本書為初中語文閱讀理解練習(xí)冊，是本系列初階、中階、高階三個練習(xí)難度中的高階難度，精選有難度的經(jīng)典篇目及全國各地優(yōu)秀考題，助力學(xué)生在閱讀理解方面提升答題技能，沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”，即在答案解析部分，對文章進行批注式閱讀，力求幫助學(xué)生吃透文章，轉(zhuǎn)變以往的閱讀思維，掌握此方法并移植到今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，從根本

青春期是每個孩子成長的關(guān)鍵時期，父母選擇什么樣的對話方式?jīng)Q定了親子關(guān)系是更親密、更同盟，還是變得疏遠或?qū)�抗。《懂心理學(xué)的媽媽這樣對待孩子的青春期》從青春期、前青春期孩子成長特點出發(fā)，盤點了親子溝通中的5個步驟、14個常見卡點，通過4大有效對話場景的展示來幫助父母清理親子溝通中的障礙。14個青春期親子溝通工具、12個簡單

本書為喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，收錄了華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院余紅教授近年來關(guān)于網(wǎng)絡(luò)新媒體和中國社會發(fā)展的深度思考文章，涵蓋網(wǎng)絡(luò)輿論與意見領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)公共參與、國際傳播與國家形象、風險傳播、健康傳播、媒體傳播力和網(wǎng)絡(luò)新媒體人才培養(yǎng)等領(lǐng)域。本書對網(wǎng)絡(luò)輿論、國家形象、媒體傳播力等概念進行了界定，并結(jié)合實際案例開展了

本書為喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，收錄了華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院二級教授趙振宇40余年來在新聞傳播與管理科學(xué)領(lǐng)域的研究成果和實踐案例。本書融合了新聞學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科視角，聚焦新聞策劃、輿論引導(dǎo)、人員激勵和決策程序四個議題，嘗試探析協(xié)調(diào)四者運行關(guān)系的科學(xué)方法與實踐路徑�！靶侣劜邉澱摗眹�繞什么是新

千百年來，季風氣候深刻地影響著南亞和東南亞人民的生產(chǎn)生活，也令沿海居民積累了跨海遠航的豐富經(jīng)驗，建立起一張張連接甚至超越不同地理空間的巨大網(wǎng)絡(luò)。 本書跳出以中國或以西方為中心的觀察視角和敘事方式，借用“季風亞洲”這一概念，從“互聯(lián)”“中心—邊緣”“世界主義”三條線索切入，收錄11個國際學(xué)術(shù)界的前沿研究，對南亞和東南亞

當今世界正處于百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，我國的發(fā)展面臨著新的機遇，也充滿著挑戰(zhàn)。新時代的青年大學(xué)生肩負著把中國建設(shè)成現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代重任，大學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格是承擔起這項重任的充分必要條件。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提倡的樂觀、自強、修己安人、中和守靜等思想對于新時代

《圖書館管理》在概述圖書館管理概念與內(nèi)容的基礎(chǔ)上，簡要回顧了圖書館管理思想的發(fā)展，介紹了圖書館管理的基本原理與方法，分析了圖書館計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等基本職能，闡述了對圖書館產(chǎn)生整體影響的戰(zhàn)略管理、業(yè)務(wù)流程重組管理、全面質(zhì)量管理等內(nèi)容，*后探討了圖書館的服務(wù)管理、人力資源管理、組織文化、危機管理、營銷管理等具體業(yè)務(wù)領(lǐng)

《高中化學(xué)微型實驗》根據(jù)普通高中教科書《化學(xué)》（必修第一冊）和《化學(xué)》（必修第二冊）教材內(nèi)容進行編排，設(shè)計了72個實驗探究活動。實驗中采用的儀器、裝置和操作均以圖示的方式來展現(xiàn)，圖文互補，可幫助學(xué)生快速、準確地掌握實驗方法和要領(lǐng)�！陡咧谢瘜W(xué)微型實驗》較為系統(tǒng)地介紹實驗原理，巧妙地進行各種實驗多樣性方法的設(shè)計，適合在課堂

本書從原理、技術(shù)和應(yīng)用層面解密區(qū)塊鏈技術(shù)，涵蓋基礎(chǔ)概念、架構(gòu)、區(qū)塊鏈與信息系統(tǒng)、在各行業(yè)的應(yīng)用潛力等讀者關(guān)心的問題。全書分為四部分，共9章。第一部分為基礎(chǔ)理論（第1～2章），著重介紹區(qū)塊鏈入門知識，闡述了區(qū)塊鏈基本概念、發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況、應(yīng)用落地思考等，為后面介紹區(qū)塊鏈技術(shù)做鋪墊。第二部分為技術(shù)架構(gòu)（第3～5章）

《傳播創(chuàng)新研究》是由武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心(教育部人文社會科學(xué)重點研究基地)和武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院聯(lián)合主辦的學(xué)術(shù)集刊，致力于創(chuàng)建多元對話的傳播創(chuàng)新研究學(xué)術(shù)空間。本集刊采用專家匿名審稿制度，評審標準僅以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為依據(jù)，每年出版兩期。《傳播創(chuàng)新研究》深深扎根中國傳播創(chuàng)新實踐，以中國傳播問題為出發(fā)點，“在場”地感知中國傳