本書有3部分主要內(nèi)容：1、據(jù)研究的邏輯起點(diǎn)進(jìn)行理念推論，得出視覺理念寫生的基本概念，并由團(tuán)隊(duì)成員參與分課題理念寫生實(shí)驗(yàn)研究；2、分課題進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員參與的文化認(rèn)知討論，對(duì)文化主題歸類，并選擇相應(yīng)的視覺理念表現(xiàn)方法，進(jìn)行獨(dú)特視角的文化主題創(chuàng)作實(shí)踐研究；3、對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐基于的理論、方法、程序、作品成果等內(nèi)容，進(jìn)行驗(yàn)證性的檢測(cè)

本書由陜西師范大學(xué)中外民族戲劇學(xué)研究中心策劃與實(shí)施，為陜西師范大學(xué)國(guó)學(xué)院博士生導(dǎo)師李強(qiáng)教授、中央民族大學(xué)音樂學(xué)院博士生導(dǎo)師柯琳教授聯(lián)袂撰寫的史學(xué)專著；是我國(guó)第一部全面、系統(tǒng)、科學(xué)記載亞洲太平洋、印度洋海域空間，東北亞、東南亞、東亞、南亞、西亞地區(qū)諸國(guó)，如中國(guó)、俄羅斯、日本、朝鮮、韓國(guó)，菲律賓、印度尼西亞、文萊、東帝汶、

本書共分兩章，第一章介紹素描基礎(chǔ)理論知識(shí)；第二章通過多種簡(jiǎn)單趣味場(chǎng)景及形態(tài)的創(chuàng)意示范，從構(gòu)圖、線條、造型及光影引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，逐步過渡到寫生靜物和寫生動(dòng)物的練習(xí)，最終提升學(xué)生眼、手、腦的配合能力。

作者運(yùn)用闡釋學(xué)的原理和方法，從中西比較的學(xué)術(shù)視野，從哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和文化學(xué)等多重維度出發(fā)，在視域融合的中國(guó)古代文藝美學(xué)體系中重新對(duì)《樂記》進(jìn)行價(jià)值定位，對(duì)文本進(jìn)行多維的開放性和創(chuàng)造性闡釋，多角度闡釋和挖掘了《樂記》的重要價(jià)值。通過研究《樂記》文化圖式禮樂相融的協(xié)同性，把握文本的文化圖式、天人相諧的和合闡釋、樂的生命本體論

本書是為電子琴愛好者學(xué)習(xí)電子琴而量身定制的自學(xué)教程。本書的內(nèi)容包含了電子琴?gòu)椬嗟幕�礎(chǔ)知識(shí)、樂理知識(shí)和練習(xí)曲目，讀者在掌握了書中內(nèi)容之后，能夠獨(dú)立完成電子琴曲目的彈奏。本書共分為8章，第1章詳細(xì)講解了電子琴?gòu)椬啾貍涞臉防碇�識(shí)；第2章至第3章為電子琴的基本演奏和基本操作方法；第4章為電子琴和弦伴奏的應(yīng)用；第5章至第6章講解

本書是清代學(xué)者孫承澤撰寫，經(jīng)白云波，古玉清點(diǎn)校的記錄書畫作品的專著，為藝術(shù)鑒賞收藏之名作。

《中國(guó)民族民間文藝集成志書》1979年由原文化部、民族事務(wù)委員會(huì)、中國(guó)文聯(lián)等機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，在全國(guó)分省立卷，對(duì)戲曲、曲藝、音樂、舞蹈及民間文學(xué)分別立卷。內(nèi)地部分298部省卷共400冊(cè)已于2009年全部出版。為推動(dòng)澳門卷的編纂，經(jīng)原文化部外聯(lián)局（港澳事務(wù)）、民族民間文藝發(fā)展中心與澳門特別行政區(qū)政府文化局、澳門基金會(huì)多次協(xié)商

本書記載北宋宣和年間宮廷所藏歷代優(yōu)秀的書法作品，分為帝王書、篆書、隸書、正書、行書、草書等類，每類前有小序一，其下按時(shí)代順序品評(píng)及其作品目錄。該書在中國(guó)書法史上具有重要意義。

傳統(tǒng)京劇服裝博大精深，從屬于表演藝術(shù)范疇，然而，其又是一門相對(duì)獨(dú)立的服飾藝術(shù)，是中華民族的藝術(shù)瑰寶�！洱堷P呈祥:中國(guó)京劇服裝紋樣選粹》一書立足于京劇舞臺(tái)演出實(shí)踐，按照戲曲衣箱制，分門別類詮釋極具典型性、代表性的京劇服裝，逐一分析紋樣在服裝上的布局與特色，呈現(xiàn)出其塑造角色形象所特有的標(biāo)識(shí)性、寓意性與象征性，同時(shí)兼顧款式、

本書基于我們重大社會(huì)問題和緊迫需求的關(guān)于傳統(tǒng)村落中工匠文化的綜合性專題研究。因“一帶一路”傳統(tǒng)村落創(chuàng)新性建設(shè)策略研究的激發(fā)及對(duì)研究過程中細(xì)化問題的反思，是對(duì)當(dāng)前“美麗鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略、傳統(tǒng)村落保護(hù)、工匠精神與工匠文化傳承、中華文化復(fù)興四個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)之間共通性的思考。本書以田野考察和對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的分析、總結(jié)、整理、反思為