本教材立足于學前教育專業(yè)學生的認知水平和幼兒園的工作性質(zhì),目的在于讓學生了解幼兒園教育活動設計與實踐的基本原理和內(nèi)容,掌握幼兒園教育活動的基本規(guī)律,學會用所學專業(yè)理論解決實際工作中遇到的管理問題。本書主要內(nèi)容有:幼兒園教育活動設計的基本要素、幼兒園教育活動的內(nèi)容與設計、組織幼兒園教育活動的技能等,在幼兒園教育活動特點上
《西北大學文化遺產(chǎn)研究叢書:文物保存環(huán)境基礎》在對文物保存學科構(gòu)架及基本理念介紹的基礎上,以影響文物保存的環(huán)境因素為對象,詳細介紹了保存科學中的溫度、濕度、光輻射和空氣污染物五類因素的基本概念、對文物的影響方式、監(jiān)測與調(diào)控方法等內(nèi)容。 《西北大學文化遺產(chǎn)研究叢書:文物保存環(huán)境基礎》適合大專院校文物保護及相關(guān)專業(yè)本科生
《小學語文教學活動設計與案例分析》是依據(jù)中華人民共和國教育部制定的《義務教育語文課程標準(2011年版)》(以下簡稱課程標準)進行編寫的。編寫中力求將課程標準中的“全面提高學生的語文素養(yǎng)”、“正確把握語文教育的特點”等課程理念貫穿到語文教學的實踐探索中去,使讀者能快速、有效地了解、掌握小學語文的相關(guān)理論。通過大量案例的
《新時期大學生人生觀教育探索》講述當前的大學生正處于人生觀形成的重要時期,具有很大的可塑性。因此,能否樹立正確的人生觀,將決定大學生最終會走向何種人生道路。大學生在校期間是學習專業(yè)技術(shù)和學會做人的最好時機,學校的思想政治工作應該采用多種形式的教育方式對大學生的人生觀進行正確的引導,用馬克思主義基本理論和社會主義核心價值
該刊以提升海內(nèi)外華文教學與研究水平為目標,著重反映華文教學與研究領域的最新成果,是華文教育學術(shù)研究的重要平臺。本輯收入相關(guān)文章14篇,可分為四大類。第一類文章為華文教育理論研究。第二類文章為華文教學與習得研究。第三類文章為華語研究。第四類文章為漢語本體研究。
本書告訴我們在日常生活中應該怎樣對孩子進行蒙氏教育。愛的智慧,是一門深奧的學問,并非傳授給孩子知識那么簡單:意志的訓練,讓孩子自覺建立起抑制與沖動的良好關(guān)系;能力的培養(yǎng),讓孩子擁有征服感,獲得自我糾錯、自我學習的才智;智力的開發(fā),將激活每一個孩子內(nèi)在的驚人潛能;人格的塑造,能讓孩子成功地融入社會;良好習慣的養(yǎng)成,將讓每
本書記錄了2013年世界華文教育的發(fā)展,包括綜述、大事記、華教資訊、世界華文教育學術(shù)動態(tài)、華文教育論著輯錄、華教天地、福建省2013年度華文教育工作等七個部分。
本書按歷史發(fā)展順序,分別介紹了中國歷史上早期的官修史志機構(gòu)、元明清設局編修一統(tǒng)志與方志館的發(fā)展變化、民國時期方志館的艱難發(fā)展歷程以及歷史以來各類相關(guān)機構(gòu)對方志館發(fā)展所作的貢獻,同時重點介紹了新中國成立以來方志館的發(fā)展歷程。
《化學教學論(第二版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》共11章,包括:導論、化學課程、化學學習、化學教學、化學教學設計、化學教學技能、化學教學實踐、化學實驗與化學實驗教學、化學學習的測量與評價、化學教育研究及化學教師的專業(yè)化發(fā)展!痘瘜W教學論(第二版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》以使學生掌握化學教學
共性技術(shù)測度是一個亟待解決的重要課題,但目前國內(nèi)外對該課題尚缺乏深度的理論分析和科學有效的測度體系!洞筮B理工大學科技倫理與科技管理文庫:共性技術(shù)測度體系及其應用》基于專利計量理論與方法,借助信息可視化技術(shù)手段,利用世界權(quán)威專利數(shù)據(jù)庫《德溫特創(chuàng)新索引》1963-2012年的專利數(shù)據(jù),從技術(shù)共類分析、技術(shù)相關(guān)度分析、社會