為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》，通過研究編制《藍(lán)皮書（2021）》，基于手的全國(guó)科技期刊年檢數(shù)據(jù)和CNKI、WoS（SCI）、Scopus等國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫，在調(diào)研、統(tǒng)計(jì)、分析的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)我國(guó)科技期刊和科技論文總體發(fā)展情況，反映全貌，分析現(xiàn)狀，剖析問題，總結(jié)規(guī)律，預(yù)測(cè)趨勢(shì)，探索我國(guó)科技期刊的可持

公共圖書館是文化知識(shí)的窗口和傳播平臺(tái)，在保障基層群眾讀書看報(bào)、參與公共文化活動(dòng)等方面發(fā)揮了積極作用。在此背景下，本書在對(duì)重點(diǎn)研究公共圖書館及其服務(wù)體系的現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合公共文化服務(wù)體系的建設(shè)要求，明確了公共圖書館的服務(wù)原則、服務(wù)功能、服務(wù)對(duì)象，提出了公共圖書館文化服務(wù)體系構(gòu)建的理念和主要模式。通過對(duì)近年來我國(guó)

區(qū)、縣級(jí)圖書館作為廣大群眾身邊的資源庫，是促進(jìn)基層民眾廣泛開展閱讀、積極參與到傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)過程中的推動(dòng)力量。本書從當(dāng)前區(qū)、縣圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀入手，詳細(xì)闡述了信息時(shí)代區(qū)、縣圖書館如何更加精準(zhǔn)、高效地服務(wù)民眾，如何提高圖書資源利用的效率，如何最大限度地滿足讀者的閱讀需求。讀者能夠通過本書的內(nèi)容了解到如何加強(qiáng)區(qū)、縣級(jí)圖

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，很多組織采取措施積極鼓勵(lì)有利于員工的知識(shí)共享行為，但仍有許多員工不愿意和同事們分享他們特有的知識(shí)和技能。現(xiàn)有研究大多集中在知識(shí)共享方面的研究，對(duì)知識(shí)隱藏的關(guān)注較少。本研究通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)知識(shí)型組織內(nèi)部成員之間的知識(shí)隱藏嚴(yán)重阻礙了知識(shí)、信息或技能在組織內(nèi)部的擴(kuò)散，這種行為直接損害了知識(shí)型組織的創(chuàng)造力

加強(qiáng)中國(guó)話語體系的建構(gòu)，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，是講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的重要手段，是加強(qiáng)中國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)的重要舉措，也是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。本書從文化自信、中國(guó)的責(zé)任與使命、話語權(quán)與國(guó)家軟實(shí)力、西方話語體系、中國(guó)的國(guó)際參與與話語權(quán)、建立公平正義的全球治理體系、共建人類命運(yùn)共同體等維

本書為作者有關(guān)高等教育的部分理論文章匯總。全書包括四個(gè)部分：一、以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命；二、立德樹人與一流大學(xué)建設(shè)；三、馬克思主義理論學(xué)科與高校思政課建設(shè)；四、全面從嚴(yán)治黨，提高黨建工作水平。

信息經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型如火如荼。在這樣的時(shí)代大背景下，信息社會(huì)50人論壇組織多位頂級(jí)專家學(xué)者從變軌：數(shù)字化加速與數(shù)據(jù)生產(chǎn)力，重建：碳中和、老齡化與城市更新，治理：數(shù)據(jù)、隱私保護(hù)，以及預(yù)見：信息社會(huì)下一個(gè)十年四個(gè)維度出發(fā)，通過專家多年深入的研究梳理出真知灼見，期望借由此書與讀者交流、碰撞，為這個(gè)時(shí)代留下記錄、思考、

《中華文化海外傳播研究》由大連外國(guó)語大學(xué)中華文化海外傳播研究中心組織編撰，集中推出當(dāng)前中華文化海外傳播領(lǐng)域的最新研究成果。本刊緊密貼近中華文化海外傳播工作實(shí)際，著力解決中華文化海外傳播中的理論和實(shí)踐問題，推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派、中國(guó)精神和時(shí)代面貌的文化傳播理論，促進(jìn)中華文化海外傳播實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略和外交政策目標(biāo)。本書是

本書突出案例解讀與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分析，并提煉了適合通識(shí)教育的創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)，幫助讀者快速了解經(jīng)典與前沿理論的要點(diǎn)，形成創(chuàng)業(yè)思維并提高創(chuàng)業(yè)能力。全書分成5個(gè)模塊，共包含14章，分別是創(chuàng)業(yè)使命、創(chuàng)業(yè)本質(zhì)及過程、探索創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)、做出創(chuàng)業(yè)決定、打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、開發(fā)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品、推廣創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)、打磨商業(yè)模式、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、獲得

本書是北京科技大學(xué)天津?qū)W院為了解決應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)過程中存在的問題，開展一系列富有成效的“教學(xué)項(xiàng)目化、項(xiàng)目教學(xué)化”人才培養(yǎng)教學(xué)模式的實(shí)際探索和研究后，由該校教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐總結(jié)而成的研究成果。本書共有“兩化”教學(xué)實(shí)踐篇、教研教改篇、課程思整篇、科學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)篇四個(gè)部分，集中體現(xiàn)了該�！皟苫�”教學(xué)模式為天津及寶