本輯組織了三個專題,即藝術符號學當代文化語境中的身體美學醫(yī)療社會文化史視野下的身體。符號學理論廣泛運用到各種視覺藝術和流行文化圖像的研究之中,形成了一種新的研究范式。專題一藝術符號學,運用符號學理論對當代藝術產業(yè)、西方藝術表意模式和中國天道秩序進行了探索性的闡釋,為視覺藝術和視覺文化研究開拓了新的研究視野。專題二和專題
對于大多數中國人來說,高考是人生當中一次極其重要的考試,它可以改變人生,改變命運。從1977年我國恢復高考以來,許多出身貧寒家庭的年輕人,通過高考實現了鯉魚跳龍門,改變了自己的人生甚至整個家庭的命運。《我的高考:女生的故事》,選取1950--1990共5個年代的參加高考的婦女個5-7人,共30人左右,以回憶錄的形式講述
中國媒介經營發(fā)展的四十年年歷程基本與我國改革開放的四十年脈絡相吻合,而媒介的特殊性使其天然記錄下中國改革開放四十年的發(fā)展變遷和社會進步。本書從改革開放四十年媒介經營發(fā)展成果的角度展開,在史實梳理與案例調研的基礎上,展現改革開放對于媒介產業(yè)廣告經營的影響,聚焦我國改革開放四十年的媒介產業(yè)進步和成果。從經營的角度來看,我國
《聶衛(wèi)平圍棋習題精解:死活專項訓練(從1級到1段)》是為圍棋水平在1級到1段的棋友專門編寫的死活專項習題集!堵櫺l(wèi)平圍棋習題精解:死活專項訓練(從1級到1段)》共提供了660道習題及習題答案,內容覆蓋了9種活棋技巧、9種殺棋技巧以及劫活和劫殺技巧,且習題類型靈活多變,考察深入到位。此外,在開始進行習題練習前,《聶衛(wèi)平圍
本書主要圍繞《義務教育生物學課程標準》中將生物學課程內容劃分的8個一級主題,進行實驗設計和安排。旨在培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng),提高學生的實驗探究興趣和探究能力。本書的每個實驗首先是讓學生進行趣味知識閱讀,了解與實驗相關的科學概念和科學現象。以及給出在進行實驗之前,學生應該知道的術語和概念,為學生能夠更好的理解實驗過程打下
本書系統(tǒng)梳理了新中國成立以來黨和國家有關職業(yè)教育的各項政策,尤其是對教育制度的形成發(fā)揮作用的政策進行了重點梳理。全書分為發(fā)展、制度、師生三個維度共16個專題,發(fā)展部分包括職業(yè)教育發(fā)展政策、農村職業(yè)教育政策和現代職業(yè)教育體系;制度部分包括產教結合制度、職業(yè)教育管理體制、中高職銜接制度、現代學徒制度、半工半讀教育制度、職業(yè)
技術專利和技術標準在本質屬性上有明顯差別,前者是獲得國家承認并保護的私有權限,后者是為維護技術市場的健康發(fā)展而制定的技術制度,但兩者有共同的技術、市場載體,因此兩者從技術、市場的角度下將相互影響,并在一定條件下發(fā)生相互促進或阻礙作用。
文獻計量學是圖書情報學、信息管理學領域的一個重要分支學科,也是當前國際圖書情報學術界研究最活躍的專業(yè)領域之一。本書全面系統(tǒng)地論述了文獻計量學的基本定律和理論基礎,詳細討論了引文分析等主要的定量分析方法,還集中闡述了文獻計量學在情報學、圖書館學、科學學等學科領域及定量管理等方面的具體應用。全書共十二章,內容包括緒論、科學
《小學生必背古詩詞112首》內容包括教育部九年義務教育《語文課程標準》及《全日制小學語文教學大綱》古詩詞背誦推薦篇目96首,并增補了16首,共收錄112首古詩詞。本書對詩詞加注了漢語拼音,并配套有聲誦讀。為了幫助小學生更好地理解、把握詩詞,特別增加了疑難注釋、作者簡介、詩詞新譯、詩文賞析等版塊,用小學生能夠理解的語言形
本書是教育科學規(guī)劃課題的研究成果,主要內容包括:教師心理健康素質的現狀,教師的人格特征,教師的能力特征,教師的態(tài)度,教師的人際關系等。義務教育階段教師是指小學和初中階段的教師,他們肩負著基礎教育的重任。摸清我國義務教育階段教師的整體狀況,特別是了解他們的心理狀況,對于提高他們的心理健康素質,提高其工作能力具有現實意義。