《新時代大學生勞動教育理論與實踐》一書包括理論篇、實踐篇和案例篇三部分內容，其中理論篇對勞動概念、馬克思主義勞動觀、新時代中國特色社會主義思想中的勞動觀進行了闡釋；實踐篇和案例篇囊括了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，將日常生活勞動、生產(chǎn)性勞動和服務性勞動融入大學生的生活學習中，具有針對性和可操作性。本

"高校師生關系對學生能力發(fā)展具有重要影響。在新時代建設高質量高等教育體系的大背景下，研究高校新型師生關系的建構及其對大學生能力發(fā)展影響具有非常重要的理論價值與現(xiàn)實指導意義。本研究在整合人際關系理論、依戀理論、自我決定論、“以學生為中心”的教學理論的基礎上，建構了高校師生關系理論模型，開發(fā)了高校師生關系測量工具，并應用這

《源流說》以源流兩字概括內容的生產(chǎn)與分發(fā)（源指內容生產(chǎn)之源頭，流指內容分發(fā)之流向），諸位優(yōu)秀的媒體人積多年來媒體從業(yè)的經(jīng)驗，講解選題策劃、采訪寫作、標題擬制、公號平臺運營、內容審核、算法運用、輿情處置等內容，輔以經(jīng)典案例，試圖講清楚傳統(tǒng)媒體、新媒體、自媒體構成的內容生產(chǎn)生態(tài)下，信息從生產(chǎn)到分發(fā)、審核、應用的傳播邏輯。

《數(shù)據(jù)集隱私保護技術研究》主要研究數(shù)據(jù)集隱私保護技術，詳細介紹作者在數(shù)據(jù)集隱私保護領域的**研究成果。針對k-匿名，提出基于R樹的k-匿名算法；針對動態(tài)數(shù)據(jù)集，提出含永久敏感屬性、數(shù)值敏感屬性、多敏感屬性、增量數(shù)據(jù)集下的隱私保護算法；針對分類挖掘，提出基于數(shù)據(jù)擾動和KCNN-SVM的隱私保護算法；針對社會網(wǎng)絡，提出基于

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本書分為“序言”和六個篇章�！靶蜓浴庇蓮V西河池市教育黨工委書記，河池市教育局黨組書記、局長，中共河池市委教育工作領導小組辦公室主任張毅先生賜作。 第一章“文化自信”，包括“文化自信的形成及發(fā)展”、“文化自信的科學內涵”、“中國特色職業(yè)教育需要文化自信”三節(jié)。第二章“職業(yè)教育文化自信‘河池模式’”，包括“‘河池模式

該書集中展示了中央民族大學蘇教授及其團隊近些年來在雙語教育問題上的研究成果。全書分為三個部分，第一部分對民族地區(qū)雙語教育問題進行了理論分析與政策梳理；第二部分是在田野調查的基礎上，全面展示了民族地區(qū)雙語教育的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的主要困境和問題，并據(jù)此提出對策與建議；第三部分主要分析民族地區(qū)雙語教育中的師資、教材、教學等問題

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本著作研究校企協(xié)同視域下高職院校工科技術技能積累的內在機理、外化路徑和評價體系，旨在推進高職院校自身創(chuàng)新驅動高質量發(fā)展，促進實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新與技能傳承。首先基于產(chǎn)教融合理論、協(xié)同理論、社會交換理論和組織學習理論構建校企協(xié)同視域下高職院校工科技術技能積累理論分析模型；其次，基于問卷調查和全國高職教育質量年報數(shù)據(jù)統(tǒng)計分