本書是教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“地方政府統(tǒng)籌下的農村教師教育一體化研究”（項目批準號：12YJA880062）、全國教育科學“十二五”規(guī)劃國家一般課題“地方政府統(tǒng)籌下的教師教育模式改革與機制運行研究”（課題批準號：BHA120043）、全國教育科學“十三五”規(guī)劃國家重點課題“教育扶貧的現(xiàn)狀、問題與對策研究”（

本書在組織生命周期理論視域下，運用理論、文獻、調查相結合的方法，圍繞大學校長的任職期、角色發(fā)展、管理風格三個變量之間的邏輯關系，大學校長在三個變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài)，以及將大學校長角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認知三個方面，構建大學校長角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標體系，試圖為當代大學校

本書以習近平生態(tài)文明思想為指導，圍繞協(xié)同推進生態(tài)環(huán)境高水平保護和高質量發(fā)展并進目標，開展環(huán)境經濟形勢、環(huán)境經濟政策雙向影響評估、行業(yè)環(huán)境經濟政策、區(qū)域重大戰(zhàn)略綠色發(fā)展高地以及制度創(chuàng)新等重點領域的環(huán)境經濟政策研究。本書認為，我國生態(tài)環(huán)境保護任務依然艱巨，迫切需要深入研究與創(chuàng)新環(huán)境經濟政策，統(tǒng)籌產業(yè)結構調整、污染治理、生態(tài)

雙循環(huán)新發(fā)展格局下，以萬物互聯(lián)、智能制造、量子計算等為特征的新一輪科技革命正在加速到來，如何通過優(yōu)化學科專業(yè)布局來回應科技發(fā)展訴求、引領全球創(chuàng)新變革成為國內外不同類型高校共同面臨的迫切任務和挑戰(zhàn)�；�于此，該書呈現(xiàn)出以下特點:以學理闡釋彰顯研究深度：構建基于知識演化、市場調節(jié)與行政管理的三維分析柜架，結合研究型高校與應用

榜樣教育是思想政治教育的重要方法，主流媒體的勞模報道是一種具體的榜樣教育實踐。本書以新時代《人民日報》勞模報道為分析樣本，以榜樣教育理論為分析框架，融入多學科相關理論，從勞模報道的榜樣塑造、榜樣承載的教育內容、榜樣傳播途徑、榜樣教育環(huán)體與客體等維度進行深入解讀，分析有效經驗、揭示現(xiàn)實難題、提出優(yōu)化對策，為新時代研究和開

糧食安全是落實國家安全觀的重要基礎、農戶綠色生產技術采納是落實“藏糧于技”糧食安全戰(zhàn)略的重要舉措。本書基于稻農一手調查數據，在分析稻農綠色生產技術來納行為特征的基礎上，系統(tǒng)剖析了土地流轉市場、社會化服務市場和非農就業(yè)市場發(fā)育限定條件下農戶的綠色生產技術采納行為決策，并考察了社會資本在三大要素市場發(fā)育與農戶綠色生產技術采

社會工作策劃既是社會工作管理的一種職能，也是社會工作管理的一個環(huán)節(jié)，還是社會工作管理的策劃事務，同時社會工作策劃本身也需要科學管理。本書包括社會工作策劃的基本認知、科學程序、創(chuàng)意方法和社會工作服務項目策劃及實施策劃等相關內容，可供社會工作專業(yè)研究人員和實務人員閱讀與參考，也可作社會工作專業(yè)本科生、碩士生教學之用。

本書系“北大研究”重大課題的成果之一。本書梳理了科研助理制度在中國高校發(fā)展的歷程，以某研究型高校理工科教師為樣本，評估了科研助理是否影響高校教師的科研生產力，影響的方向和程度，并進一步深入探討影響產生的原因和機制，其中是否存在制度性障礙。對指導高校教師統(tǒng)籌科研經費使用，組建高效的科研團隊具有現(xiàn)實指導意義，為高校管理部門

本書收錄中國古代文獻70家，亞洲其他國家文獻48家，歐美文獻29家，近現(xiàn)代中國文獻29家，致力于反映古今中外圍繞孟子性善論所提出的有關人性善的重要資料。第一編先泰兩漢文獻重點分析其中“性”字的含義，針對原始文獻進行統(tǒng)計與字義分析，試圖厘清人性一詞在先至兩漢文獻中的真實含義。此后各編側重于搜集各家論人性善惡的重要資料，并

改革開放四十多年以來，我國城鎮(zhèn)化發(fā)展取得了舉世矚目的成就，2022年未常住人口城鎮(zhèn)化率達到65%。隨著我國城市化進程深化，城市服務一體化成為必然趨勢，改變著城市服務碎片化、低效化困境。本書提出空間一體化、要素集成化、技術標準化、資源整合化構成的城市服務一體化理論體系，提倡將城市全域各類型服務聚合起來，通過統(tǒng)籌城市各個空