青春期是女孩非常燦爛的一個(gè)成長(zhǎng)階段，但由于這個(gè)階段的女孩思想單純、涉世未深，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)的技巧，很容易陷入危險(xiǎn)之中。所以，女孩一定要提高警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的技能和方法。本書(shū)是一本送給青春期女孩的“安全學(xué)習(xí)手冊(cè)”，針對(duì)當(dāng)下高發(fā)的女孩安全事件，告訴青春期女孩如何盡

不管是男孩還是女孩，都是父母的牽掛，更是需要保護(hù)的未成年人。當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中，男孩受傷害的事例已屢見(jiàn)不鮮，因此每個(gè)青春期男孩都要培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)與能力，唯有如此，才能健康成長(zhǎng)。本書(shū)從關(guān)愛(ài)男孩的角度出發(fā)，重視青春期男孩自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，通過(guò)大量鮮活的案例，結(jié)合當(dāng)下青春期男孩在學(xué)校和社會(huì)生活中可能遇到的一些問(wèn)題，為男孩提供

為深入貫徹關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全市思想政治工作會(huì)議及教育大會(huì)精神，更好地落實(shí)“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)教育發(fā)展部署，提升教師教學(xué)能力和研究水平，以“課程建設(shè)年”為主題，推進(jìn)我校高水平特色大學(xué)建設(shè)，我校于7月組織召開(kāi)了2020年度教學(xué)研究論文報(bào)告會(huì)，從課程思政建設(shè)、在線教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等多方面展開(kāi)研討，并評(píng)選出

謎題一般是關(guān)于數(shù)字、線段與圖形的游戲，非常好玩燒腦。常見(jiàn)的謎題類(lèi)型是數(shù)獨(dú)，除此之外，還有點(diǎn)燈、城堡、數(shù)間、LITS、珍珠、數(shù)方、數(shù)回、Tape、樹(shù)和帳篷、仙人指路等謎題類(lèi)型。針對(duì)這10種不同類(lèi)型的謎題，作者介紹了多種好用、實(shí)用的解題技巧，并通過(guò)不同難度的例題講解技巧如何在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)用。在每種類(lèi)型的謎題后，作者還精心設(shè)

本書(shū)將網(wǎng)絡(luò)游戲做為研究媒介，從麥克盧漢、萊文森等媒介先哲的理論中汲取靈感，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲媒介與玩家的分析，而非游戲規(guī)則與情節(jié)的設(shè)定研究中，旨在探究經(jīng)常被人忽視卻在起著重要作用的傳播媒介環(huán)境對(duì)游戲玩家的改變，以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ν婕疑矸莸挠绊�。媒介環(huán)境學(xué)派的學(xué)者強(qiáng)調(diào)人的感知模式在媒介形成的環(huán)境中，潛移默化被其塑造。

本書(shū)探討了孩子在各個(gè)年齡段身心發(fā)育成長(zhǎng)的規(guī)律及其特點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)采取不同的措施及科學(xué)方法，進(jìn)行精心培育，必能取得事半功倍的效果；也談了老師的愛(ài)心、責(zé)任，以及應(yīng)怎樣教育學(xué)生；更談到學(xué)生應(yīng)怎樣修養(yǎng)道德品質(zhì)，胸懷大志，勤奮讀書(shū)，立志成才等問(wèn)題，具有指導(dǎo)意義。同時(shí)也闡述了如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強(qiáng)及創(chuàng)新的思想觀念，樹(shù)立正確的人

本書(shū)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),通過(guò)案例分析、點(diǎn)評(píng),對(duì)學(xué)生在高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃歷程進(jìn)行研究分析呈現(xiàn),豐富學(xué)生教育的路徑載體;提出了基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式,為在高中階段的深度學(xué)習(xí)探索提供了可能。同時(shí),本書(shū)提出了基于嚴(yán)謹(jǐn)、快樂(lè)為基礎(chǔ)的學(xué)徒制,并展望了學(xué)校教育的未來(lái)。這些都為推動(dòng)高中階段與大學(xué)的深度融合提供了思路,從而激發(fā)廣大青年大

本書(shū)為湖南省電子信息技術(shù)研究會(huì)2019年學(xué)術(shù)交流大會(huì)文集，共有36篇論文。這些論文都是湖南省電子信息類(lèi)院、系、專業(yè)、課程組及廣大教師近年來(lái)進(jìn)行教學(xué)科研改革、建設(shè)的創(chuàng)新思維和親自實(shí)踐的結(jié)晶，體現(xiàn)了較先進(jìn)的思想理念，對(duì)今后進(jìn)一步創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)科研工作具有一定的啟迪意義、參考價(jià)值和推動(dòng)作用。

本書(shū)依據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)介紹各種體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。全書(shū)共8章，主要內(nèi)容包括體育與健康入門(mén)、體育運(yùn)動(dòng)與健康促進(jìn)、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)定、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和拓展運(yùn)動(dòng)

本書(shū)依據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，參考當(dāng)前生涯教育發(fā)展新趨勢(shì)，由從事職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)教育一線教學(xué)的教師在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上共同編寫(xiě)而成。全書(shū)共分13章，涵蓋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，具體包括初始大學(xué)、探究生涯、認(rèn)知自我、探索職業(yè)、職業(yè)決策與實(shí)施、養(yǎng)成職業(yè)道德