學(xué)術(shù)英語寫作是不錯(cuò)階段的英語學(xué)習(xí)者必須掌握的一語技能，同時(shí)是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的具體困難，因此對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)英語寫作進(jìn)行研究很有必要。本書首先簡要介紹了什么是學(xué)術(shù)英語寫作和學(xué)術(shù)英語論文，然后細(xì)致地分析了學(xué)術(shù)英語論文各個(gè)環(huán)節(jié)的寫作要求，并對(duì)各種學(xué)術(shù)英語論文的案例進(jìn)行了分析，很后探討了如何避免抄襲的問題。本書具有很強(qiáng)的針對(duì)性，能

19世紀(jì)是翻譯的世紀(jì)，翻譯活動(dòng)的規(guī)模之大，內(nèi)容之廣都是前所未有的。尤其是19、20世紀(jì)之交的翻譯實(shí)踐，保障了20世紀(jì)以后中國對(duì)新知識(shí)的共享，并為今日的全球化做好了語言上的準(zhǔn)備。嚴(yán)復(fù)是*早挑戰(zhàn)人文科學(xué)翻譯的本土翻譯家之一，他所創(chuàng)造的大量譯詞，如天演等曾風(fēng)靡一時(shí)。但時(shí)至今日，除了若干音譯詞以外，其余都已成為歷史詞匯。嚴(yán)復(fù)的

本教材共有六個(gè)章節(jié)，分別以文學(xué)和藝術(shù)、商業(yè)和經(jīng)濟(jì)、健康和醫(yī)藥、資源和人口、環(huán)境保護(hù)、政治形勢(shì)為主題，語料主要取自VOA、BBC或經(jīng)典英文報(bào)刊中的優(yōu)秀作品，內(nèi)容廣博、表達(dá)地道、語言優(yōu)美、貼近生活，通過導(dǎo)入和聽說讀寫譯六大模塊的全方位訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高英語綜合運(yùn)用能力并通過大學(xué)英語六級(jí)考試。本教材中的每一個(gè)模塊由淺入深，既

漢字，是五千年華夏文明*標(biāo)志性的圖騰。國學(xué)大師陳寅恪先生曾說：凡解釋一字，即是作一部文化史。漢字以形為主，以音為輔，它的一筆一畫，都能反應(yīng)古代社會(huì)、人文、習(xí)俗等信息，承載著中華民族悠久歷史和文化。近代以來，一系列偉大的考古發(fā)現(xiàn)，結(jié)合古人留給我們的文獻(xiàn)，我們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)更加深刻。本書《給孩子的漢字故事》力求在學(xué)術(shù)和通俗之

本教材由兩部分組成：秘書寫作基礎(chǔ)理論和秘書常用文種寫作（包括黨政機(jī)關(guān)公文、常用事務(wù)文書、新聞文體、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體、公關(guān)禮儀文體、常用法律文書）。全書每章前設(shè)有教學(xué)提示，提示本章講授的主要內(nèi)容、知識(shí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)目的與能力要求。每章后精心設(shè)計(jì)了思考與訓(xùn)練題，以便于從培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力出發(fā)，通過思考與訓(xùn)練，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，迅速

本書從日常說話、職場、演講、談判、論辯、營銷等方面對(duì)說話技巧進(jìn)行了詳細(xì)的介紹；另外還對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說話、家庭說話、幽默說話進(jìn)行了多角度的論述。

《當(dāng)代英語教學(xué)變革與生態(tài)翻譯理論探究》以英語教學(xué)與生態(tài)翻譯研究兩方面為重點(diǎn)，首先從理論基礎(chǔ)到教學(xué)實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了大學(xué)英語教學(xué)的歷史發(fā)展與理論基礎(chǔ)，全面審視當(dāng)前英語教學(xué)中存在的問題，探索了在新形勢(shì)下大學(xué)英語教學(xué)的客觀規(guī)律及教學(xué)改革的具體實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，以生態(tài)翻譯學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)梳理生態(tài)翻譯學(xué)在英語翻譯實(shí)踐中指導(dǎo)與具體

本書第一部分闡述了目前國際一流期刊所傾向使用的文體，分析了如何創(chuàng)建寫作模板和進(jìn)行編輯，并為摘要、建議書和投稿信的撰寫提供了寶貴的資料。第二部分探討了成功的科學(xué)會(huì)議演講人所采用的各類技藝．《BR》本書文筆簡潔風(fēng)趣，內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的可讀性和指導(dǎo)性。

本研究以英漢交傳為例，借助信息加工過程理論探析口譯過程中的信息缺失與補(bǔ)償。研究結(jié)果揭示了譯員在交替?zhèn)髯g中產(chǎn)生信息缺失的特征、原因和譯員進(jìn)行補(bǔ)償?shù)奶卣�。本研究結(jié)論可以對(duì)口譯研究、實(shí)踐和教學(xué)起到積極的啟示作用，成為實(shí)證方面的參考。

本書分為基礎(chǔ)篇、提高篇和強(qiáng)化篇三部分。其中，基礎(chǔ)篇設(shè)計(jì)單詞和短語的聽寫練習(xí)；提高篇講解四、六級(jí)聽力考試中的短對(duì)話、長對(duì)話、短文聽力和復(fù)合式聽寫的各種具體題型的答題技巧；強(qiáng)化篇選擇10套全真模擬題等。