本書基于英漢歷史語料，以構(gòu)式化、語法化、詞匯化、習(xí)語化為理論框架，通過對(duì)英漢位移構(gòu)式歷時(shí)演變過程的描寫和分析，考察和比較英漢位移構(gòu)式的演化路徑和演變機(jī)制，在分析和探討現(xiàn)當(dāng)代英漢位移表達(dá)成分構(gòu)式化的基礎(chǔ)上，為其語義、語用、句法、形態(tài)、語音層面呈現(xiàn)的特點(diǎn)提供解釋。本書從歷時(shí)角度比較和分析了英漢位移構(gòu)式的演變過程，描寫和解釋

本書主要內(nèi)容包括溝通的作用、溝通前的準(zhǔn)備工作、溝通內(nèi)容的設(shè)計(jì)、語言溝通與非語言溝通、溝通心理和方法、職場(chǎng)穿著規(guī)則、自我認(rèn)知。本書是北京服裝學(xué)院“設(shè)計(jì)管理”項(xiàng)目組歷經(jīng)多年教學(xué)沉淀后總結(jié)的設(shè)計(jì)提案思路與表達(dá)溝通的方法論集合,既保留了個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié),也涵蓋了筆者多年來對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)中“表達(dá)與溝通”理解的維度變化,同時(shí)配合

《余翔GRE考前機(jī)經(jīng)詞匯600》一書分為兩個(gè)模塊：第一個(gè)模塊主要是600個(gè)左右的考前沖刺詞，結(jié)合了最近的考試機(jī)經(jīng)題和考生參加考試后回憶出的難詞，第二個(gè)模塊按主題分類，每個(gè)類別匯總了意思接近的詞，并配套對(duì)應(yīng)的練習(xí)和解析，適合考生考前快速復(fù)習(xí)單詞。題目的難度不大，主要是為考生復(fù)習(xí)詞匯而設(shè)計(jì)。

類詞綴比詞綴多，被認(rèn)為是漢語的特點(diǎn)之一。本書借助認(rèn)知形態(tài)學(xué)理論框架，從類詞綴構(gòu)詞的語義范疇化、認(rèn)知域分布和類詞綴對(duì)項(xiàng)的構(gòu)詞識(shí)解三個(gè)方面，對(duì)漢語類詞綴進(jìn)行了系統(tǒng)分析考察，解決之前類詞綴研究中尚未解決的一些問題，如漢語的許多類詞綴都是多義的，如何對(duì)類詞綴的內(nèi)部語義分化進(jìn)行系統(tǒng)描寫？近義類詞綴，如同樣表職業(yè)名的“-員（列車員

《雅思寫作567》是一本備考雅思寫作的輔導(dǎo)用書，作者把雅思寫作的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)做了梳理，結(jié)合小作文和大作文的命題特點(diǎn)整理成書。為了讓范文定位準(zhǔn)確、考生易于模仿，作者精選了100個(gè)寫作題目，其中小作文40個(gè)，大作文60個(gè)�；�于相同的文章結(jié)構(gòu)和寫作思路創(chuàng)作范文并進(jìn)行講解，講解的部分包括文字性的講解和配套的視頻講解，使本書內(nèi)容易

本教材共分為上編文學(xué)閱讀和下編應(yīng)用文寫作兩個(gè)部分，共9個(gè)單元。文學(xué)部分第一單元國學(xué)經(jīng)典，作品有《詩經(jīng)》四首、《老子》二章、《論語》八則、大學(xué)（節(jié)選）、孟子（節(jié)選）、中庸（節(jié)選）；第二單元古文欣賞，作品有莊子•秋水（節(jié)選）、陳情表、五代史伶官傳序、前赤壁賦、趙威后問齊史、離騷（節(jié)選）；第三單元革命征程，作品有

大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新研究

《雅思寫作真經(jīng)總綱》全書包括9卷和1個(gè)附錄。第1卷主要介紹雅思寫作考試和常見的寫作問題；第2卷是對(duì)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)解析；第3卷主講詞匯、詞組和話題分類；第4卷主要講寫作語法和經(jīng)典句式；第5卷邏輯為王，引出15句邏輯框架，包括初級(jí)版本和高級(jí)版本；第6卷是15句邏輯框架基礎(chǔ)上的33篇高分范文；第7卷提供了按主題分類的寫作

如何在短時(shí)間內(nèi)掌握5500個(gè)左右的考研大綱單詞呢？斌斌老師認(rèn)為：同學(xué)們對(duì)考試單詞的識(shí)記需要兩個(gè)階段。第一階段：只需記住一個(gè)基本意思，并在短時(shí)間內(nèi)把整本大綱單詞背完，先完成，再完善；第二階段：在語境中激活，通過精讀真題，在語境中去體會(huì)不同的意思。本書就是考生們前期基礎(chǔ)階段所需的大綱詞匯書。大綱單詞的特點(diǎn)是全覆蓋，共分為2

本書是首部全面系統(tǒng)研究漢語鄉(xiāng)土語言翻譯的專著，首次把“鄉(xiāng)土語言”作為術(shù)語給予了明確的界定；首次在自我構(gòu)建的譯者行為批評(píng)理論的視角下對(duì)漢語鄉(xiāng)土語言翻譯開展的描寫性翻譯批評(píng)研究；首次分專題構(gòu)建了“葛（浩文）譯莫言10本小說‘鄉(xiāng)土語言’翻譯語料庫”，基于該語料庫的有關(guān)翻譯研究，是窮盡性的，避開了傳統(tǒng)上先入為主式、舉例式分析方