本書為作者在發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多年的嘗試與修正，在課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中提出了優(yōu)化方案，在實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了對(duì)比分析，在實(shí)驗(yàn)操作上進(jìn)行了簡(jiǎn)化環(huán)保的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，并將不被重視的各種資源引入到化學(xué)教學(xué)中，在提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，也不斷提升了教師的學(xué)科教學(xué)能力，使得師生共同得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本書適

《老年人居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)》由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所老年人健身專家傾力打造，書中不僅涵蓋了適合老年人居家進(jìn)行的熱身、拉伸活動(dòng)，介紹了老年人居家鍛煉的科學(xué)知識(shí)，還提供了77個(gè)針對(duì)老年人身體素質(zhì)特點(diǎn)的居家練習(xí)動(dòng)作，以及9個(gè)設(shè)計(jì)科學(xué)的老年人居家健身方案，能夠全面提升老年人的力量、心肺耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助他們擁有健

《兒童居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)》由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所科學(xué)健身專家傾力打造，書中不僅涵蓋了適合兒童居家進(jìn)行的熱身、拉伸活動(dòng)，介紹了兒童居家鍛煉的科學(xué)知識(shí)，還提供了62個(gè)針對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)的居家動(dòng)作練習(xí)，以及11個(gè)設(shè)計(jì)科學(xué)的兒童居家健身方案，能夠全面提升兒童的柔韌素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)、平衡能力、力量素質(zhì)和心肺耐力，幫助

《青少年居家科學(xué)健身方法指導(dǎo)》由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所青少年健身專家傾力打造，書中不僅涵蓋了適合青少年居家進(jìn)行的熱身、拉伸活動(dòng)，介紹了青少年居家鍛煉的科學(xué)知識(shí)，還提供了72個(gè)針對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)量身定制的居家動(dòng)作練習(xí)，以及12個(gè)設(shè)計(jì)科學(xué)的青少年居家健身方案，能夠全面提升青少年的力量素質(zhì)、心肺耐力、柔韌素質(zhì)和靈敏協(xié)

《大學(xué)生信息素養(yǎng)基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的“大學(xué)計(jì)算機(jī)”課程教學(xué)要求，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐、探索過(guò)程中，遵循大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展的自身規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成的�！洞髮W(xué)生信息素養(yǎng)基礎(chǔ)》分為10章，內(nèi)容包括信息與信息素養(yǎng)概述、計(jì)算機(jī)信息數(shù)字化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算

教育綜合改革是我國(guó)教育領(lǐng)域重大戰(zhàn)略性任務(wù)，是決定我國(guó)未來(lái)教育走向和命運(yùn)的關(guān)鍵舉措。而推進(jìn)教育綜合改革，先需要恰切地解決“怎么改”的方法問(wèn)題。闡明方法論的突破，對(duì)理解、推進(jìn)教育綜合改革具有決定性意義。教育綜合改革是以調(diào)適、完善為主要措施的“修正性改革”,須厘清否定與繼承的關(guān)系,突出綜合改革的治理性品質(zhì)；須厘清教育改革與社

本書從媽媽如何轉(zhuǎn)變觀念去培養(yǎng)孩子習(xí)慣、開發(fā)孩子潛能、陪孩子度過(guò)青春期等多個(gè)方面，闡釋“媽媽進(jìn)一小步，孩子跨一大步”的實(shí)際操作。

本書共七章，內(nèi)容包括：叛逆也是一種成長(zhǎng)、跟孩子平等交流、“數(shù)落”孩子有技巧、給“問(wèn)題”孩子松綁、恨鐵不成鋼反而讓孩子更厭學(xué)、沒有秘密的孩子長(zhǎng)不大、父母要與孩子一起成長(zhǎng)。

本書從父母必須具備的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、家庭教育觀念、科學(xué)教育和管理孩子上網(wǎng)的方法等方面入手，提出了對(duì)孩子進(jìn)行健康使用網(wǎng)絡(luò)的教育和管理的途徑、方法和措施。

本書從親子溝通、好習(xí)慣、學(xué)習(xí)、交友、行為、心態(tài)以及青春期出現(xiàn)的諸多問(wèn)題七個(gè)方面，將孩子成長(zhǎng)中可能遇到的一些問(wèn)題，以案例的形式，展現(xiàn)給家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)們提供一些參考。