本書首先解釋了體驗展示的相關(guān)概念，之后分析了體驗展示的三個層次：產(chǎn)品體驗、理念體驗和價值體驗，最后通過大量案例分析較系統(tǒng)地探討了體驗展示的實現(xiàn)方式、設(shè)計方法、色彩搭配、照明設(shè)計、尺度設(shè)計和材質(zhì)選用等內(nèi)容。本書可為展示設(shè)計師的設(shè)計實踐提供有價值的和相對實用的設(shè)計方法，也可供大中專院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀參考。

這是一本彩鉛人像繪制專業(yè)教程。本書在講解彩鉛繪畫所用的工具、握筆姿勢與排線技巧、色彩理論知識、起形技巧等基本知識后，介紹了透視的相關(guān)概念，以及人物頭部和五官的表現(xiàn)方法，接著介紹了發(fā)型的繪制方法和面料的材質(zhì)表現(xiàn)，最后通過五個案例，詳細展示了少女頭像的繪制過程。本書作品風(fēng)格細膩唯美，講解詳細，書中分享了作者在多年繪畫過程中

本書是專業(yè)插畫設(shè)計基礎(chǔ)教程。插畫創(chuàng)作離不開植物、動物、人物、靜物這些元素，本書便從這些元素入手，以幾何圖形及其組合為基本形態(tài)，經(jīng)過簡化與概括、夸張與變形，得到各式各樣的插畫形象。本書的目的不是展示簡單的繪畫過程，而是介紹實用的創(chuàng)作方法，使讀者可以打開思路，創(chuàng)作出屬于自己的插畫作品。 書中的案例均采用Photoshop軟

本書共分4章，分別從畫法、色彩、造型等角度引導(dǎo)孩子愛上繪畫，教他們用充滿創(chuàng)意的雙眼去解讀自己眼中的世界。書中介紹了簡單的繪畫工具，讓孩子可以快速掌握彩色鉛筆的繪畫技巧！全書用生動豐富又有趣的案例，使學(xué)習(xí)繪畫的過程變得樂趣多多。在學(xué)習(xí)案例的同時引導(dǎo)小朋友們不斷地去發(fā)現(xiàn)更多新鮮事物，從不同角度觀察事物，讓創(chuàng)意的思維一點點進

本書內(nèi)容包括傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的地域文化與工藝特點、傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護、傳統(tǒng)紋樣藝術(shù)的數(shù)字化設(shè)計以及傳統(tǒng)紋樣在新媒體設(shè)計中的應(yīng)用。在保持中國傳統(tǒng)紋樣應(yīng)有的文化意味和民族特征的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造，用數(shù)字化的設(shè)計語言重新詮釋傳統(tǒng)的文化內(nèi)容。

黑白的色彩、簡單的線條，當(dāng)這些單一的元素組合為創(chuàng)意黑白裝飾畫后，它們就不再單調(diào)了。經(jīng)過創(chuàng)作，它們會呈現(xiàn)出多變的形式、不同的風(fēng)格。本書以創(chuàng)作創(chuàng)意十足的黑白裝飾畫為主題，教大家如何在設(shè)計中應(yīng)用所創(chuàng)作的圖案。 本書共有7章：第1章介紹了黑白裝飾畫的繪畫工具及基礎(chǔ)知識；第2章介紹了裝飾紋樣的提取與表達，重點分析從風(fēng)景、動物、物

自由的感覺帶來畫面沖擊力，理性的塑造則是畫面的利劍。每一種“感覺”都值得被看到，畫畫時的情緒，個人喜好…抓住你想表達的感覺就好，怎么樣都可以。而教學(xué)中，我強調(diào)花型結(jié)構(gòu)的分析，如何讓花長得更自然，如何用技法輔助表達，這都離不開理性思考和總結(jié)。所以與其說這是一本技法書，我更希望讀者能從中感受到我畫畫時的感覺和考慮。我在書中

影視是一門年輕而又現(xiàn)代的藝術(shù)。在其形成和發(fā)展過程中不僅綜合了各種藝術(shù)的元素，同時還形成了有別于其他藝術(shù)樣式的獨特的藝術(shù)特性。了解和把握這些特性，將有利于提升我們感悟影視藝術(shù)魅力的審美能力。全書分為理論篇和鑒賞篇。理論篇主要講述影視鑒賞的相關(guān)基本理論，包括影視藝術(shù)的文化特性、影視藝術(shù)的視聽覺元素和影視藝術(shù)的批評鑒賞，力求

人像攝影的需求在我們的日常生活中無處不在，身邊的親友甚至是陌生人都會讓我們?yōu)樗麄兣恼�。能夠使用不同設(shè)備在不同場合和不同光線條件下拍出唯美的人像作品，已經(jīng)是受人們歡迎的技能之一。本書將人像攝影的相關(guān)內(nèi)容分為了46堂課，按由淺入深的規(guī)律帶領(lǐng)大家從零開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在這個過程中，作者通過簡潔易懂的語言給大家講解了晦澀難懂的專

本書為“半小時漫畫創(chuàng)作入門”系列圖書之一，主要介紹漫畫人物設(shè)計的基礎(chǔ)知識。 本書共有五個章節(jié)。第一章用漫畫引出了本書中的幾個主要角色，并分別介紹了這些角色的性格、服裝、身份等元素的設(shè)計要點；第二章通過章節(jié)前的漫畫引入新角色，并通過對角色的發(fā)型、表情、小裝飾等元素的設(shè)計來進一步詮釋人物性格特點；第三章借用角色之間的討論來