本書主要理論指導為構(gòu)建主義、認知主義等相關(guān)學,通過對比傳統(tǒng)教學法和混合式教學法在研究生羽學中學生的學,對實驗結(jié)果所獲得的量化和質(zhì)性數(shù)行分析、歸納和對照,探析研究生羽學中混合式教學實施現(xiàn)狀,厘清影響實施效果的內(nèi)在因素和外在因素,為研究生羽毛球混合式教學一步發(fā)展提出建議,以期對羽毛球混合式教學實踐起到一定的指導作用。本書從
本書稿以“雙減”政策、校外培訓治理為核心,共形成八個層面的主要內(nèi)容。一是,對“雙減”政策進行梳理和介紹,以“雙減”政策實施的成效作為出發(fā)點,探討政策實施后校外培訓發(fā)展所面臨的新趨勢以及新特征。二是,對“雙減”政策實施后校外培訓的發(fā)展現(xiàn)狀和特征進行梳理,主要包括“雙減”實施后校外培訓參與率的變化、校外培訓補習內(nèi)容和時間的
本書以“新時代圖書館高質(zhì)量發(fā)展”為主題向全省圖書館界人士征集學術(shù)論文,涉及智慧圖書館建設(shè)、圖書館服務(wù)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新、閱讀推廣、信息資源建設(shè)、地方文獻開發(fā)、古籍保護、區(qū)域圖書館聯(lián)盟、總分館體系建設(shè)、特殊人群高質(zhì)量服務(wù)、少兒服務(wù)創(chuàng)新、圖書館新型空間建設(shè)等研究議題,全面、深入地研究了在新的時代背景下圖書館謀求高質(zhì)量發(fā)展的路徑和舉
本書主要包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概述、客戶群體分析、競爭對手分析、市場環(huán)境分析、營銷目標的制定、營銷戰(zhàn)略的制定、營銷組合的優(yōu)化以及營銷效果的評估等。通過對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場營銷策略進行深入的研究,旨在為該領(lǐng)域的企業(yè)提供更有效的營銷策略,幫助它們在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
本書按照職業(yè)院校畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)的過程,較詳細地闡述了自我認識、職業(yè)認識、職業(yè)素養(yǎng)、求職面試、就業(yè)指導、創(chuàng)新培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準備與實施等內(nèi)容,還對創(chuàng)業(yè)案例進行了分析。通過學習本書,學生能掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本知識,具備符合職業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì),樹立正確而務(wù)實的職業(yè)理想;學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點樹立就業(yè)觀念;了解就業(yè)的
本書涵蓋主要新媒體的運營方式、方法和策略等內(nèi)容,分為三篇,共13章。第一篇為新媒體運營基礎(chǔ),主要包括新媒體運營認知、新媒體文案創(chuàng)作、熱點選題和新媒體編輯工具、新媒體運營模式;第二篇為新媒體平臺運營實務(wù),涉及音頻類、短視頻與直播類、問答類、社區(qū)電商類等新媒體的運營與推廣,以及新媒體數(shù)據(jù)分析;第三篇為綜合訓練,由五個綜合案
本書揭示了有讀寫障礙的孩子正在經(jīng)歷什么以及你可以做些什么使他們茁壯成長。當其他書告訴你什么是閱讀障礙時,這本書告訴你應(yīng)該如何做,如何幫助他們。即使讀寫障礙兒童可能在閱讀上存在困難,他們的學習能力卻沒有任何問題。相反,他們先天的優(yōu)勢技能,包括語言、社交、空間、動覺、視覺、數(shù)學、音樂能力等,是他們獲取知識的關(guān)鍵。找出他們的
這是一部全面揭示縣域教育運行狀況、聚焦縣鄉(xiāng)學子困境與前途的調(diào)查研究著作。作者們通過對縣鄉(xiāng)學校、家庭、教育管理部門及基層社會的全方位調(diào)查,以案例的形式呈現(xiàn)學校的運轉(zhuǎn)、教師的想法、家長的訴求、學生的心態(tài)、政策的執(zhí)行等教育一線狀況,探尋縣域教育的現(xiàn)狀、問題、前途。 書中重點探討了社會各界關(guān)注的教育熱點問題,比如超級中學、縣
本書內(nèi)容包括:習近平關(guān)于紅色文化重要論述研究;習近平新時代全面深化改革風險觀的四維向度;習近平關(guān)于民族精神的新論述對弘揚沂蒙精神的啟示;中國共產(chǎn)黨黨章建設(shè)的主要經(jīng)驗及啟示;新時代黨的組織路線——馬克思主義政黨組織工作思想中國化的邏輯進路等。
本書采用“棋圖+講解”的方式,對圍棋基礎(chǔ)入門知識進行了細致、系統(tǒng)的講解,包括圍棋規(guī)則、氣、禁入點、死棋和活棋、死亡線、雙打吃、枷吃、基礎(chǔ)對殺、勝負計算等初學圍棋應(yīng)該會的20個基本知識點,并設(shè)置了相應(yīng)的難度適宜的練習題,方便讀者鞏固學習。 本書適合圍棋初學者自學使用。