《誦讀經(jīng)典》為創(chuàng)新素質(zhì)教育而編寫。全書共分四篇:第一篇為中國古代詩文精選,第二篇為中外現(xiàn)代詩歌精選,第三篇分中外現(xiàn)代散文精選,第四篇為誦讀范例。精選的作品,或記事或抒情,或?qū)懢盎蜃h論,一般短小精悍,易于誦讀,可謂字字珠璣,篇篇華章,誦讀后讓人啟迪心智、豐富思想、震撼心靈。每篇選文后附有“誦讀導(dǎo)航”,旨在引導(dǎo)讀者了解詩文
本書將《詩論》《五行》兩部新時期出土的先秦重要儒家文獻(xiàn)并舉考察,通過對《詩論》《五行》釋文的全面校訂和全新注解,提供較為可靠的文字釋讀成果,揭示《詩論》《五行》這兩種簡帛文獻(xiàn)在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)性,集中呈現(xiàn)了孔子及其后人的學(xué)術(shù)思想和詩學(xué)理論的發(fā)展路徑,為我們重新認(rèn)識和理解先秦儒家學(xué)說及其文藝觀提供了參照。《詩論》和《五行》的
作為一種人文學(xué)教育的文學(xué)教育必須確立起其生命教育方向,換言之,文學(xué)教育與社會個體的生命成長存在密切的內(nèi)在勾連。這一教育主張的確立與著作者的主導(dǎo)性文學(xué)觀念--文學(xué)是一種生命的評價形式--的明確是協(xié)調(diào)一致的。踐行和深化這一教育理念主要表現(xiàn)為文學(xué)理論課程創(chuàng)新建設(shè)的兩個維度:一是開展教育教學(xué)研究,一是開展育人實(shí)踐。育人實(shí)踐包括
本書收錄《漢語文學(xué)的文體意識及文體互滲》《儒家經(jīng)學(xué)研究對漢語文學(xué)文本形態(tài)的影響》《韻外之致:一種漢語詩學(xué)思想形成與發(fā)展的軌跡》《別爾嘉耶夫論陀思妥耶夫斯基》等文章。
中國文藝美學(xué)思想才開始走出誤區(qū)。特別是全方位改革開放時代的到來,隨著文藝審美創(chuàng)作的繁榮,中外文化交流的迅速展開,以文藝審美創(chuàng)作活動為理論核心的中國文藝美學(xué)才獲得新的發(fā)展,大量的當(dāng)代西方美學(xué)思潮、美學(xué)觀念和方法才得以介紹和引進(jìn)。同時,人們已經(jīng)不再滿足于對西方美學(xué)的一般了解,已經(jīng)意識到西方美學(xué)的困囿和局限,從而開始回過頭來
本專著選取晚清特點(diǎn)*為突出、案例*為豐富的時段對1898-1908年間翻譯文學(xué)實(shí)踐中的變化痕跡進(jìn)行研究,在時間和空間的經(jīng)緯交織中,研究作為一個動態(tài)整體的晚清翻譯文學(xué)和中國本土文學(xué)創(chuàng)作的互動關(guān)系,深度分析晚清翻譯文學(xué)對中國文學(xué)轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代風(fēng)格形成中的建構(gòu)和解構(gòu)作用。
本刊為北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦集刊,每年2期,每期20-24篇文章,已出25期。此為首次拿到我社出版。本刊刊發(fā)國內(nèi)外具有原創(chuàng)性的漢語言文學(xué)論著。研究領(lǐng)域包括中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、比較文學(xué)、民俗學(xué)等。本刊關(guān)注學(xué)術(shù)前沿的精品成果,注重有價值的原創(chuàng)性理論或原始性資料,承載中國傳統(tǒng)文化的精神品格。
《思想的面相(聶運(yùn)偉自選集)》收錄了作者30余篇學(xué)術(shù)論文、隨筆。主要內(nèi)容有三個部分:第一部分是作者對海內(nèi)外數(shù)位學(xué)者的學(xué)術(shù)訪談,涉及思想史、史學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)等領(lǐng)域,從不同的學(xué)科視域集中審視了百年來中國思想史、學(xué)術(shù)史的發(fā)展路徑和全球化背景下價值重建的問題;第二部分是美學(xué)理論研究與文學(xué)評論,既有知識學(xué)層面的學(xué)
《文藝學(xué)與文化研究工作坊(2015)》是該系列中的第三本,是首都師范大學(xué)文藝中學(xué)科的2015年度優(yōu)秀碩士、博士學(xué)位論文節(jié)選集成!段乃噷W(xué)與文化研究工作坊(2015)》所遴選文章涉及電影文化、鄉(xiāng)村教師肜象、粉絲文化、碼克思主義傳播、唐詩和明詩、禮樂觀念等領(lǐng)域,并從各個不同的視角思考當(dāng)代中國文化問題,點(diǎn)面結(jié)合,中外比較,從
《中國敘事學(xué)》將中國的敘事傳統(tǒng)放在世界文學(xué)的范圍內(nèi)進(jìn)行考量,而且以此為課程的切入點(diǎn),再慢慢地引入中國敘事文學(xué)的代表性文體明清奇書文體,再對奇書文體的代表著作進(jìn)行細(xì)讀分析。對敘事學(xué)、比較文學(xué)感興趣,又或者對《金瓶梅》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》的作品闡釋有疑惑的讀者,相信都可以在這本小書中獲得智慧的啟發(fā),找