傳統(tǒng)文化生態(tài)觀的教育傳承研究

兒童視角下小學數(shù)學教育的創(chuàng)新實踐與思考.善學慎思篇

兒童視角下小學數(shù)學教育的創(chuàng)新實踐與思考.善學篤行篇

日新集:《天津師范大學報》優(yōu)秀作品選編

業(yè)逢甲子再揚帆:天津師范大學建校60周年紀念文集

語文人生

本書以體育教學為對象，通過多方面、多方面的角度對體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展進行了詳細的研究，涉及社會轉(zhuǎn)型過程成大學生體質(zhì)健康問題、體育課程教學、體育教學方法、體育教學模式等內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)中，重點針對現(xiàn)代排球運動項目的具體理論與指導實踐進行了論述，主要包括現(xiàn)代排球運動的演變與發(fā)展、排球運動技戰(zhàn)術(shù)教學以及排球的體能與素質(zhì)培養(yǎng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，技術(shù)支撐的教與學日益常態(tài)化，人類的認知規(guī)律、教學的交互規(guī)律及知識生產(chǎn)和進化規(guī)律正發(fā)生重要的變化。對過程性學習數(shù)據(jù)進行評價、發(fā)現(xiàn)學習者行為習慣的規(guī)律、預測學習者反應(yīng)及提供及時反饋的學習分析日益受到重視。學習分析的“引人入勝”之處在于能夠?qū)�教育行為進行更直接的干預。與此同時，學習分析又依賴對學習現(xiàn)象本身的

《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領(lǐng)域的**專門學術(shù)出版物，被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊�！缎畔⑾到y(tǒng)學報》倡導學術(shù)研究的科學精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領(lǐng)域中的理論和應(yīng)用問題進行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領(lǐng)域中應(yīng)用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ摗⒕哂兴枷胄耘c創(chuàng)新性的研究成果，并在國際學術(shù)界產(chǎn)生影響。其

地方高校教師學術(shù)職業(yè)分化突出地反映了大學教師學術(shù)職業(yè)分化的主要矛盾和核心問題。當前，正在推進的地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，是我國高等教育改革創(chuàng)新發(fā)展的主題之一，并為大學教師學術(shù)職業(yè)分化提供了新的實踐背景�！禕R》本書以大學再學術(shù)化理論為觀照，以當下我國高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展為現(xiàn)實背景，以地方高校教師的學術(shù)職業(yè)意識、行為為主要對象，