本書(shū)基于人力資本理論、內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和勞動(dòng)價(jià)值理論等，從技能專長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景等提出個(gè)體人力資本測(cè)量模型。構(gòu)建了一個(gè)包括總體規(guī)模指數(shù)、經(jīng)費(fèi)收支指數(shù)和教學(xué)條件指數(shù)的區(qū)域高等職業(yè)教育水平指標(biāo)體系,采用TOPSIS方法和ArcGIS等技術(shù)對(duì)我國(guó)2011-2019年31個(gè)省市區(qū)的高等職業(yè)教育水平進(jìn)行了綜合測(cè)度和時(shí)空變化

本書(shū)由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院和東北師范大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院共同編撰。本書(shū)以“共同富裕與鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”“鄉(xiāng)村教育振興與學(xué)生教育獲得”“鄉(xiāng)村教育振興與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”“鄉(xiāng)村教育振興的理論探索”“鄉(xiāng)村教育振興的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)”五個(gè)子議題構(gòu)成，系統(tǒng)回應(yīng)了如何進(jìn)一步夯實(shí)鄉(xiāng)村教育根基以推進(jìn)鄉(xiāng)村

本書(shū)立足于中國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度這一給定條件，以新時(shí)代背景條件下的創(chuàng)新實(shí)踐為指針，在對(duì)流行的均衡理論范式框架方法的審視前提下，進(jìn)行范式框架方法的重構(gòu)。通過(guò)對(duì)異質(zhì)主體的非均等性分權(quán)、非對(duì)等性分利及非效率性分化的微觀機(jī)制進(jìn)行非均衡分析，在對(duì)契約政府及其份權(quán)制衡分利的政黨制度與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民政府的異質(zhì)性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，

本書(shū)是2020年申報(bào)立項(xiàng)的國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目之一，聚焦于中國(guó)貧困治理的宏觀結(jié)構(gòu)與歷史演進(jìn)過(guò)程，共分為10章，第1~5章圍繞中外貧困治理思想，新中國(guó)成立后黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的貧困治理理論，中國(guó)貧困治理的目標(biāo)、原則、維度、結(jié)構(gòu)及其演進(jìn)行了詳述；第6~9章介紹了從社會(huì)主義革命時(shí)期一直到目前的貧困治理情況，第10章總結(jié)了

“絲路文明交往研究”欄目下共三篇文章，從不同視角探討了“一帶一路”相關(guān)歷史，其中《從文明交往視角研究“和平與文化“的絲綢之路》一文基于具體案例闡述了絲綢之路上的文明交流問(wèn)題；《“萬(wàn)里茶道”與中蒙俄人文共同體建設(shè)》一文指出，盤活“萬(wàn)里茶道”歷史資源，已成為“一帶一路”框架下中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的題中應(yīng)有之義，應(yīng)重視其蒙古段

“經(jīng)濟(jì)每月談”是由中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心主辦的經(jīng)濟(jì)研討活動(dòng)。中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心秉承“創(chuàng)新、求實(shí)、睿智、兼容”的理念，自2009年7月，每月舉行一次“經(jīng)濟(jì)每月談”活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者、企業(yè)家和政府官員，就社會(huì)關(guān)注的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研討。2022年討論的熱點(diǎn)問(wèn)題主要包括：推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、世界經(jīng)濟(jì)與大國(guó)關(guān)系

習(xí)近平總書(shū)記2022年4月25日在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)，向?qū)W校提出了“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路”的政治囑托和明確要求。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主

本書(shū)在分析效率導(dǎo)向、規(guī)模導(dǎo)向和公平導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，指出了前兩種導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展在理論和實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)為公平導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展是可行的發(fā)展道路；提出了基于公平導(dǎo)向的綠色發(fā)展理論的現(xiàn)存生產(chǎn)方式和現(xiàn)存生活方式變革路徑；分析了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)變革、信息傳遞方式變革、資源能源體系變革、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變革四個(gè)

能源是人類生存和文明發(fā)展不可缺少的生產(chǎn)要素和物質(zhì)基礎(chǔ)，展望未來(lái)，一批具有重大產(chǎn)業(yè)變革前景的技術(shù)將對(duì)新時(shí)代世界能源格局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生顛覆性影響。本書(shū)在對(duì)顛覆性技術(shù)和先進(jìn)能源科技領(lǐng)域長(zhǎng)期跟蹤研究的基礎(chǔ)上，提出基于文本挖掘和專家評(píng)分的顛覆性技術(shù)識(shí)別方法，重點(diǎn)圍繞能源領(lǐng)域若干典型顛覆性技術(shù)領(lǐng)域和主題，對(duì)其演變進(jìn)程和顛覆性影響等

《歐洲經(jīng)濟(jì)史》一書(shū)介紹了自工業(yè)革命至今的歐洲新經(jīng)濟(jì)歷史。作者將歐洲經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的故事放置于世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的大背景下，從國(guó)家與地區(qū)角度，以時(shí)間順序介紹，同時(shí)將歐洲經(jīng)濟(jì)與亞洲、東歐、美國(guó)的發(fā)展進(jìn)行對(duì)比，為讀者提供了一個(gè)歐洲經(jīng)濟(jì)歷史的整體框架和發(fā)展脈絡(luò)。概覽。本書(shū)源自作者教授多年的經(jīng)典課程“歐洲經(jīng)濟(jì)史”，作者曾于博洛尼亞大學(xué)、約翰