全書按照由淺入深的寫作方法，從基礎(chǔ)內(nèi)容開(kāi)始，以實(shí)例為主，全面詳細(xì)地講解了影視后期動(dòng)畫的制作技法。全書共11章，內(nèi)容包括AfterEffects2022基礎(chǔ)、AfterEffects2022后期制作流程、圖層效果、蒙版運(yùn)用、常用視頻效果調(diào)色效果、摳像效果、關(guān)鍵幀動(dòng)畫、文字效果影視特效、高級(jí)影視片頭設(shè)計(jì)制作。本書可作為普通

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本書系統(tǒng)介紹了搜索引擎優(yōu)化（SEO）的方法。全書共11章，內(nèi)容包括SEO概述、SEO的前期準(zhǔn)備工作、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)優(yōu)化、網(wǎng)站頁(yè)面優(yōu)化、網(wǎng)站鏈接優(yōu)化、網(wǎng)站關(guān)鍵詞的優(yōu)化、網(wǎng)站內(nèi)容優(yōu)化、常用SEO工具、移動(dòng)網(wǎng)站SEO、搜索引擎營(yíng)銷（SEM）和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與分析。 本書內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，以數(shù)據(jù)化思維為導(dǎo)向，運(yùn)用成功的實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行講解，

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內(nèi)容提要 本教材以影視拍攝、視頻編輯及動(dòng)漫設(shè)計(jì)等行業(yè)中導(dǎo)演崗位的核心能力為依據(jù)組織內(nèi)容，通過(guò)16個(gè)主題任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，結(jié)合大量?jī)?yōu)秀典型影視案例，對(duì)影視創(chuàng)作中的鏡頭、景別、拍攝、軸線、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯及聲音等“語(yǔ)言”規(guī)范和構(gòu)成原則進(jìn)行講解和分析，任務(wù)之間既相互獨(dú)立，又相輔相成。同時(shí)，為了滿足實(shí)際教學(xué)改革的需要，將每個(gè)任務(wù)分成

本書具體內(nèi)容包括9個(gè)基礎(chǔ)模塊：認(rèn)識(shí)PhotoshopCC、應(yīng)用基本工具、應(yīng)用圖層、調(diào)整圖像色彩、應(yīng)用路徑、應(yīng)用蒙版、應(yīng)用通道、應(yīng)用濾鏡、制作動(dòng)畫與應(yīng)用動(dòng)作，針對(duì)各個(gè)模塊設(shè)置了貼近實(shí)際的20多個(gè)案例。同時(shí)本書還設(shè)置了綜合實(shí)踐模塊，在綜合實(shí)踐中主要包含了：商務(wù)宣傳冊(cè)封面效果的設(shè)計(jì)與制作、手機(jī)UI界面設(shè)計(jì)制作、企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)

本書以PyTorch深度學(xué)習(xí)的常用技術(shù)與真實(shí)案例相結(jié)合的方式，深入淺出地介紹使用PyTorch實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)應(yīng)用的重要內(nèi)容。本書共7章，內(nèi)容包括深度學(xué)習(xí)概述、PyTorch深度學(xué)習(xí)通用流程、PyTorch深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、手寫漢字識(shí)別、文本生成、基于CycleGAN的圖像風(fēng)格轉(zhuǎn)換、基于TipDM大數(shù)據(jù)挖掘建模平臺(tái)實(shí)現(xiàn)文本生成

本書是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教材，基于Z世代群體特點(diǎn)，為其量身定制的實(shí)操工具書。本書以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生就業(yè)為兩條主線，從自我認(rèn)知、機(jī)會(huì)識(shí)別、資源整合、落地實(shí)操、能力提升五個(gè)方面，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合能力。全書既有大量的理論體系，又有實(shí)操工具模型與案例解讀，可帶領(lǐng)讀者在理論世界與真實(shí)世界來(lái)回穿梭。創(chuàng)業(yè)與就

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貫徹習(xí)近平總書記在閩江學(xué)院考察時(shí)的重要講話精神，地方普通本科高校積極向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展。隨著轉(zhuǎn)型深入，要求專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，專業(yè)集群發(fā)展，形成專業(yè)鏈，以對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈。在此過(guò)程中，地方應(yīng)用型本科高校原有專業(yè)，如何按照“專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)”的要求，在人才培養(yǎng)方案、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、支撐條件等方面進(jìn)行重構(gòu)，行動(dòng)者是