本書(shū)是兩屆世界象棋錦標(biāo)賽女子冠軍郭莉萍特級(jí)大師教廣大青少年學(xué)象棋的書(shū)，形式是漫畫(huà)為主，文字為輔。以漫畫(huà)形式展示了象棋的歷史、發(fā)展和入門(mén)知識(shí)。將世界冠軍和兩位小主人公琪琪和帥帥的漫畫(huà)形象作為主角，來(lái)教象棋。這既代表一種傳承，又可以更好地拉近與兒童和青少年的距離。本書(shū)生動(dòng)形象，符合孩子們的閱讀體驗(yàn)。全書(shū)共7章，分別是有故事

《化學(xué)化工類(lèi)課程思政精選案例》是為適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求，以目標(biāo)導(dǎo)向，思政引領(lǐng)，德智相融，潤(rùn)物無(wú)聲為基本理念，充分挖掘課程中蘊(yùn)含的正確的人生觀(guān)、家國(guó)情懷、生態(tài)保護(hù)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神等課程思政元素，實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過(guò)程潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的立體化育人的目的。本書(shū)包括“人物故事”“科學(xué)史話(huà)”“化學(xué)創(chuàng)新”和“安全環(huán)�！彼膫�(gè)模塊

本書(shū)的編著是基于作者在研究工作中檢索與利用化學(xué)化工信息的經(jīng)歷，以及為本科生、研究生講授“化學(xué)化工信息檢索”課程的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)為讀者檢索和利用化學(xué)化工信息提供一種方便快捷的途徑；提供可供普通上網(wǎng)用戶(hù)免費(fèi)檢索的大量網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)站導(dǎo)航。本書(shū)將化學(xué)化工信息源分為6大類(lèi)，并從淺到深依次闡述。首先，詳細(xì)介紹科技圖書(shū)（教材、著作、參考

本書(shū)是作者團(tuán)隊(duì)針對(duì)專(zhuān)利叢林和專(zhuān)利陷阱，圍繞其成因、表現(xiàn)形式與管理應(yīng)對(duì)，經(jīng)過(guò)為期近十年的研究工作得出的相關(guān)研究成果。本書(shū)首先系統(tǒng)介紹全球?qū)＠�體系的新格局，論述專(zhuān)利叢林和專(zhuān)利陷阱興起的背景；其次介紹專(zhuān)利分析工具和早期的專(zhuān)利叢林，揭示了專(zhuān)利叢林的興起、演進(jìn)和影響；然后針對(duì)專(zhuān)利陷阱的興起與演進(jìn)及專(zhuān)利訴訟，分析專(zhuān)利陷阱的興起、典

本書(shū)以“理論引路、模型鋪路、案例指路”的編寫(xiě)原則，從歷史、理論、實(shí)踐三個(gè)視角深度解析STEM教育，立足于“教”，指向于“學(xué)”，通過(guò)STEM教育的歷史脈絡(luò)梳理、基礎(chǔ)理論解析、課程樣態(tài)剖析和教學(xué)案例展示等內(nèi)容，結(jié)合理論闡釋、模型建構(gòu)、案例分析等層面進(jìn)行應(yīng)用性、策略性和操作性的梳理和解讀。

本書(shū)力圖把對(duì)信息問(wèn)題的思考從香農(nóng)的工具層次中解放出來(lái)，將其提升到哲學(xué)高度，尋找能夠打開(kāi)思維空間的制高點(diǎn)和新視野。本書(shū)嘗試從創(chuàng)新的角度獨(dú)立尋找認(rèn)知信息的路徑和方法，將哲學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的分析工具進(jìn)行歸納，以期形成適合研究主題的系統(tǒng)思路和方法。本書(shū)對(duì)波普爾的三元世界觀(guān)、三位一體腦和語(yǔ)言三元組這幾個(gè)哲學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)工具

我國(guó)自古以來(lái)重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)，形成了歷史悠久的家訓(xùn)文化。教化視域下傳統(tǒng)家訓(xùn)本質(zhì)上是一種家庭德育、家族德育，具有治理家庭、教育子女、維系家族、維護(hù)統(tǒng)治的教化功能。作為古代社會(huì)教化的重要文本載體和活動(dòng)載體，傳統(tǒng)家訓(xùn)有力促進(jìn)了古代主流意識(shí)形態(tài)的民間化。本書(shū)從意識(shí)形態(tài)教化的研究視角出發(fā)，著力探討傳統(tǒng)家訓(xùn)在古代

本書(shū)抽取科睿唯安WebofScience數(shù)據(jù)庫(kù)中自然科學(xué)領(lǐng)域2010～2019年的198個(gè)學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)關(guān)于學(xué)科組的劃分，從學(xué)科、學(xué)科組和總體三個(gè)層面將上述學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類(lèi)，以學(xué)科為基本單元構(gòu)建人才指數(shù)，進(jìn)行學(xué)科層面的文獻(xiàn)計(jì)量分析；在學(xué)科分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科組的劃分，對(duì)應(yīng)匯總相

地方檔案作為我國(guó)地方傳統(tǒng)文化的代表，是研究一地社會(huì)風(fēng)貌、政治經(jīng)濟(jì)、文化自然等因素的重要文獻(xiàn)資源。本書(shū)關(guān)注中國(guó)地方檔案文獻(xiàn)，圍繞其研究歷史與現(xiàn)狀、整理研究、資源建設(shè)研究以及地方檔案學(xué)科構(gòu)建展開(kāi)分析論證，主要回答了以下問(wèn)題：什么是地方檔案，地方檔案保存現(xiàn)狀如何，地方檔案如何開(kāi)發(fā)利用，地方檔案學(xué)是一門(mén)什么樣的學(xué)科以及如

本書(shū)深入剖析了大數(shù)據(jù)對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊與影響，從技術(shù)角度對(duì)新媒體的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行了梳理、歸納、分析和比較，總結(jié)了主流新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)措施以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在該領(lǐng)域的應(yīng)用，為傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展提供了技術(shù)方案與運(yùn)營(yíng)方法。書(shū)中首次對(duì)新媒體內(nèi)容分發(fā)機(jī)制進(jìn)行了解讀，梳理了技術(shù)迭代的衍變歷程、推薦算法的基本原理；選取新媒體領(lǐng)