本書是一項(xiàng)關(guān)于中國早期文學(xué)語言形態(tài)發(fā)展的探索性成果。中國文學(xué)史上有兩次語言大變革：第一次是商周時(shí)期“文言”取代“殷商古語”，第二次是1917年“白話”取代“文言”。本書集中探討商周時(shí)期第一次中國文學(xué)語言變革。中國文學(xué)語言在殷商起步并定型，形成了“殷商古語”艱深古奧的特色。西周時(shí)期，“殷商古語”繼續(xù)占據(jù)文壇主流地位，但亦

本書是一部原創(chuàng)散文集，集文學(xué)性、歷史性、地域性、資料性于一體，是一部內(nèi)容豐富、思想深邃、予人啟迪、激人的鄉(xiāng)土文集，也是一部的章莊大觀。章莊鋪鎮(zhèn)位于湘鄂交界之處，得山水之利，可謂物華天寶、歷史、人文薈萃。本書以縣鄭公籍作家為創(chuàng)作主體，他們懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，以赤子之心，滿懷激情，將章莊鋪的自然風(fēng)光、人文歷史、民俗風(fēng)情、發(fā)展

《走過的路》展現(xiàn)了20世紀(jì)七八十年代遼寧省西部的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的風(fēng)土人情和一群普通人的生活。主人公新平走出農(nóng)村，扛著行李裹挾在城市熙熙攘攘的人群中，踏上創(chuàng)業(yè)之路。在城市工作和創(chuàng)業(yè)過程中，新平靠著勤勞、樸實(shí)的農(nóng)民本色，一步步實(shí)現(xiàn)著人生的跨越。事業(yè)家庭雙豐收的他，人到中年越發(fā)思念家鄉(xiāng)，想著家鄉(xiāng)的人民，想念之前的生活。后來新平

本書是一本兒童小說。小說講述的是從上海轉(zhuǎn)學(xué)回到小縣城的三年級(jí)學(xué)生劉夢江,在新學(xué)校發(fā)生的一系列故事。劉夢江回到小縣城后,遇到了亦師亦友的班主任老師白莎莎。在學(xué)習(xí)、生活中,他和老師斗智斗勇,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。在這個(gè)過程中劉夢江也逐漸成長為一個(gè)有思想、有主見的小男子漢,同時(shí)改掉了身上很多的壞習(xí)慣。這本小說故事情節(jié)有

高熙曾（1921—1980），字蔭甫，祖籍紹興，生于北京一個(gè)書香世家。曾就讀北平輔仁大學(xué)國文系，師從孫人和、顧隨、趙萬里等先生，先后在清華大學(xué)、河北大學(xué)等校執(zhí)教，在中國古代文學(xué)和版本學(xué)、目錄學(xué)等方面造詣?lì)H深。本書精選高熙曾先生學(xué)術(shù)論文23篇，按論詩、論詞、論曲、論小說、雜論五部分編次。有的是曾公開發(fā)表的，有的是當(dāng)年授課

本書收錄了著名史家李埏、李伯重父子回憶自己的老師張蔭麟、錢穆、聞一多、吳晗、方國瑜、韓國磐、傅衣淩、吳承明、何炳棣等人的文章多篇，對(duì)他們的品格、學(xué)識(shí)做出了生動(dòng)而充滿溫情的描述，展示了“良師”與弟子們教學(xué)相長的動(dòng)人經(jīng)歷；同時(shí)對(duì)他們史學(xué)研究的特點(diǎn)、成就做出了深入清晰的介紹，充分展示了“良史”的史識(shí)、史才與史德。全書細(xì)節(jié)豐富

《當(dāng)代外國文學(xué)紀(jì)事（英國卷）》是在由北京大學(xué)英語系劉意青老師主持、北京大學(xué)外國語學(xué)院承擔(dān)的國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“當(dāng)代外國文學(xué)紀(jì)事”在線版/光盤版（項(xiàng)目編號(hào)：06AWW002）子項(xiàng)目英國文學(xué)部分的基礎(chǔ)上修訂增補(bǔ)而成。本書匯集的辭目主要介紹1980年后活躍在英國文壇具有一定代表性并獲得較大創(chuàng)作成就的當(dāng)代作家，以及這些作家的

《好看的鏡花緣》是古典奇幻巨著《鏡花緣》的橋梁書版兒童讀本。本書以清嘉慶二十三年李汝珍親自監(jiān)刻本為藍(lán)本進(jìn)行白話文淺語化改編，以章回體故事和兒童趣味閱讀的視角梳理脈絡(luò)，精心編選了唐敖游歷30多個(gè)奇域異國的冒險(xiǎn)故事，跟隨主人公的腳步，小讀者們將目睹奇風(fēng)異俗、奇人異事、奇花異果、奇烏怪獸，在文字和圖畫構(gòu)筑的瑰麗想象中領(lǐng)略古代

《尋常百姓家》是中國社科院文學(xué)所研究員么書儀對(duì)父母及自己人生經(jīng)歷的回顧，全書分為上下兩編，時(shí)間跨度為1919年~2000年，上編寫父母從河北豐潤縣農(nóng)村移居到唐山、天津、北京，由農(nóng)入商，再由商務(wù)工，克勤克儉、養(yǎng)家糊口、撫養(yǎng)子女的經(jīng)歷，展現(xiàn)了普通百姓在1949年前后幾十年間的人生歷程、物質(zhì)生活和精神生活面貌；下編寫么老師自

陀思妥耶夫斯基小說，有著豐富的哲學(xué)、心理學(xué)、法律、倫理、宗教的內(nèi)涵，本書力圖將敘事學(xué)與文化研究方法結(jié)合起來，展開跨學(xué)科的文學(xué)敘事研究。這種研究的重點(diǎn)不是討論陀思妥耶夫斯基小說表達(dá)了什么樣的“思想”，不是哲學(xué)、宗教、法律、倫理等怎么影響了陀思妥耶夫斯基的小說，而是更關(guān)注作家是如何言說的；敘事文本與理論文本，其言說的方式有