本書(shū)敘述了與計(jì)算機(jī)科學(xué)有緊密聯(lián)系并且相互之間又有聯(lián)系的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)性內(nèi)容,包括經(jīng)典邏輯和非經(jīng)典邏輯中的構(gòu)造性邏輯和模態(tài)邏輯。本書(shū)在選材時(shí)考慮了邏輯系統(tǒng)的特征,并且適應(yīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)的要求。本書(shū)研究各種邏輯的背景、語(yǔ)言、語(yǔ)義、形式推演,以及可靠性和完備性等問(wèn)題。本書(shū)大部分章節(jié)附有習(xí)題。
全書(shū)共分六章,以不可壓縮流動(dòng)為主,在流體力學(xué)經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上,分別介紹流動(dòng)的穩(wěn)定性與混沌、流體中的波、流體的旋渦運(yùn)動(dòng)、復(fù)雜流體介質(zhì)流動(dòng),最后一章介紹分?jǐn)?shù)階微積分在流體力學(xué)的應(yīng)用。另外,附錄介紹了譜方法及其應(yīng)用。
本書(shū)闡明了透射法實(shí)驗(yàn)獲取液態(tài)碳?xì)浠衔锿干涔庾V及其熱輻射性反演的基礎(chǔ)知識(shí),介紹了傳熱傳質(zhì)理論和電磁理論在液態(tài)碳?xì)浠衔镙椛涮匦詼y(cè)量系統(tǒng)及其光學(xué)測(cè)量工程中的應(yīng)用,具有一定的深度和廣度。
本書(shū)詳細(xì)介紹金屬材料的普通疲勞、應(yīng)變疲勞、靜態(tài)疲勞、腐蝕疲勞以及蠕變疲勞中的壽命評(píng)價(jià)公式的導(dǎo)出過(guò)程及其應(yīng)用,也簡(jiǎn)單介紹新理論在具有應(yīng)力集中或奇異點(diǎn)的疲勞以及界面疲勞中的應(yīng)用。
本書(shū)介紹了初等數(shù)學(xué)研究方法,對(duì)初等代數(shù)中幾個(gè)重要專題(三角、初等函數(shù)、不等式、數(shù)列、排列組合、導(dǎo)數(shù)等)作了探討。
在學(xué)校教育中,數(shù)學(xué)對(duì)發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是培養(yǎng)人的思維能力方面,是其他任何一門(mén)學(xué)科都無(wú)法代替的。但是從長(zhǎng)期的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),盡管許多人都知道數(shù)學(xué)的重要性,很多學(xué)生卻學(xué)得并不輕松,甚至很多學(xué)生會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥、艱深、難學(xué)。這極大地制約了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性,影響了他們的學(xué)習(xí)效果。《超好玩的600個(gè)數(shù)學(xué)游戲》精選
本書(shū)共分為三大部分,第一部分是生物學(xué)專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀,選編的17篇文章涵蓋了生物學(xué)的主要分支學(xué)科的基本內(nèi)容,通過(guò)這部分的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握該領(lǐng)域的基本詞匯和寫(xiě)作方法;第二部分是生物學(xué)專業(yè)英語(yǔ)提升篇,選編的30篇文章是生物學(xué)主要分支學(xué)科的研究進(jìn)展和研究方向,通過(guò)這部分的學(xué)習(xí),不僅能夠提高學(xué)生的閱讀能力,而且能夠使學(xué)生了解
本書(shū)主要研究了非柱狀區(qū)域上一維波動(dòng)方程的能控性。這個(gè)方程刻畫(huà)了一段有限長(zhǎng)度的繩振動(dòng)的位置。我們分別對(duì)這個(gè)系統(tǒng)施加不同類型的控制,得到了邊界精確能控性和內(nèi)部精確能控性。
本書(shū)研究了混沌時(shí)間序列智能預(yù)測(cè)方法及其應(yīng)用,構(gòu)建了不同類型的混沌時(shí)間序列智能預(yù)測(cè)模型,并用實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)證分析。主要內(nèi)容包括混沌理論基本原理、常用混沌時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法、混沌時(shí)間序列的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)方法等。
本書(shū)共十二章,內(nèi)容包括兩個(gè)層面:一是關(guān)于化學(xué)教育研究方法論的基礎(chǔ)知識(shí),簡(jiǎn)要介紹化學(xué)教育研究的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí),化學(xué)教育文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告,著力于化學(xué)教育研究范式及化學(xué)教育研究方法的研究與實(shí)踐,突出化學(xué)教育研究成果表達(dá),進(jìn)一步闡明化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展;二是在此基礎(chǔ)上,結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),提供經(jīng)典的研究案例及典型的研究文獻(xiàn),以便讀者在