植物生理學(xué)是研究植物生命活動(dòng)及調(diào)節(jié)機(jī)理的學(xué)科，是植物科學(xué)的一個(gè)重要分支，也是高等院校植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。但是隨著醫(yī)藥背景的高校在中藥資源學(xué)、中藥學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)相繼開(kāi)設(shè)植物生理學(xué)課程，在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)通用的植物生理學(xué)教材多以農(nóng)林植物生理為主，極少涉及到藥用植物生理。

中國(guó)東部超大城市群生態(tài)環(huán)境研究報(bào)告

本書(shū)共收錄了125篇論文，涵蓋了消防救援隊(duì)伍建設(shè)與能力建設(shè)、火災(zāi)撲救、災(zāi)害事故應(yīng)急救援、滅火救援決策指揮與作戰(zhàn)行動(dòng)安全、消防技術(shù)裝備與裝備管理、應(yīng)急救援與隊(duì)伍訓(xùn)練、火災(zāi)理論與預(yù)防、智慧消防與消防管理等領(lǐng)域。

本書(shū)從臨床急危重癥的基礎(chǔ)知識(shí)入手，逐步介紹了臨床急危重癥常用中成藥的調(diào)劑技術(shù)規(guī)范，包括注射劑、外用膏劑、膠囊劑、顆粒劑、口服液、片劑等9種劑型，每種劑型又選取2-3個(gè)代表藥物進(jìn)行介紹。重點(diǎn)闡述了采購(gòu)驗(yàn)收技術(shù)、庫(kù)存管理技術(shù)、處方審核技術(shù)、處方調(diào)配技術(shù)、處方復(fù)核技術(shù)、發(fā)藥與用藥交代技術(shù)等9項(xiàng)調(diào)劑技術(shù)。

本書(shū)為語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)冊(cè)，是本系列初階、中階、高階三個(gè)練習(xí)難度中的初階難度，精選難度較低的經(jīng)典篇目及全國(guó)各地優(yōu)秀考題，助力學(xué)生在閱讀理解方面提升答題技能，沖擊滿(mǎn)分。本書(shū)的一大特色為“批讀法”，即在答案解析部分，對(duì)文章進(jìn)行批注式閱讀，力求幫助學(xué)生吃透文章，轉(zhuǎn)變以往的閱讀思維，掌握此方法并移植到今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，從根本上

為展示思政實(shí)踐課程建設(shè)成果，深化實(shí)踐二次育人效果，總結(jié)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓思政理論課改革新局面，策劃組織形成3本思政實(shí)踐課程出版文集：一本調(diào)研報(bào)告集、一本感想日志集、一本三行情詩(shī)集。三行情詩(shī)集以北京大學(xué)師生在思政實(shí)踐課程中的所思、所想為主要內(nèi)容，每首情詩(shī)旁附注投稿人及課程團(tuán)隊(duì)信息，配以課程團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中拍攝的相關(guān)照片或手繪

《中醫(yī)典籍與文化》（2023年第一輯總第6期）主題為“醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)與醫(yī)史書(shū)寫(xiě)”。本輯包括五個(gè)欄目：特邀專(zhuān)稿、多面向的醫(yī)史書(shū)寫(xiě)、中醫(yī)典籍與文學(xué)、海外傳播及域外研究、綜述和書(shū)評(píng)，共收錄18篇文章。“特邀專(zhuān)稿”中，既有對(duì)中醫(yī)古籍整理出版的系統(tǒng)性回顧，又有對(duì)醫(yī)學(xué)古籍經(jīng)典葛洪《肘后備急方》進(jìn)行的全面的研究考證，也有對(duì)第一部醫(yī)學(xué)史著作

軟件只不過(guò)是剪輯的工具，語(yǔ)法才是創(chuàng)作的基石、剪輯的法度和思維的利器。介紹剪輯軟件的書(shū)卷帙浩繁，講述剪輯語(yǔ)法的書(shū)卻鳳毛麟角。 作者結(jié)合自己二十余年的剪輯教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞影視剪輯的諸多方面，以言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，總結(jié)出“時(shí)間”“空間”“順序”“結(jié)構(gòu)”和“聲音”五個(gè)語(yǔ)法專(zhuān)題，以及“字幕”的剪輯規(guī)范，闡釋了如何用影視語(yǔ)言呈現(xiàn)時(shí)

“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。”但是，作為環(huán)境法之保障法的環(huán)境刑法如何回應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)并有效治理環(huán)境犯罪，仍然懸而未決。正是在這種背景下，本書(shū)對(duì)環(huán)境犯罪刑法治理的早期化問(wèn)題展開(kāi)研究。 本書(shū)第一章通過(guò)指出國(guó)外和國(guó)際環(huán)境刑法立法中的早期化治理現(xiàn)狀引入主題，指出了國(guó)外與國(guó)際上環(huán)境犯罪早期化立法的特點(diǎn)

當(dāng)前我國(guó)的幼兒體育課程教材普遍存在與國(guó)際前沿發(fā)展趨勢(shì)脫節(jié)、對(duì)體育的育人價(jià)值和幼兒的發(fā)展特點(diǎn)缺乏深入理解、理念和內(nèi)容形式古板陳舊等問(wèn)題，難以滿(mǎn)足一線教育工作者對(duì)于科學(xué)性、創(chuàng)新性、操作性強(qiáng)的課程及實(shí)踐指導(dǎo)的需求。本書(shū)的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)在多年從事幼兒體育研究，開(kāi)發(fā)出促進(jìn)身體、認(rèn)知、社交全面發(fā)展的立方核課程體系，并在全國(guó)多所幼兒園進(jìn)行