本書以人文精神為暗線，對(duì)卓越工程師教育培養(yǎng)命題進(jìn)行了整體性多維度的探索研究，重點(diǎn)研究了卓越人才應(yīng)該重點(diǎn)修煉的廣義技術(shù)觀和科技創(chuàng)新方法論，提出了具體的修煉法則和方法，對(duì)卓越人才的高素質(zhì)、創(chuàng)造力以及成長(zhǎng)成才的規(guī)律做了深入討論，采用典型案例啟蒙和示范的方法，內(nèi)容廣泛而簡(jiǎn)潔，方便理解又易于操作，使卓越工程師的從宏觀走向個(gè)性榜樣

本書以各類傳感器的工作原理為主線，將相關(guān)知識(shí)的講解貫穿于項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持職業(yè)教育思想與企業(yè)崗位需求相結(jié)合的原則，通過(guò)具體的實(shí)施步驟完成預(yù)定的工作任務(wù)。書中分別介紹了傳感器與自動(dòng)檢測(cè)數(shù)據(jù)處理、力的測(cè)量、速度與位置的測(cè)量、位移的測(cè)量、液位測(cè)量、溫度測(cè)量、化學(xué)物質(zhì)測(cè)量、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)8個(gè)項(xiàng)目。全書采用項(xiàng)目-任務(wù)式

《大學(xué)數(shù)學(xué)21講》以《高等數(shù)學(xué)》《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》等國(guó)內(nèi)主流教材為基礎(chǔ)，對(duì)教材內(nèi)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行解析，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)。同時(shí)，為配合“建立理工類高校分階段遞進(jìn)式數(shù)學(xué)教學(xué)新模式”的教學(xué)改革研究，本書內(nèi)容和難度均具有分階段遞進(jìn)式的特點(diǎn)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，注重層次的提高。全書內(nèi)容包括

本書以“帶式輸送機(jī)的設(shè)計(jì)”為案例，系統(tǒng)地介紹了簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)步驟，指導(dǎo)學(xué)生如何開展設(shè)計(jì)、如何合理設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及處理經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，內(nèi)容主要包括課程設(shè)計(jì)概述、機(jī)械傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)、減速器的結(jié)構(gòu)及傳動(dòng)零件設(shè)計(jì)計(jì)算、圓柱齒輪減速器裝配圖的設(shè)計(jì)與繪制、減速器零件工作圖設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書編制與設(shè)計(jì)實(shí)例及答辯

本書全面系統(tǒng)地介紹了各種傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標(biāo)、使規(guī)特點(diǎn)、應(yīng)用實(shí)例，并以如何快速搭建一個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)的硬件、軟件為主線，介紹了與檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的誤差分析與數(shù)據(jù)處理、信號(hào)變換與處理電路、設(shè)計(jì)步驟、抗干擾技術(shù)等�！禕R》全書共12章，分為傳感器與檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)變換與處理電路、常規(guī)傳感器、新型傳感器、檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

云南元江***自然保護(hù)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱元江自然保護(hù)區(qū)）位于云南省中南部，面積22378.9hm2，主要保護(hù)對(duì)象是中國(guó)干熱河谷最典型的河谷型薩王納植被、較完整的山地常綠闊葉林和豐富的珍稀野生動(dòng)植物資源，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護(hù)區(qū)。本書介紹了元江自然保護(hù)區(qū)的生物資源、旅游資源、重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物種類數(shù)量和現(xiàn)狀，較完整地反映了元江自

本書針對(duì)信息分析應(yīng)用性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地論述信息分析的基本概念、原理、方法等內(nèi)容，包括信息分析的理論、方法和應(yīng)用三部分。理論部分概述信息分析的基礎(chǔ)概念、流程和建模；方法部分介紹信息分析定性方法、信息分析半定量方法、信息分析定量方法，具體包括邏輯思維方法、專家調(diào)查法、德爾菲法、回歸分析法、層次分析法、引文分析法、內(nèi)

本教材在內(nèi)容、編寫格式等方面進(jìn)行了新的嘗試，既可作為理論教材，又可作為必修實(shí)驗(yàn)和部分選修實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)用書。本教材主要內(nèi)容包括血液一般檢驗(yàn)、尿液檢驗(yàn)、糞便檢驗(yàn)、精液檢驗(yàn)、陰道分泌物檢驗(yàn)、腦脊液檢驗(yàn)、漿膜腔積液檢驗(yàn)和脫落細(xì)胞學(xué)檢驗(yàn)等內(nèi)容，淘汰了臨床實(shí)驗(yàn)室過(guò)時(shí)項(xiàng)目，并在重要章節(jié)后附臨床病例討論。操作演示視頻、重要圖片等以二維碼

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