《中國書籍·學(xué)術(shù)之星文庫：中國文論話語體系試探》分別從何謂“中國文論”，中國文論構(gòu)建的思想根基、話語體系、問題意識、知識領(lǐng)域等方面，對中國文論進(jìn)行了研究。

本書通過報告文學(xué)、散文、隨筆、詩歌等，詳細(xì)地記錄了工作在一線的海淀城管隊員在維護(hù)城市良好環(huán)境秩序中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與酸甜苦辣，真實、客觀地反映出了海淀城管隊員的工作與生活，以及他們?yōu)楹５韰^(qū)的環(huán)境秩序建設(shè)做出的積極貢獻(xiàn)。

《蒼耳：消失或重現(xiàn)》一書以大自然中貼地粘貼地生長的卑賤野草為敘述對象，以獨(dú)特的感悟和詩意的語言，從草的自身特點(diǎn)、生活用途、文化價值、哲學(xué)意味、宗教意義到與人、社會的現(xiàn)實關(guān)系為背景，對水燭、蒼耳、看麥娘、燈籠草、婆婆納、慈姑等20多種雜草的多重解讀和詩意書寫，試圖顛覆人類對野草的認(rèn)知與批判，還原野草的本來面目，期冀人類從

《貝母魂：謹(jǐn)以此書紀(jì)念我國抗日救亡運(yùn)動先驅(qū)鄞縣貝母運(yùn)動主要組織者之一楊良瓚先生百年誕辰》記述了主人公是一位被人們傳頌六十多年的老革命，他是我國抗日救亡運(yùn)動先驅(qū)、鄞縣貝母運(yùn)動主要組織者、上饒集中營七君子之——楊良瓚。他被世人譽(yù)為大皎赤子、貝母之魂，他就像盛開在家鄉(xiāng)的一朵潔白無瑕的貝母花，傲霜斗雪、高潔壯美而正氣凜然，他的

一年級的事兒太多了：作業(yè)大魔王很煩人，考試得零蛋很丟人，回答不出問題真急人……小樂樂不明白：小孩為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)究竟有什么好處？怎樣才能愛上學(xué)習(xí)？本書選取孩子學(xué)習(xí)生活片斷，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)意識著手，展現(xiàn)了一年級孩子愛上學(xué)習(xí)的快樂生活。

童年，是一個人*美好的時光，我所經(jīng)歷的童年時代，對那時的大人們來說，可能是一個噩夢，但對我們這些孩子來說，那就是我們的童年生活。也許，那時有許許多多難以想象的艱難困苦，但，只要那是你的童年，它就必然會伴隨著許許多多的歡樂，哪怕這歡樂有時需要用淚水來浸泡。而非常奇怪的是，不管是歡樂，還是艱難，抑或淚水，只要變成記憶，它們

將散見在一些刊物上的小說，集在一起，編成一輯。就好像好久不見的孩子，把他們招在一起，兒女回家，多少有些溫暖的愛意。孩子面孔各異，但都展示了生活的真實面貌，令人想起他們不同的際遇。如《崖窩》展示的是一個特定時期的五七干校，而《石轱》則表現(xiàn)了那個年代的民間文藝癡迷者，《公務(wù)員》卻反映了當(dāng)代普通人的某種生活場景。孩子性格也許

本書以一代奇后羊獻(xiàn)容的傳奇人生為軸線，運(yùn)用富有張力的語言，鮮活的細(xì)節(jié)，宏大的場景，生動地再現(xiàn)了西晉王朝公元300年至公元322年間數(shù)次皇權(quán)爭奪、朝代更迭、江山易主的歷史。羊獻(xiàn)容以一弱女子之身，作為王權(quán)政治的象征，多次被推上風(fēng)口浪尖，歷八王之亂，經(jīng)五廢六立，終至兩朝皇后。其一生歷盡坎坷，起伏跌宕，雖臨危而不棄風(fēng)骨，受非議

內(nèi)容涉及清末中國上海官場、商界及與之相鏈接的社會層面�！逗Ｉ匣�列傳》是最著名的吳語小說，也是中國第一部方言小說。后世張愛玲曾將其翻譯為國語，命名為《海上花》。

本書以開拓的視野探尋民族體育研究的最新進(jìn)展，對當(dāng)前民族體育理論研究、實踐調(diào)研以及發(fā)展遠(yuǎn)景進(jìn)行了集中匯總，旨在為國內(nèi)廣大民族體育研究學(xué)者提供一個理論研究和實踐學(xué)術(shù)平臺，本書系第三屆全國民族體育學(xué)術(shù)研討會論文匯編。