當(dāng)代大學(xué)生體育休閑發(fā)展研究

為提高足球運(yùn)動專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，足球?qū)�業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)亟須改革。“訓(xùn)學(xué)研”一體化是足球運(yùn)動專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革的新視角，其有利于增加優(yōu)勢教育資源、提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)足球運(yùn)動專業(yè)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)足球運(yùn)動專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。因此，對“訓(xùn)學(xué)研”一體化視域下的足球?qū)嶒?yàn)教學(xué)進(jìn)行研究，具有深遠(yuǎn)的理論和實(shí)踐意義。

《數(shù)學(xué)教育研究方法》較為全面地介紹了數(shù)學(xué)課題研究的前期準(zhǔn)備、課題申報(bào)立項(xiàng)工作、課題實(shí)施的詳細(xì)過程、具體工作、具體研究方法及其課題研究成果的表述等問題。同時，詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)教育研究方法，還介紹了論文寫作規(guī)范，各種論文寫作的方法、選題的途徑，并配備了案例加以說明。 《數(shù)學(xué)教育研究方法》立意新穎，取材精煉，通俗實(shí)用，有較強(qiáng)

本書分八章，內(nèi)容包括：網(wǎng)球運(yùn)動入門學(xué)習(xí)；大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動開展的準(zhǔn)備計(jì)劃；大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動的基本開展情況及對策探究；大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動教學(xué)與訓(xùn)練工作的開展；大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽的開展；大學(xué)生網(wǎng)球基礎(chǔ)技能培養(yǎng)等。

本書分九章，內(nèi)容包括：體育藝術(shù)類項(xiàng)目概述；體育藝術(shù)類項(xiàng)目開展的價(jià)值研究；體育藝術(shù)類項(xiàng)目開展的安全指導(dǎo)；形體訓(xùn)練開展與技能分析；健美操開展與技能分析；體育舞蹈開展與技能分析；排舞開展與技能分析等。

本書共有十二章，其中前五章為理論部分，主要闡述了球類運(yùn)動的基本理論知識以及球類運(yùn)動的文化體系是如何建設(shè)的；后七章為實(shí)踐部分，主要闡述了各球類運(yùn)動項(xiàng)目的歷史文化，并詳細(xì)講解了球類運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的方法。

本書共九章，內(nèi)容包括：公共體育服務(wù)體系基本理論概述、我國公共體育服務(wù)供給體系的建設(shè)研究、我國公共體育服務(wù)運(yùn)行與組織體系的建設(shè)研究、我國公共體育服務(wù)政策保障體系的建設(shè)研究等。

本書依據(jù)運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)理論，論述開展籃球運(yùn)動時準(zhǔn)備活動、結(jié)束整理活動以及運(yùn)動服裝、器材選購及運(yùn)動場地選擇、布置，乃至科學(xué)膳食，特別是籃球運(yùn)動中運(yùn)動性損傷預(yù)防、緊急處理、康復(fù)鍛煉的一般理論、原則、方法及要點(diǎn)。

排舞屬于全球化健身運(yùn)動類別的一個分支，起源于美國70年代的WesternCountryDance（西部鄉(xiāng)村舞蹈）。排舞既可以集體共舞，又可以個人獨(dú)享，形式多樣，豐富多彩。排舞適合各個年齡層次的人群，學(xué)練的門檻較低，即使沒有舞蹈基礎(chǔ)，也能進(jìn)行練習(xí)，在眾多舞曲中，包含了多種舞蹈和音樂風(fēng)格，每一個舞曲都有精心設(shè)計(jì)的動作規(guī)范。

數(shù)獨(dú)是一種風(fēng)靡全球的數(shù)字游戲,雖然規(guī)則簡單但卻趣味萬千。本書為高級數(shù)獨(dú)愛好者精心挑選202道數(shù)獨(dú)題，題目構(gòu)思巧妙、難度搭配合理，可以讓大家邊學(xué)邊玩，提高自己的思維能力，全面激活大腦潛能。