本教材全面、系統(tǒng)地介紹了生物安全及其對生態(tài)環(huán)境的影響。內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)基因技術及環(huán)境安全，生物入侵及其對環(huán)境的危害，微生物安全與環(huán)境，生物農(nóng)藥的生物安全及環(huán)境影響，發(fā)酵工業(yè)清潔生產(chǎn)技術，并對我國的生物安全管理法規(guī)、微生物實驗室的建設等進行了詳細介紹，做到理論研究與技術應用相結合，知識解讀與案例分析相結合，問題剖析與對策探討

馬嶺遺址，是目前漢水中游地區(qū)出土動物遺存最為豐富的遺址之一，是研究這一地區(qū)（尤其是仰韶時期）動物資源利用的重要材料。在后岡一期文化時期、朱家臺文化時期、屈家?guī)X文化時期、煤山文化時期、商周時期、漢代、宋代、明清時期的234個單位中出土動物骨骼7423件，以仰韶時期的后岡一期和朱家臺文化最為豐富。動物種屬包括4綱27種，草

本教材主要圍繞生物大分子的結構與功能，設置了八個專題，1.蛋白質(zhì)的結構與功能：介紹球狀蛋白質(zhì)分子的結構層次，以肌紅蛋白和血紅蛋白為例，闡述分子結構與生物學功能的內(nèi)在聯(lián)系；2.酶的結構與功能：回顧酶動力學和酶的抑制作用，通過幾個例子認識酶的催化機制及活性調(diào)節(jié)機制；3.生物膜的結構與功能：除了生物膜結構與功能的一般知識，重

本書由丹尼爾·W.S.查蘭德、海倫·C.納什和卡莉·沃特曼主編以及全球134位學者共同參與撰寫的穿山甲保護研究的巨著，也是第一部關于穿山甲科學研究和保護實踐的綜合性書籍。本書共分為3卷39章，全面梳理了全球穿山甲的進化與分類、自然歷史文化、受脅狀況以及保護措施，涵蓋了保護科學、政策法規(guī)、獸醫(yī)衛(wèi)生和資金籌措創(chuàng)新等領域，凝

本書主要介紹普通昆蟲學實驗與實習相關內(nèi)容和常規(guī)技術方法。全書分為 昆蟲的外部形態(tài)、昆蟲的內(nèi)部結構與生理、昆蟲的生長發(fā)育與生活史、昆蟲的 習性與行為、昆蟲系統(tǒng)分類、昆蟲生態(tài)和普通昆蟲學教學實習7章，包括45 個驗證性實驗、6個綜合性實驗、5個課程教學實習的內(nèi)容，并附有昆蟲綱分目 檢索表，以及與農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)密切相關的昆蟲綱常

《激發(fā)孩子興趣的昆蟲百科》分別是走進昆蟲的世界、族群龐大的鞘翅目、低空舞者鱗翅目、翅膀透明的膜翅目、前后翅不同的半翅目、只有一對翅膀的雙翅目、常見的其他昆蟲、不是昆蟲的蟲、小小昆蟲研究員。首先從整體上對昆蟲進行了概括性介紹，然后分門別類的讓孩子認識不同的昆蟲，并將生活中經(jīng)常被誤認為是昆蟲的生物挑選出來單獨成章，zui后

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東海底棲動物常見種形態(tài)分類圖譜（上、下冊）

《微生物學基礎》較為系統(tǒng)地介紹了微生物的基礎知識，主要包括微生物的類群、形態(tài)、結構、營養(yǎng)、生長、代謝、生態(tài)、菌種保藏等內(nèi)容，覆蓋面廣。本書力求體現(xiàn)“工學結合”特色，根據(jù)行業(yè)企業(yè)對崗位人員職業(yè)技能的要求設計技能訓練項目，在強化職業(yè)能力培養(yǎng)的同時適當注重專業(yè)理論知識，確保教材的科學性、先進性、實用性。教材有機融入黨的二十大

本書收錄了我國長江下游地區(qū)常見硅藻植物2綱11目28科115屬712種（含變種及變型）。書中記錄了每個物種的中文名、拉丁名、引證文獻、形態(tài)特征、生境等信息，所有種類均附有光鏡或電鏡照片，共計242個圖版。