3-6歲的學齡前幼兒正處于道德品質、行為習慣、身體發(fā)育和心理發(fā)展的關鍵時期,語言發(fā)展迅速,大腦飛速運轉,充滿好奇,具有無限創(chuàng)意。本書根據(jù)該年齡段孩子身心發(fā)展的特點培養(yǎng)家長能力,設計合適的親子活動。本書從家庭文化、家庭關系、家庭環(huán)境、品行塑造、心智培育和身心健康六個方面入手,有目標、有體系地以家風家教為依托,以塑造孩子品
本書分為基礎培養(yǎng)、拓展提升、綜合訓練和見多識廣四大部分,共8章內容:素描、簡筆畫、手繪POP在幼兒園里的應用、裝飾色彩及其運用、美術字、設計基礎、美術賞析和幼兒美術作品賞析。本書按照由基礎到綜合的授課方式和幼師專業(yè)的特點由淺入深地安排講解內容,既有系統(tǒng)理論知識與繪畫技巧的講解,又密切結合專業(yè)實踐,注重學生的能力培養(yǎng)與訓
本書共分六章,內容包括:數(shù)學概念課教學、數(shù)學命題課教學、數(shù)學解題教學、數(shù)學復習課教學、數(shù)學講評課教學、數(shù)學建模與創(chuàng)新實踐。
本書針對現(xiàn)有科技大數(shù)據(jù)存在眾多數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)異構、數(shù)據(jù)質量不均衡等問題,解決多源異構科技大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集、清洗、融合、存儲等問題,構建科技大數(shù)據(jù)高效匯聚融合、智能演化分析、以及個性化檢索服務平臺。主要內容包括多源異構科技大數(shù)據(jù)采集機制、科技大數(shù)據(jù)匯聚融合機制、科技大數(shù)據(jù)分布式存儲關鍵技術、面向開放協(xié)同的科技大數(shù)據(jù)檢索服
親子活動共成長:家長能力(0~1歲)
親子活動共成長:家長能力(小學低年級)
本書基于“立德樹人”的視角,追尋了大學科研育人的歷史嬗變,分析了當下大學科研育人的現(xiàn)實境況,凝練了大學科研育人的時代內涵,揭示了大學科研育人的本質特征,闡述了大學科研育人的使命與價值,從多個角度探索了大學科研育人的機理,提出了大學科研育人的實現(xiàn)機制與育人路徑。
德育答辯工作是北京理工大學學生思想政治教育工作的重要載體和特色工作,貫穿大學生大學四年,以德育開題、中期答辯、德育答辯、論文集、報告會為線,首尾相連,形成閉環(huán),通過撰寫德育論文、回顧總結德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié),啟迪學生明確成長目標、反思歸納總結,展望未來發(fā)展。本書是2021屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文的
核心力量與體能訓練專為想要增強核心力量與體能的人士提供有效、便捷的訓練方案。本書詳細講解了核心基礎知識,核心肌群耐力、核心穩(wěn)定性與核心爆發(fā)力的評估測試,核心訓練的熱身方法,核心穩(wěn)定性、核心力量、核心爆發(fā)力,以及核心柔韌性訓練方案。讀者可以根據(jù)自身評估與測試的結果,以書中介紹的訓練原則為基礎,選擇適合自己的運動方案,科學
《教育與鄉(xiāng)村發(fā)展》關注鄉(xiāng)村教師與優(yōu)質教育、教育技術與鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新、性別平等與教育公平、社區(qū)教育與技能開發(fā)、生態(tài)文明與鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育與社會發(fā)展、鄉(xiāng)村教育國際傳播與合作等廣泛議題,為有關研究者、實務工作者、管理人員、一線工作者等提供對話空間與交流平臺,從而引領思辨、匯聚智慧、凝聚合力,為全球范圍教育與鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻