《中國近岸海洋生態(tài)學研究與管理》針對生態(tài)文明新時代下的海洋生態(tài)學學科體系建設與發(fā)展的主題，綜述了我國受人類活動影響*嚴重的近岸海洋生態(tài)學的發(fā)展現(xiàn)狀與管理進展，及時反映了我國近岸海洋生態(tài)學研究與管理前沿學科的新理論和新技術。《中國近岸海洋生態(tài)學研究與管理》共5篇31章，理論與實踐相結合，分別闡述了海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學理論、

《生物學解析》內容包括植物學、動物學、植物生理學、生態(tài)學、微生物學、生物化學與分子生物學、細胞生物學、遺傳學、人體解剖生理學和進化生物學等專業(yè)內容在不同版本的中學生物教材中的的占比、分布、位置、呈現(xiàn)形式、排版特點等，統(tǒng)計分析高考生物真題中考查的生物學內容及其占比和題型，從而了解中考高考對該學科的考查重點。統(tǒng)計中學生物教

本書分五個部分：一、王天民和他的圣陶教育；二、王天民談教育；三、王天民教育思想研討會；四、王天民在百校千師萬童計劃夏令營開營報告實錄；五、圣陶教育成果典型案例。部分介紹王天民和他的圣陶教育。第二部分記錄了作者與教育界的校長、老師，和熱愛關心教育的相關專家學者，公益界人士，企業(yè)家先后探訪圣陶學校，王校長與各界人士分享圣陶

本書分3篇、14個專題對發(fā)展學生核心素養(yǎng)進行了系統(tǒng)探討。首先,在上篇中,對核心素養(yǎng)的國際經(jīng)驗與本土沿革、核心素養(yǎng)及其教育的概念、核心素養(yǎng)教育理論的學理等專題做了理論層面的研討。其欺,在中篇中,對從素質教育到核心素養(yǎng)教育升華下的人才培養(yǎng)模式、課程重構、教師教育勝任力等專題做了綜合性的探討。后,在"下篇中，基于對核心素養(yǎng)視

實現(xiàn)高效率學習是解決學生學習負擔的重要舉措。學習效率不高，不僅影響學生的學習投入，而且也影響學生的學習成績。認知抑制是指個體在認知加工過程中對無關分心信息的抑制，從而確保更多認知資源投入到當前認知活動之中。因此，認知抑制強調個體在學習過程中的主動性。本書探討了認知抑制與高效率學習的關系，系統(tǒng)總結反應抑制與高效率學習、有

本書精選三種計算類六宮變型數(shù)獨（六宮加法數(shù)獨、六宮殺手數(shù)獨、六宮乘積數(shù)獨），針對每種變型數(shù)獨，詳細介紹規(guī)則和解題技巧，通過典型例題講解每一步的解題方法，手把手教讀者如何通過一步步邏輯推理，解開變型數(shù)獨。

本書精選三種區(qū)域類六宮變型數(shù)獨（六宮對角線數(shù)獨、六宮不規(guī)則數(shù)獨、六宮額外區(qū)域數(shù)獨），針對每種變型數(shù)獨，詳細介紹規(guī)則和解題技巧，通過典型例題講解每一步的解題方法，手把手教讀者如何通過一步步邏輯推理，解開變型數(shù)獨。

本書精選十種經(jīng)典的九宮變型數(shù)獨，在詳細介紹變型數(shù)獨規(guī)則的基礎上，給出300道優(yōu)質九宮變型數(shù)獨題，難度涵蓋初級、中級、高級，適合所有數(shù)獨愛好者。題目類型豐富，題面經(jīng)過嚴格驗證，卡點設置巧妙，涉及多種解法，幫助數(shù)獨愛好者扎實掌握解法，快速提升解題技能，走進變型數(shù)獨的神奇世界。

化學信息學是化學與信息科學交叉而產(chǎn)生的化學分支學科，具有很強的應用性。本書是《化學信息學—基本概念和方法》（Chemoinformatics—BasicConceptsandMethods，Wiley-VCH出版社于2017年出版）的姊妹篇。它涵蓋了化學信息學在藥物發(fā)現(xiàn)、農(nóng)業(yè)、監(jiān)管科學、分析化學、食品化學、美容產(chǎn)品研發(fā)

《中國民辦教育發(fā)展報告》從2012年起每年連續(xù)出版，聚焦民辦學校師生發(fā)展，系統(tǒng)反映全國民辦教育事業(yè)改革與發(fā)展，2020—2021年度報告總結了中國民辦教育發(fā)展十年歷程，并聚焦民辦教育研究前沿與熱點問題。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布以來，我國在推進民辦學校分類登記、加強黨對民辦學校的全