本書由理論前沿、文化研究、珠江視窗和教育教學(xué)四部分構(gòu)成，理論前沿關(guān)注了廣東在“一帶一路”下海陸聯(lián)運(yùn)建設(shè)問題、地方債的管理風(fēng)險(xiǎn)問題，并對近代美國工業(yè)化進(jìn)程進(jìn)行了分析；文化研究既有對韓劇中包含的儒家思想的研究、公示語的漢英翻譯問題的剖析，也有對冼太夫人文化的研究；珠江視窗對珠海的歷史文化和廣珠鐵路珠海物流園區(qū)招商引資進(jìn)行了

本書主要內(nèi)容包括：社會(huì)科學(xué)中的因果推斷：反事實(shí)框架與隨機(jī)試驗(yàn)、傾向值匹配與因果推斷、如何進(jìn)行傾向值匹配？、因果關(guān)系中的多類別性、中介性與異質(zhì)性、因果分析中樣本量以及統(tǒng)計(jì)檢定力的計(jì)算問題等。

北京人口形勢和人口發(fā)展問題一直被學(xué)者和政策制定者廣泛關(guān)注。黨的十八屆三中全會(huì)在《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中做出了放開單獨(dú)家庭二孩生肓、嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模等決定，是2014年受人關(guān)注的人口問題。本書立足于新形勢下北京人口發(fā)展的新特點(diǎn)、新規(guī)律，基于北京人口發(fā)展研究中心研究成果，集中討論了四個(gè)重要議

《人口經(jīng)濟(jì)學(xué)》是在總結(jié)我國人口與人力資源理論發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國人口與人力資源發(fā)展的實(shí)際，吸收了國外人口與人力資源的一些理論知識(shí)而編寫出來的。作為一門產(chǎn)生和發(fā)展較晚且又較不完善的學(xué)科，只有不斷地研究新形勢、發(fā)現(xiàn)新問題、建構(gòu)更為科學(xué)的理論體系，才能更好地以新的思想、新的方法去科學(xué)地揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的

本書按時(shí)代先后，精心搜集、整理，選取近代江西40位作家共369篇作品加以編集。書中注重近代江西文學(xué)作家群體、流派，突出重要作家，兼顧中小作家；注重散文、議論文、奏疏、書信、碑記、序跋、游記等不同體式與不同風(fēng)格的作品；簡介每位入選作家生平及主要成就，并對其作品加以點(diǎn)校及簡注。

如果一個(gè)外星人看到人類在地球上的社會(huì)生活，一定會(huì)震驚于數(shù)量龐大的各種排名、獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)稱號(hào)。在現(xiàn)實(shí)中，很少有哪個(gè)組織僅僅依靠物質(zhì)激勵(lì)來融合組織成員、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，更為普遍的是，榮譽(yù)、稱號(hào)等非物質(zhì)激勵(lì)與貨幣/薪酬相互匹配，混合使用。這樣自然引出一個(gè)問題：作為一種激勵(lì)手段，如何尋求榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的最優(yōu)配置方案？本書在一個(gè)異質(zhì)性多代

培訓(xùn)與開發(fā)是人力資源管理的一項(xiàng)重要職能和手段�！杜嘤�(xùn)與開發(fā)》在對培訓(xùn)與開發(fā)歷史回顧的基礎(chǔ)上；主要介紹了以下內(nèi)容：培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)涵；培訓(xùn)需求評估，培訓(xùn)的戰(zhàn)略層面、任務(wù)層面和人員層面需求分析的方法；培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、課程設(shè)計(jì)及教師遴選的注意事項(xiàng)；培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程；傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式、新興的培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)方式的選

《管理信息系統(tǒng)習(xí)題集》作為科學(xué)出版社即將出版《管理信息系統(tǒng)》一書的配套習(xí)題集，其特點(diǎn)是側(cè)重經(jīng)管類專業(yè)，注重技術(shù)介紹與管理應(yīng)用的融合，將先進(jìn)的IT基礎(chǔ)設(shè)施、管理應(yīng)用和戰(zhàn)略決策融合為一個(gè)整體。而且在習(xí)題類型上更為豐富，除了客觀題的單項(xiàng)選擇題、填空題、多項(xiàng)選擇題、判斷題，還加入了案例分析題，有利于檢驗(yàn)讀者綜合知識(shí)和能力的應(yīng)用

《網(wǎng)絡(luò)成癮：關(guān)系與驅(qū)動(dòng)》主要是基于調(diào)查分析網(wǎng)絡(luò)行為的問題表現(xiàn)與社會(huì)控制狀況，通過對網(wǎng)絡(luò)問題行為及成癮的驅(qū)動(dòng)性研究，為解決網(wǎng)絡(luò)行為失范及成癮問題而形成的論文集。所有論文是2009年至2014年期間由課題組教師指導(dǎo)的本科生和研究生通過開題、修改及答辯完成，并以時(shí)間先后順序編排，包括報(bào)告摘要、網(wǎng)絡(luò)行為控制調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)成癮研

《微評社會(huì)》通過一例例個(gè)案描述了時(shí)代變遷的軌跡，展示了社會(huì)學(xué)和社會(huì)的同步發(fā)展�！段⒃u社會(huì)》讓社會(huì)學(xué)融入輿論場，通過社會(huì)學(xué)者與媒體的對話，更好的釋放正能量，降低社會(huì)轉(zhuǎn)型的成本。本書在探索“社會(huì)學(xué)發(fā)展第三空間”的過程中，也會(huì)逐漸完善其體系，使之成為新時(shí)期社會(huì)