本教材以兒科學(xué)基本理論、基本知識和基本技能為重點，在注重科學(xué)性和先進性的同時，力求內(nèi)容簡練、實用、易懂，知識點明確，學(xué)生好學(xué)，教師好教。本教材突出以學(xué)生為中心的教育理念，臨床案例的學(xué)習(xí)以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主，教師則以啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

本書在概述氣候變遷、新構(gòu)造運動等地學(xué)地因素對土地退化的影響和人類不合理的土地利用方式對土地退化的加速作用的基礎(chǔ)上，詳細分析了水蝕、沙漠化、次生鹽漬化、土壤貧瘠化、物理性質(zhì)惡化和污染等種種形式的土地退化的與人為影響因素的作用機理、土地退化過程、土地退化的結(jié)果及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)；根據(jù)土地退化機理，介紹了各種土地退化的防治技術(shù)

《信號與系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》是馬金龍等編著的《信號與系統(tǒng)(第二版)》(科學(xué)出版社，2010)的配套教輔�！缎盘柵c系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》的結(jié)構(gòu)與主教材相同，分為8章，前7章由考試要求和習(xí)題詳解兩部分組成，第8章只有習(xí)題詳解�！缎盘柵c系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》對主教材中的所有習(xí)題均作了詳細的解答，附錄給出了杭州電子科技大學(xué)2004

本書根據(jù)藻類顯微結(jié)構(gòu)、光合色素組成和超微結(jié)構(gòu)特征及分子系統(tǒng)學(xué)研究新成果、新觀點，論述了藻類演化系統(tǒng)，并按13門分類系統(tǒng)，收錄了我國已發(fā)表的絕大多數(shù)科、屬及淡水習(xí)見的1572種（變種、變型）。每一分類單元均有形態(tài)特征描述并附有檢索表，每個物種附1幅至幾幅圖和分布的生態(tài)環(huán)境。本書還簡要地論述了浮游藻類生態(tài)及水質(zhì)監(jiān)測問題。本

《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材：礦物資源加工技術(shù)與設(shè)備》系統(tǒng)地介紹了礦物資源加工的主要工藝裝備與技術(shù)。從介紹礦物資源加工技術(shù)的發(fā)展歷史和前景出發(fā)，逐一詳細闡述了礦物資源加工各個分支領(lǐng)域的主要工藝裝備與技術(shù)，包括：礦物資源加工技術(shù)及其發(fā)展、物料粉碎加工、重選和復(fù)合物理場分選、磁電選、浮選、化學(xué)分選、固液分離、

為了適應(yīng)21世紀高等教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，在保證學(xué)科系統(tǒng)性和理論性的前提下，本書力圖反映本學(xué)科技術(shù)的發(fā)展水平，內(nèi)容由淺入深，適當?shù)匾�進電子技術(shù)中的新器件、新技術(shù)、新方法，突出定性分析、電路結(jié)構(gòu).本書共分8章.主要內(nèi)容有：半導(dǎo)體器件、放大電路基礎(chǔ)、集成運算放大器、反饋放大電路、集成運放組成的運算電路、信號的轉(zhuǎn)換和處理

本書在原有"數(shù)學(xué)教材分析"課程的基礎(chǔ)上，重點介紹了新擴充的內(nèi)容．特別是在《普通高中數(shù)學(xué)課程標準》選修系列中的幾何內(nèi)容．并力圖給數(shù)學(xué)教師一個幾何知識的整體結(jié)構(gòu)和幾何的基本思想方法，而不是針對新教材中的幾何內(nèi)容的具體分析．書中既有傳統(tǒng)的幾何邏輯推理，也有現(xiàn)代幾何公理化的體系；既有古老的歐氏《幾何原本》的介紹，又有標志的數(shù)學(xué)

本書是論述中藥栽培現(xiàn)代科學(xué)與新技術(shù)的教材，屬于普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材，本書的特色是著重介紹中草藥的栽培。全書內(nèi)容分總論、各論兩大篇，內(nèi)容包括上篇總論中的緒論、中藥栽培的產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境、中草藥生長發(fā)育與產(chǎn)量品質(zhì)的形成、中藥優(yōu)良種質(zhì)與繁殖等，以及下篇各論中的86種中草藥GAP栽培技術(shù)等共17章；全面系統(tǒng)介紹了我國中

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。案例版教材版權(quán)所有，其內(nèi)容和引

近10年來，分子生物學(xué)已發(fā)生了重大變化：（1）基因組測序成本大大降低，人類獲得了越來越多物種的全基因組序列；（2）高通量測序技術(shù)和生物信息學(xué)的快速發(fā)展促進了分子生物學(xué)的發(fā)展；（3）作為調(diào)控分子的小RNA得到了廣泛認可；（4）基因編輯的理論和應(yīng)用研究獲得了快速發(fā)展。為了及時反映分子生物學(xué)的新內(nèi)容、新方法、新成果，以適應(yīng)高