《物理教學理論及發(fā)展研究》主要內(nèi)容包括緒論,物理學習的心理基礎,物理教學過程、原則與方法,物理概念和物理規(guī)律教學,中學物理實驗教學,中學物理教學設計,中學物理教學測量與評價等!段锢斫虒W理論及發(fā)展研究》可作為物理教學相關課程的輔助教材和教學參考書,也可供具有物理教學知識的讀者作為參考資料使用。
《大學體育與健康教程》全面地闡述了體育運動與健康的基本理論知識,如體育運動對人體生理和心理活動的影響、運動損傷的預防與處理、一些常見疾病的預防、運動處方的制定等,并對一些基本的體育技能作了詳盡的描述,使學生在了解基本理論的基礎上,能科學地進行體育鍛煉,提高自己的運動能力,掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。
《高職院校職業(yè)體育教程》共十七個單元,內(nèi)容涉及體育與健康基礎知識、奧林匹克運動基礎知識、體育運動衛(wèi)生、田徑運動、球類運動、體操、武術、健美、形體等內(nèi)容。遵循教育規(guī)律和大學生的身心特點及興趣愛好,汲取借鑒體育學科最新研究成果,盡可能最大限度地滿足當代大學生的需要,力爭做到教材內(nèi)容精練規(guī)范、涵蓋面廣、通俗易懂、指導性強。
《當代信息檢索技術(第二版)》是一部信息檢索與利用的綜合性教材,內(nèi)容包括總論、網(wǎng)絡開放信息資源檢索、國內(nèi)綜合信息檢索平臺、國外綜合信息檢索平臺、專類信息檢索平臺、社會科學和自然科學專業(yè)信息檢索、信息分析研究與利用.《當代信息檢索技術(第二版)》具有以下特色:文理兼容、古今貫通、中外結合,便于教師組織不同專業(yè)學生的教學,
《規(guī)劃引領人生--走進大學(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》第1章主要討論大學使命和大學精神,強調(diào)大學的根本任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會政治經(jīng)濟建設及社會發(fā)展的拔尖人才和建設者。第2章著重介紹人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容和方法,以及“成功=理想+規(guī)劃+行動”的人生成功定律。第3章強調(diào)一個人的綜合素質(zhì),即素
本書旨在討論網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的核心信息政策問題。既有關于中國和美國從傳統(tǒng)網(wǎng)絡向數(shù)字網(wǎng)絡全面過渡中所面臨挑戰(zhàn)的綜述,也有關于電信、有線電視、廣播電視、移動及其頻譜的政策,以及相關的管制結構等。此外,還討論了美國的普遍服務和中國的數(shù)字鴻溝,以及美國政府在提供可接入的、開放的公共平臺以及保護兒童不受侵犯的和諧網(wǎng)絡上的作用。本書各
保定學院前身是1904年創(chuàng)立的保定初級師范學堂。110年來,保定學院熔鑄了愛國擔當、關心民瘼的光榮革命傳統(tǒng)和德業(yè)兼修、知行并重的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批作為國之棟梁的革命家、科學家、教育家、文學家和數(shù)以萬計的在基礎教育崗位辛勤耕耘的骨干教師。本書以豐富詳實的史料,生動再現(xiàn)了保定學院作為“師范之范”而啟民智、育賢才的歷
本書是“2013圖們江論壇”國際學術會議的論文精選集。它圍繞東亞文化交流、和諧發(fā)展、區(qū)域共同繁榮等主題,從東亞文學、語言學、民俗學(民族文化學)、美學、思想哲學、區(qū)域史等幾個學科領域展開探討和研究,且多篇論文是在交叉學科下進行的研究。總體上,這些研究補充了東亞各領域文化交流的新材料,提出了許多新方法和新范式,同時在具體
《教育學基礎》主要內(nèi)容可以分為三個部分,第一部分圍繞教師理念與師德展開,包括教師職業(yè)概述、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、教師的教育觀等內(nèi)容;第二部分圍繞教育專業(yè)知識展開,包括教育與社會的關系、學生身心發(fā)展特點、學校教育、班級建設與管理的策略;第三部分圍繞教育專業(yè)能力展開,包括教學、課程、班級管理、教學活動設計、教育評價、
基礎教育課程改革后,最大的變化是教學理念的更新和教學方式的轉(zhuǎn)變,可是相當大一批小學科學教師不適應新課程的教學方式,仍然按照傳統(tǒng)的教學方式教學,穿新鞋,走老路,很難把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為,進而形成自己獨特的教學風格。我們組織了四川省小學科學骨干教學對該方面的內(nèi)容進行了較為系統(tǒng)的探索,《小學科學教學課例研究》就是該項