《藥用植物學實驗》是全國高等醫(yī)學院�！八幱弥参飳W”配套教材之一，內(nèi)容包括：植物細胞的結(jié)構(gòu)及細胞壁的特化、植物細胞的后含物、植物的組織、植物器官的形態(tài)與組織構(gòu)造特征、植物的分類檢索等實驗，其中，綜合性實驗占總實驗的30%左右，研究創(chuàng)新性實驗占總實驗的10%左右。 《藥用植物學實驗》適用于高等院校的藥學、中藥學、生物制藥

《植物生理學（第三版）》在全面闡述植物生理學的基本概念、基礎(chǔ)知識及本學科新成果的同時，還注意了與中學生物學教材相關(guān)內(nèi)容的銜接和拓展。全書共12章，包括植物的水分代謝、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用、植物的呼吸作用、植物細胞的信號轉(zhuǎn)導、植物生長物質(zhì)、植物的光形態(tài)建成、植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的

新教材按章設(shè)計\"驗證性實驗\"、\"綜合性實驗\"和\"探索性實驗\"等三模塊，層次感強。精準介紹植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、植物界類群識別與進化，以及獲取相關(guān)知識所必需的實驗技能、方法、設(shè)備和技術(shù)。突出層次性和探究性，注重個性化教學。注重知識的系統(tǒng)性、科學性、實用性，做到體系合理、概念準確、內(nèi)容精練，舉例典型，圖片精致，

植物生理學實驗是植物生理學課程的重要組成部分，是學習掌握植物生理學基礎(chǔ)理論知識的實踐性教學環(huán)節(jié)�！吨参锷�理學實驗教程》是《植物生理學》的配套教材，為全國高等院校生物、農(nóng)學、園藝、植物保護、水土保持、林學、草業(yè)、資源環(huán)境、生態(tài)等專業(yè)學生使用的基本教材。《植物生理學實驗教程》所選編的實驗具有代表性、多樣性，覆蓋面廣、內(nèi)容系

本書圍繞我國典型海草生態(tài)系統(tǒng)的碳匯通量展開研究，將為科學研究、進一步綜合評價我國海岸帶對碳吸收的貢獻等方面提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；也為進一步分析海草碳匯通量在降低區(qū)域CO2濃度以及緩沖海洋酸化中的作用提供精準數(shù)據(jù)。

《海草床衰退機制及管理》是研究海草床生態(tài)功能以及衰退機制方面的專著，書中詳細介紹了海草床生態(tài)功能以及富營養(yǎng)化和沉積物變化對海草床衰退的影響機制。全書共9章，分別介紹了海草床生態(tài)功能及環(huán)境影響因素、山東半島主要海草床調(diào)查、富營養(yǎng)化對海草的影響機制、沉積物變化對海草的影響機制、海草床價值評估及生態(tài)補償、海草床恢復及管理等。

莎草科是草地生態(tài)系統(tǒng)中重要的類群，不少該科物種是重要的飼草資源，具有重要的研究價值。目前，國內(nèi)莎草科植物約有900個種，根據(jù)中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院草業(yè)研究室的考察，發(fā)現(xiàn)海南島分布有莎草科24屬165個種。一直以來，國內(nèi)針對莎草科飼草資源評價利用的研究十分缺乏，根據(jù)現(xiàn)行的情況，編者團隊篩選了海南莎草科植物100個種進行飼用價

作為《江南大學文化書系》第六冊，本書以中文與拉丁文對照的形式，列出了江南大學新校園綠化建設(shè)12年以來，所引種、培種、以及保留原生態(tài)屬種共1200多種植物的名錄，附有中文、拉丁文互檢的索引，以及部分校園植物的精美形態(tài)圖片。 全書融植物分類學與攝影藝術(shù)為一體，旨在凸顯大學校園高水平的科學建設(shè)與一流的生態(tài)環(huán)境，推動全國生態(tài)

鄱陽湖是我國**加入國際生命湖泊網(wǎng)的湖泊。具有極其豐富的濕地植被資源與多樣性的濕地類型，在涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、生物多樣性維持、營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)以及為生物提供棲息地等方面發(fā)揮了巨大的生態(tài)服務(wù)功能。 濕地植物是鄱陽湖生態(tài)系統(tǒng)重要組成部分，在濕地生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量轉(zhuǎn)換過程中起著關(guān)鍵作用，其種群結(jié)構(gòu)與群落特征體現(xiàn)了鄱陽湖濕地

植物細胞遺傳學（第二版）