shè)計(jì)，即基于問題的教學(xué)設(shè)計(jì)、基于研究的教學(xué)設(shè)計(jì)、基于證據(jù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和基于理解的教學(xué)設(shè)計(jì)。在理論介紹的基礎(chǔ)上，《面向未來的教學(xué)設(shè)計(jì)：原理、模式與案例》分別探討以問題、研究、證據(jù)和理解為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)模

在碳達(dá)峰、碳中和的背景下，研究市場型環(huán)境政策體系與綠色創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)理及其優(yōu)化路徑具有十分重要的意義。本書基于制度理論、創(chuàng)新理論、波特假說等，沿著“制度—行為—績效”的邏輯路線，采用文本分析、元分析、仿真研究等多種方法，著重開展了五方面的研究。根據(jù)研究結(jié)論，本書從單一政策工具和政策工具組合的視角，提出了完善推進(jìn)綠色創(chuàng)新的

“十四五”規(guī)劃指出“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”。創(chuàng)新是新發(fā)展階段引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。本書深入探討財(cái)稅政策支持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在機(jī)理；實(shí)證考察財(cái)稅政策影響基礎(chǔ)研究、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新資源配置與綜合集成的效應(yīng)，揭示其作用

本書運(yùn)用心理學(xué)基礎(chǔ)理論與最新研究成果，科學(xué)全面評(píng)估當(dāng)前我國大學(xué)生心理健康的總體狀況，深入探討大學(xué)生中常見的心理健康問題。本書理論、實(shí)踐與案例并存，內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代性、富有實(shí)用性并具有操作性。全書共11章，分3個(gè)部分。第1部分主要闡述心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念。第二部

日藏宋僧詩文集的宋、元、明、清多種珍稀版本及大量和刻本、抄本，是中國古籍版本的重要組成部分，因長期留存海外，尚未能引起國內(nèi)版本研究者的足夠注意。本書將39種宋僧詩文別集、總集資料作為一個(gè)研究整體，搜集調(diào)查其在日本現(xiàn)存的各種不同版本，共索得300余種版本資料，對(duì)其在日本的刊刻流傳情況加以全面系統(tǒng)、深入的研究，增加了中國古

本科教育的內(nèi)涵究竟是什么，本科教育之于該場域中人的意義、邏輯起點(diǎn)和核心旨?xì)w是什么？大學(xué)本科教育應(yīng)為拔尖創(chuàng)新人才奠定什么基礎(chǔ)？新時(shí)期背景下，世界一流大學(xué)本科教育的發(fā)展趨勢如何？我國高校本科教育近些年來針對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科和工程學(xué)科等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，有哪些創(chuàng)新探索和成效？圍繞這幾個(gè)主題，本書對(duì)研究型大學(xué)高水平本科教育的理念與實(shí)