本書主要對我國高校學生工作進行分析，以便在新時代使高校學生工作實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，完善學生管理工作。從大學基本發(fā)展歷程、高校學生工作概念及特點、高校學生工作能力的概念內(nèi)涵等方面進行分析，深層次地了解高校學生工作的內(nèi)涵；通過分析高校學生工作現(xiàn)狀和對高校學生工作與學校社會工作的辨析以及高校院系學生工作管理系統(tǒng)分析與設計，幫助高校

游戲是兒童早期發(fā)展的重要途徑，游戲的本質(zhì)是玩與樂趣。很多研究表明，游戲能在很大程度上促進兒童的智商、情商及社交能力的發(fā)展。讓自閉癥兒童在游戲中體會樂趣，繼而更愿意投入到游戲中，從而與人建立良好的溝通關(guān)系，提高社交技能，是本書的重心所在。 本書著重指導父母在日常生活中利用各種資源與性格內(nèi)向，有些自閉癥孩子一起做游戲，并

2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是學校聚焦內(nèi)涵特色發(fā)展，高質(zhì)量建設高水平特色大學關(guān)鍵的一年。為深入貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，以及全國、全市思想政治工作會議、教育大會精神，更好地落實各項教育發(fā)展規(guī)劃部署和學校2021年工作要點及教育思想大討論研討成果，提升教師教學能力和研究水平

為什么說真題重要？因為真題是規(guī)范的試題，直接反映了命題人的思想。只有讀懂命題人的思想，才能找到正確解題思路。本書對近10年的日語高考真題進行了詳細的解析，幫助考生夯實語言基礎(chǔ)，切實提高備考針對性，有效提高備考效率。

詞匯是外語學習和交流的基本要素，在提高學生外語綜合能力中有著重要的作用，日語高考也不例外。本書根據(jù)大綱要求將日語高考的詞匯按照詞性及詞意進行分類統(tǒng)合，涵蓋全面，詞意簡單明了，并將容易混淆的詞類進行了分類總結(jié)，結(jié)合歷年真題，重點突出、層次分明、串詞成句、簡單有效。

本書根據(jù)近年日語高考真題，將考試中出現(xiàn)的語法分類統(tǒng)合為“必考語法”“高頻語法”“提升語法”，結(jié)合精準講解、大量例句，幫助考生總結(jié)命題思路，明確考試重點。本書知識點配合了大量模擬題，在學習過程中，可針對自己做錯的題反復練習，攻克重點難點，達到事半功倍的效果。

《中國信息化年鑒》是全面反映我國信息化建設實況的大型專業(yè)資料工具書。本年鑒由中國通信工業(yè)協(xié)會主辦、《中國信息化年鑒》編委會編輯出版，2014年第一卷正式出版，旨在總結(jié)中央及地方信息化發(fā)展的全面情況，聚焦工業(yè)化和信息化融合的實際問題，深入研究、探討信息化發(fā)展面臨的突出問題，集中展示我國信息化建設的成就與經(jīng)驗，分享兩化融合

面對當今錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢，2019年教育部正式提出全面推進新文科建設，服務我國經(jīng)濟社會領(lǐng)域的全面深化改革。新文科建設成為發(fā)展社會主義先進文化、堅定文化自信、培養(yǎng)時代新人和建設高等教育強國的重要載體。本書集合了北京第二外國語學院教師團隊在關(guān)于如何處理主修專業(yè)和跨修專業(yè)的關(guān)系，如何有針對性地建立選修課程指導機制，如何

本書探討了在媒體融合的大背景下城市群傳媒生態(tài)如何實現(xiàn)優(yōu)化整合的問題。書中采取傳媒生態(tài)位測算方法對京津冀和成渝城市群的生態(tài)結(jié)構(gòu)進行了測算，分別在用戶、內(nèi)容、渠道和技術(shù)四個資源維度上進行測算和分析，基于存在的問題提出一個區(qū)域傳媒生態(tài)結(jié)構(gòu)的理想架構(gòu)，多維立體和整體聯(lián)動是未來傳媒結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方向，具體來說就是處于相同曾級的傳媒公

本書由五部分組成，（1）2019年世界華文教育發(fā)展綜述，概括性介紹2019年世界華文教育在政策、師資、活動、科學研究等方面所取得的進展；（2）2019年世界華文教育資訊，詳細介紹2019年華文教育在政策、工作會議、機構(gòu)發(fā)展與變遷、合作與交流、活動、師資培養(yǎng)、資源建設等方面開展的工作；（3）2019年海外示范華校華文教育