為什么重復(fù)這樣的關(guān)系？ 為什么偏愛(ài)這樣的人？ 為什么害怕這樣的情景？ 我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)經(jīng)歷一些創(chuàng)傷，這些創(chuàng)傷導(dǎo)致我們成年后的某個(gè)階段一直重復(fù)著痛苦的模式……只有自愛(ài)自省、理解創(chuàng)傷并不斷自我調(diào)整，我們才有可能徹底療愈自己。 自愛(ài)：只有真正地愛(ài)自己，覺(jué)得“我已足夠好”“我很棒”，我們才不會(huì)覺(jué)得自省是在批判和否

自生命的誕生起，我們每個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，讓自己得以“存在”。為了適應(yīng)環(huán)境，所有人都會(huì)有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地使用某些心理防御機(jī)制，遠(yuǎn)離使我們痛苦的情緒，讓我們得以繼續(xù)過(guò)好我們的生活。貶低別人是一種防御，拒絕接受現(xiàn)實(shí)是一種防御，冷漠和回避也是一種防御……有些防御是我們可以意識(shí)到的，而絕大多數(shù)是在我們潛意識(shí)中的，

本書精選600道經(jīng)典邏輯題,編成20套與考試要求高度一致的全真模擬試題,并附上詳細(xì)解析,作為考生最后沖刺訓(xùn)練之用。600道題覆蓋了邏輯各類題型和考點(diǎn),是考生考前訓(xùn)練的重要素材。做完本書的模擬題,考生可以很清晰地領(lǐng)悟到邏輯到底考什么,怎么考,并達(dá)到豁然開朗的境界。通過(guò)本書的有效訓(xùn)練,考生能有效地提高邏輯解題能力和應(yīng)試能力

從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，多數(shù)人在幼年時(shí)期都是自戀的——有隨時(shí)滿足自己需求的看護(hù)者，有一幫大人圍著自己轉(zhuǎn)。 只有當(dāng)遭遇了挫折和創(chuàng)傷時(shí)，我們內(nèi)在的“全能感”才會(huì)逐漸被打破，承認(rèn)自己的局限性和無(wú)力感。 有的人在遭遇了重大的創(chuàng)傷后，會(huì)陷入深深的自我否定中，覺(jué)得自己什么都不行，覺(jué)得世界上沒(méi)有一個(gè)人真心愛(ài)自己，孤獨(dú)感、自卑感、無(wú)力感如洪水

《繪本主題活動(dòng)促進(jìn)學(xué)前兒童健全人格發(fā)展研究》通過(guò)繪本主題活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的人格培養(yǎng)進(jìn)行了干預(yù)研究，以探索學(xué)前兒童人格發(fā)展規(guī)律，豐富和拓展相關(guān)的學(xué)前兒童人格理論�！独L本主題活動(dòng)促進(jìn)學(xué)前兒童健全人格發(fā)展研究》具體介紹了對(duì)學(xué)前兒童、聽(tīng)障兒童繪本閱讀規(guī)律的探索，并探討了繪本主題活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童人格培養(yǎng)的影響。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順。那些大大小小的被忽視、被批評(píng)、被否定、被惡語(yǔ)相向的經(jīng)歷，甚至被霸凌、被軀體暴力的經(jīng)歷，如若沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理，都會(huì)在我們心里留下一些傷痛。這些不被看到的傷痛又會(huì)以各種意想不到的方式影響我們的生活。 《書寫自愈力》整合自由書寫、精神分析、情緒聚焦、敘事、積極心理學(xué)的各種方法，幫助讀者探索自

在大多數(shù)情況下，你的大腦已經(jīng)做出了大部分決定，而你甚至都沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了什么；你的記憶可以欺騙你：你的大腦當(dāng)然會(huì)記住一些事情，但它也可以虛構(gòu)細(xì)節(jié)，并總是設(shè)法讓你相信它告訴你的東西；甚至當(dāng)你在街上遇到一個(gè)人時(shí)，它已經(jīng)替你決定他是否構(gòu)成威脅，但你卻毫不知情…… 盡管經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程，大腦學(xué)會(huì)的技能已越來(lái)越復(fù)雜，但相較于理

《德國(guó)哲學(xué)》是由湖北大學(xué)哲學(xué)學(xué)院、湖北省哲學(xué)史學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的專門研究德國(guó)哲學(xué)及相關(guān)問(wèn)題的學(xué)術(shù)性刊物。1986年至2001年刊物由張世英先生任主編，洪謙先生、賀麟先生和熊偉先生為顧問(wèn)，對(duì)推進(jìn)中國(guó)的德國(guó)哲學(xué)及外國(guó)哲學(xué)研究做出了積極貢獻(xiàn)，影響廣泛。《德國(guó)哲學(xué)》為2021-2022年度CSSCI來(lái)源集刊，現(xiàn)任主編為鄧曉芒、舒紅

本書以馬克思主義身體觀為指導(dǎo)，合理地吸收運(yùn)用西方身體理論，在傳統(tǒng)經(jīng)典研究的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)的研究著作、論文，對(duì)中國(guó)古代身體思想作出邏輯梳理、科學(xué)分析和辨證批判。

"第一，本書全程輔助考生復(fù)習(xí)。 在學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科之前，對(duì)該學(xué)科的整個(gè)“知識(shí)框架”做一個(gè)宏觀把握是很重要的，它有助于對(duì)每個(gè)章節(jié)的理解和記憶。但是心理學(xué)考研的科目有六門，且知識(shí)體系龐雜，考生很難在短時(shí)間內(nèi)高效地建立所有科目的知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)，而《考研心理學(xué)邏輯圖》的出爐給廣大考生提供了一個(gè)重要參考，使考生在建立知識(shí)框架的過(guò)