本書是作者在教育信息化領(lǐng)域多年探究的結(jié)果，其中有對我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀的思考，也有對其發(fā)展路徑的探究�！禕R》本書認為，教育信息化發(fā)展指數(shù)研究是教育信息化研究的重要內(nèi)容，其能夠準確監(jiān)測和評估教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，對于我國教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策的制定具有參考作用。本書主要從指數(shù)的發(fā)展概述、指數(shù)的構(gòu)建與測度、基礎(chǔ)教

本書結(jié)合我國三網(wǎng)融合的實際情況，將三網(wǎng)融合放在不斷發(fā)展的媒介生態(tài)環(huán)境中考慮，比較了它與媒介融合、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)，人工智能等新技術(shù)、新概念的區(qū)別與聯(lián)系；探索了對三網(wǎng)融合背景下電視產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新研究方法與模式；對三網(wǎng)融合背景下電視產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀及未來路徑進行了研究。本書一方面提供了豐富的產(chǎn)業(yè)資料及其對應的發(fā)展策

為了讓廣大家長更加了解親子溝通，并將更多有效方法、策略應用于親子關(guān)系中，本書在社會與情緒學習理論的基礎(chǔ)上，以家庭的視角幫助家長重新理解親子溝通，學習更多有效的溝通方法。全書分為四個部分：一是，親子溝通的核心要素；二是，溝通過程中如何聽；三是，溝通過程中如何說；四是，總結(jié)了一些具體的溝通技巧。期望可以幫助家長讀懂孩子，學

重大科技基礎(chǔ)設(shè)施是支撐國家科學與技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展、促進綜合性國家科學中心建設(shè)、吸引國內(nèi)外科技人才、推動國際科研交流合作的國之重器，是實現(xiàn)我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)科技強國目標的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。當前，隨著前沿研究領(lǐng)域?qū)υO(shè)施性能需求的不斷提高，以及設(shè)施建設(shè)工程技術(shù)的不斷進步，國際上重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的性能不斷突破原有技術(shù)的極限，正

《傳播創(chuàng)新研究》是由武漢大學媒體發(fā)展研究中心（教育部人文社會科學重點研究基地）主辦的學術(shù)集刊，以中國傳播問題為出發(fā)點，“在場”地感知中國傳播的難點、疑點與熱點，創(chuàng)新重建交流與社會連接的傳播行動，發(fā)掘比較視角下的傳播智慧，進而激活傳播創(chuàng)新的實踐與理論發(fā)展，紓解人類交流的困境與無奈。本輯包含前沿觀察、媒體融合、健康傳播、傳

本書基于鄉(xiāng)村振興的社會背景，深入剖析了鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村教育的內(nèi)在邏輯，認為只有大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，才能更好更快推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。通過對縣域農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查，結(jié)合國家教育統(tǒng)計資料及其他權(quán)威調(diào)研報告的相關(guān)資料分析后發(fā)現(xiàn)，我國農(nóng)村教育還存在城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不足、教育質(zhì)量和辦學水平不高、留守兒童和隨遷

《文化和旅游產(chǎn)業(yè)前沿》堅持基礎(chǔ)性與探索性、本土化與國際化并重的原則，旨在瞄準文化和旅游產(chǎn)業(yè)理論與實踐前沿，推動該領(lǐng)域?qū)W術(shù)爭鳴與創(chuàng)新，促進文化和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。本書是第8輯，主要圍繞文化產(chǎn)業(yè)和新媒體發(fā)展等主題，聚焦以下領(lǐng)域開展研究：數(shù)字文創(chuàng)、文旅融合、文化金融、媒體傳播、文創(chuàng)綜合、區(qū)域文產(chǎn)。作者多為各研究機構(gòu)專家，權(quán)威性較

本書展現(xiàn)了2020～2021年我國未來媒體在融合、技術(shù)、內(nèi)容、渠道和產(chǎn)業(yè)等方面的新進展、新亮點，重點探討了“三大基本判斷”和“六大發(fā)展趨勢”；重點從廣電媒體融合、媒體智能化、短視頻、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)直播、互聯(lián)網(wǎng)廣告和智能終端等方面，分析了2020～2021年中國未來媒體發(fā)展現(xiàn)狀與特點；通過大量一手調(diào)研數(shù)據(jù)，對廈門媒體融合

本書由中國社會科學院圖書館重點學科“文獻信息資源建設(shè)與服務(wù)保障”組織策劃，全體學科組成員共同參與，旨在系統(tǒng)總結(jié)“十三五”時期中國社會科學院圖書館的發(fā)展建設(shè)情況，為中國社會科學院圖書館及同行業(yè)圖書館“十四五”時期以及更遠一段時期的發(fā)展建設(shè)提供參考依據(jù)。全書共分為概述、圖書館管理、館藏資源建設(shè)與讀者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全與信息化建

本輯專題一“本雅明研究”探討了哈貝馬斯對本雅明的研究、本雅明對作為宗教的資本主義的研究、本雅明對現(xiàn)代詩的諷喻問題的討論，以及本雅明對柏林童年經(jīng)驗的講述；專題二“粉絲文化研究”以2020年在中國粉絲社群間暴發(fā)的“227肖戰(zhàn)事件”為中心，討論了中國偶像產(chǎn)業(yè)造神運動的歷史，以及當前流量明星與飯圈文化研究中的重要問題；專題三“